ACTIVIDAD 7:QU APREND CON MIS ACTIVIDADES DEL CURSO?

Se espera que los alumnos sistematicen y valoren los aprendizajes que adquirieron durante las actividades realizadas en la normal y en las jornadas de observacin como cierre de curso. Tomando en cuenta la actividadQu aprend en mis visitas a al escuela secundaria?, incluida en el primer bloque, establecen semejanzas y diferencias entre los aprendizajes iniciales y los que obtuvieron despus de realizar actividades del curso, sealando adems los desafos que les plantean para su formacin como futuros docentes. Para facilitar est confrontacin se puede apoyar en el siguiente esquema: ASPECTOS QU APREND EN MIS VISITAS A LA ESCUELA SECUNDARIA?
Semi rurales, gran poblacin estudiantil, secundarias generales, tcnicas, en turnos matutinos, vespertinos, Checar sus clases, mantener el orden en ,al escuela, limpieza de la misma.

NUEVOS CONOCIMIENTOS OBTENIDOS EN LA ESCUELA SECUNDARIA

Control de grupos, tcnicas de interaccin con los grupos actividades para realizar en el aula al igual de dinmicas, formas para controlar a los chicos. Qu el director en verdad cheque y exija a sus personal la educacin, y su eficiencia al dar las clases. Querer superarse no tener miedo, a las exigencia s que valla pidiendo la sociedad, enfrentar, nuevos retos, desafos. Actividades para la socializacin y aprendizaje, tareas innovadoras, saber aprovechar estrategias didcticas como lo que son; ej. Debate, trabajo en equipo. Innovar al trabajar en equipo, dejara actividades que pueda servirles para su aprendizaje colectivo, exigirles ms de lo que pueden

DESAFOS PARA MI FORMACIN DOCENTE

CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS VISITADAS.

Enfrentar nuevas generaciones, lograr un ambiente de trabajo favorable tanto para el alumno, como para el personal que labore en al institucin Llegar a cumplir mi verdadera funcin, haciendo lo apropiado para los alumnos, y su aprendizaje. Lograr impulsar a los alumnos, dndoles confianza, tratar de hacerles fcil lo que para ellos es muy difcil, brindarles mi confianza y respeto. Innovar el aprendizaje de mis educandos, para que sea un aprendizaje significativo, que pueda servirles el da de maana. Saber aprovechar los recursos de forma innovadora, e inteligente.

FUNCIONES DE LOS ACTORES DE LA ESCUELA Y SUS RELACIONES .

INTERESES, ACTITUDES Y EXPECTATIVAS DE LOS ALUMNOS.

Aprender ms sacra el mximo provecho de las cosas para que el da de maana puedan ser alguien en la vida, y salgan adelante. Innovar para la mejor atencin y retencin en educacin de los alumnos, lograr un control de grupo mediante el dilogo. Dictado, resmenes, trabajo colectivo, debates, resolucin de actividades mediante el libro de texto.

TAREAS Y HABILIDADES DOCENTES DEL PROFESOR DE EDUACIN SECUNDARIA

FORMAS DE TRABAJO MS FRECUENTES EN EL AULA.