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RO SELLA
C/El Barco s/n 33540 ARRIONDAS Tfno:985840327/985841229 E-mail:riosella@educastur.princast.es Web: http://www.cpriosella.com/ Blog infantil: http://blog.educastur.es/infantilriosella1/
MANDILN:
Color VERDE, de botones y abrochar por delante y con una cinta de 15 cm para colgar en la percha. Poner nombre lugar visible. Poned tambin cintas a toda la ropa de abrigo ,y el nombre en la misma cinta.
LISTA DE MATERIAL :
CURSO
MATERIA
EDITORIAL
3 AOS
QUIN TRABAJA EN LA GRANJA? ISBN 9788426369925 CON QUIN CELEBRAS TU CUMPLEAOS? ISBN 9788426369963
EDELVIVES
01/09/2012
Mandiln (color verde) de abrochar por delante con su nombre a la vista, y con una cinta en el cuello para colgarlo. 1 bolsita de tela para el tentempi de media maana. Una almohadilla plana para sentarse (40x40 medida mxima). 1 paquete de toallitas. 1 cajas de pauelos de papel. 1 vaso de plstico con su nombre. 1 caja de 24 ceras Dacs (ALPINO) . 1 caja de 24 rotuladores gruesos (JOVI, CARIOCA). 1 caja de 24 de plastidecores. 1 tijeras kaicut 1 punzn de madera. 1 almohadilla para picar de fieltro verde. 1 bote de tmpera lquida de color .................... 2 barras de plastilina medianas de color ................ 1 brocha gorda 1 pincel del n 9 2 barras medianas de pegamento 1 blocs de T. Manuales multipapel. 1 lpiz grueso tripls HB (STAEDTLER O ALPINO). 1 lpiz del n 2. 1 goma de borrar. 1 sobre grande de plstico con corchete. 1 carpeta A4 con gomas. 4 cartulinas grandes: amarilla, azul , verde y otro color. 1 m de velcro de pegar suave y rugoso. 1 paquete de 500 folios blancos especial fotocopiadora de 80 gr (repor,xeros,navegator...) 10 cartulinas blancas tamao DI NA4 1 cuento de la coleccin El tren de las palabras editorial Bruo Letra Libreta de fundas multitaladro (mnimo 20 fundas)
Habladle de la escuela como un lugar agradable. Evitad amenazar con la escuela, vosotros tenis que poner vuestras normas en la familia. Debis intentar dejar a los pequeos/as en el centro escolar con la mayor serenidad.
Acostumbradle a que colabore en vestirse y desnudarse con prendas que no requieran mucho esfuerzo. Darle mayor autonoma cuando come. Retirarle el paal lo antes posible. Procurad que adquiera autonoma para ir al bao, que aprenda a subirse y bajarse la ropa, a limpiarse... Id consolidando hbitos de higiene: lavado de manos, uso del pauelo...
Las nias y nios aprenden por IMITACIN. Si pronuncia mal no hay que alarmarse, pero s hay que ofrecerle el modelo correcto, por ello debemos hablarle claro y bien.