ESCUELA TECNOLGICA

INSTITUTO TCNICO CENTRAL CENTRO OASIS Animadores: Camila Villamil y Paula Snchez.
Fecha realizacin: 28/04/2012 ASESORES: Laura Gmez, Ian Sarasty Medina, Andrs Garca Rodrguez. TEMA: profundisacion del valor de cada una de las casas (Cual es la casa y al edad de los nios) OBJETIVOS: * ensear creativa y dinamicamente el valor Del respeto en cada uno de los nios y que lo inculquen en su vivir diario. (Vamos a trabajar un objetivo general y varios especficos, el objetivo debe ser ms centrado) MATERIALES: *lista de asistencia. *tablero borrable. *papel periodico. (Cantidad) *cartulina (cantidad) *carton paja (cantidad) DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES: *Oracin inicial: haremos una breve oracin para iniciar el da en manos de Dios. *Organizacin: de acuerdo con los nios que hacistieron somo 15 entonces la casa del respeto (paula y camila) tendran 8 nios y la casa de la tolerancia (tomas y valentina) tendran 7 nios (deberan hacer primero la organizacin y luego la oracin) *Explicacion del tema : se explicara que siginifica el respeto caracteristicas y de donde naci (as mantendrn entretenidos y ocupados a los nios?, esto es preparacin?, ) y Diego

*dinamicas: haremos un juego de buscar la pareja y darle una enseanza la pareja son pequeas frases y dibujos (deben tener mas dinmicas en caso de que no funcione) CRONOGRAMA

Hora 9:15am 9:25am 9:30am 10:00am 11:00 am 11:30 am

OBSERVACIONES

Actividad Oracin Inicial Organizacin explicacion actividad Refrigerio Salida de los nios

* Prestarles un poco mas de atencion a los nios desordenados sin dejar atras a los otros nios * si no se puede realizar la actividad leeremos unas frases alusivas al respeto

CORRECCIONES Las actividades deben tener algo preparado para que los muchachos se mantengan ocupados Es importante tener un plan b como dinmicas u otras actividades. Adems deben escribir la cantidad de los materiales que posiblemente necesiten. No se trata de escribir ms o menos si no de decir lo importante. Deben garantizar que los muchachos van a estar ocupados todo el tiempo Empiecen a ser ms concretos con los objetivos, con ms contenido ORTOGRAFA QUE ES EL RESPETO? El respeto es aceptar y comprender tal y como son los demas, aceptar y comprender su forma de pensar aunque no sea igual a la nuestra, recordando qu ecada uno tiene el derecho de ser como es. COMO FORTALECER EL RESPETO? *Aprender a escuchar *mostrar aprecio o cuidado por el valor de algo o alguien

*nadie es mas ni menos, todos somos iguales con diferentes pensamientos *ser amable y respetuoso con el entorno *no molestar ni abusar de los demas *el respeto es garantia de trasparencia CUALIDADES DEL RESPETO: *todos tnemos el derecho a ser resptados por los demas en nuestro modo de ser, de actuar y de expresarnos. esto nos exige de nosotros el deber de respetar igualmente a todas las personas * evita las ofensas, apodos y las ironias; no deja que la violencia se convierta en el medio para imponer criterios. * el respeto conoce la autonomia de cada ser humano y acepta complacido el derecho a ser diferente. ANTIVALORES DEL RESPETO *DESHONESTIDAD: cuando uno no dice la verdad *Odio: cuando le rabia que otra persona tenga o sea lo que uno no es o tiene *Guerra: *Irrespeto : cuando nos reimos o criticamos la pforma de ser de otra presona *Intolerancia :

Viva Jess en nuestros corazones Por siempre