Evaluacin de los Aprendizajes en Lnea Edicin 2012

A MODO DE INAUGURAR ESTA PRESENTACIN

No es formativa per se. Lo cardinal no est en los resultados globales que arroja. Lo esencial de la evaluacin de los aprendizajes en lnea es promover la reflexin en los colectivos docentes en aras de pensar sobre las prcticas de enseanza.

POSIBLES ANLISIS

PLATAFORMA DOCENTE (http://docentes.sea.edu.uy)

1.

MATRIZ GENERAL DE UN GRUPO

Actividades Filtros Alumnos

EN RESUMIDAS CUENTAS: La matriz general de un grupo constituye una visin panormica de lo que sucedi en una aplicacin concreta. Al efectuar una mirada vertical el maestro puede darse cuenta de cmo se desempe su grupo frente a cada una de las actividades de evaluacin propuestas. Al realizar una mirada horizontal el maestro puede observar el desempeo individual de cada alumno de su grupo frente a las actividades de evaluacin propuestas.

2.

DE LA MATRIZ GENERAL A UNA MATRIZ ABREVIADA

Filtros

MATRIZ ABREVIADA DE UN GRUPO (filtro dominio)

Filtro de actividades solo por Dominio.

Actividades dentro del dominio Numeracin

MATRIZ ABREVIADA DE UN GRUPO (filtro dominio y contenido)

Filtro de actividades por Dominio y Contenido.

Actividades del dominio Numeracin referidas al contenido: Formas de Representacin

MATRIZ ABREVIADA DE UN GRUPO (filtro competencia)

Filtro de actividades por Competencia.

Actividades de la competencia Resolver Problemas

3. ACTIVIDAD POR ACTIVIDAD A NIVEL GRUPAL

Otra forma de mirar una aplicacin concreta

tem o actividad de evaluacin.

Distribucin del grupo por alternativa de respuesta.

Distribucin, en porcentaje, por respuesta correcta e incorrecta y por alternativa de respuesta. Perfil del tem

4. PRUEBA COMPLETA DE CADA ALUMNO

Alumnos

5. CORRECCIN DE ACTIVIDADES EN GRUPO

Actividad

RECAPITULANDO:

1. 2. 3. 4. 5.

Matriz general de un grupo Matriz abreviada un grupo aplicando filtros disponibles (dominio, contenido, etc.) Actividad por actividad a nivel grupal Prueba completa de cada alumno Correccin de actividades en grupo

POSIBLES ANLISIS

PLATAFORMA DIRECTORES (http://directores.sea.edu.uy)

1. APLICACIONES. El director de una escuela puede acceder a

todas las aplicaciones efectuadas por los maestros de la misma.

Visin compartida

2. ANLISIS TRANSVERSAL. El director de una escuela puede

tener una visin transversal de las actividades de evaluacin.

Filtros Actividades

ANLISIS TRANSVERSAL (filtro rea, competencia y grado)

Filtro de actividades por rea. Filtro de actividades por dominio.

Filtro de actividades por grado.

ANLISIS TRANSVERSAL DE LAS RESPUESTAS

Alternativas de respuesta Grados escolares

POSIBLES ANLISIS

Los inspectores tienen la posibilidad de acceder a toda la informacin presentada anteriormente, claro est, a travs de la interaccin con los maestros y directores de su jurisdiccin.