PRCTICAS TALLER DE COMPUTACIN

PRACTICA 1 1. Crear una carpeta en MIS DOCUMENTOS con su primer nombre 2. Crear una carpeta con cada una de las materias de primer ao dentro de la carpeta de su nombre a. Antropologa b. Computacin c. Investigacin d. Psicologa e. Derecho f. Teora del Trabajo Social g. Taller 3. Renombrar la carpeta con su nombre y apellido 4. Moverla al escritorio 5. Borrarla del escritorio de Windows PRCTICA 2 1. Crear una carpeta en MIS DOCUMENTOS con su primer nombre completo 2. Crear una carpeta con cada una de las materias de primer ao dentro de la carpeta de su nombre a. Antropologa b. Computacin c. Investigacin d. Psicologa e. Derecho f. Teora del Trabajo Social g. Taller 3. Cambiar el nombre de la carpeta Taller por el de Redaccin PRCTICA 3 1. Crear un documento en Word 2. Escribir el siguiente texto en letra TREBUCHET MS, tamao 14, negrita

Por qu aprender? El objetivo principal de la educacin durante toda la vida, es mejorar la calidad de la misma. La creciente competencia, y la globalizacin ha producido un caos en los nuevos mercados
3. Guardar el archivo en la carpeta Computacin, que se encuentra en la carpeta de su nombre de Mis Documentos , con el nombre de PRACTICA 3 4. Cerrar el archivo

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PRACTICA 4 1. Abrir el archivo PRACTICA 3 2. Escribir el siguiente texto, como un nuevo prrafo

Esto ha llevado a centrar la atencin en la mejora del desempeo, particularmente mediante el uso del conocimiento como un recurso. Qu impacto ha causado todo esto en ti?
3. Guardar el archivo con el nombre de PRCTICA 4 4. Cerrar el archivo 5. Verificar que en la carpeta de Computacin, ya existe el archivo PRACTICA 3 y PRACTICA 4 PRCTICA 5 1. Crear un documento en Word 2. Configurar la pgina con los siguientes valores a. Superior 3 cm Izquierdo 4 cm Inferior 3 cm Derecho 2,5 cm b. Orientacin Vertical c. Tamao de Papel Carta 3. Escribir el siguiente texto con fuente Arial 12, justificado Algunas de las capacidades ms importantes son aquellas que nunca se ensean. Estas son las capacidades que las personas necesitan utilizar cada da simplemente para poder funcionar en el trabajo o en la vida. 4. 5. 6. 7. 8. Copiar el prrafo 4 veces en la misma hoja Seleccionar el segundo prrafo y dar formato de fuente Tahoma 14 Seleccionar el tercer prrafo y dar formato de fuente de Century Gothic 16 Seleccionar el cuarto prrafo y alinearlo a la izquierda Seleccionar el quinto prrafo y centrarlo, con fuente Monotype Cursive tamao 16 9. Seleccionar el quinto prrafo y moverlo, a que sea el primer prrafo. 10. Guardar el documento en la carpeta Computacin con el nombre de PRACTICA 5

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PRACTICA 6 1. Cree un documento y configure los siguientes mrgenes a. Superior 4 cm Inferior 3 cm Izquierdo 4 cm Derecho 3 cm 2. Orientacin de la pgina vertical 3. Tamao de papel carta 4. Inserte nmero de pgina en la parte inferior de la hoja alineado a la izquierda 5. Cree el siguiente texto con sus respectivas tabulaciones 6. Guarde el documento con el nombre de PRCTICA 6 7. Cierre el archivo.

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PRACTICA 7 1. Abre la prctica 6 2. Activa la opcin de encabezado y pie de pgina y escribe en el encabezado en fuente arial 10 cursiva, alineado a la izquierda
Trabajo Social

3. En el pie de pgina escriba su nombre alineado a la derecha con fuente arial 10 cursiva
Nombre del alumno

3. Escribir el siguiente texto en arial 12, prrafo justificado, interlineado 1.5, con las respectivas letras en negrita, vietas La profesin de Trabajo Social promueve la resolucin de problemas en las relaciones humanas, el cambio social, el poder de las personas mediante el ejercicio de sus derechos y su liberacin y la mejora de la sociedad. Mediante la utilizacin de teoras sobre el comportamiento humano y los sistemas sociales, el Trabajo Social, interviene en los puntos en los que las personas interactan con su entorno. Los principios de los Derechos Humanos y la Justicia Social son esenciales para el Trabajo Social". (Definicin de la Federacin Internacional de Trabajadores Sociales (FITS), en su Asamblea General celebrada en Montreal en julio del 2000 El trabajo social se refiere al mbito de accin de profesionales que contribuyen a investigar, diagnosticar, asesorar, orientar, capacitar, e intervenir en favor de personas o comunidades en su acceso a los servicios de asistencia social o polticas sociales. Su principal tarea es gestionar, rehabilitar, coordinar y reinsertar a las personas o comunidades que presentan carencias o problemas en su calidad de vida. Estas carencias pueden ser de carcter sectorial en el acceso o prestaciones de salud, pensiones, educacin, vivienda, econmicas, etc. o ms generales que los ponen en una situacin de riesgo social. Para ello reciben una formacin del campo de conocimiento de las ciencias sociales. Una discusin sobre el concepto de trabajo social aqu mismo en las pginas de discusin. Orgenes del trabajo social El Trabajo social, como disciplina acadmica, hunde sus races en la Revolucin Industrial (siglo XIX) y en el surgimiento del Estado de bienestar que se dio en Europa en el Siglo XX. En esta poca se pasa de la asistencia social o caridad al reconocimiento del compromiso pblico y universal de que la cobertura de necesidades sociales de los individuos, familias, grupos y comunidades deben ser reconocidos como derechos. Este reconocimiento tiene como consecuencia el surgimiento de las Polticas Sociales y los Servicios Sociales como instrumento pblico para la resolucin de problemas sociales.

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Funciones del trabajador Las funciones del Trabajador Social (Segn F.I.T.S) consisten en:

Orientar a las personas para desarrollar las capacidades que les permitan resolver sus problemas sociales, individuales y/o colectivos. Promover la facultad de autodeterminacin, adaptacin y desarrollo de las personas. Promover y actuar por el establecimiento de servicios y polticas sociales justas o de alternativas para los recursos socioeconmicos existentes. Facilitar informacin y conexiones sociales con los organismos de recursos socioeconmicos (articular redes). Conocer, gestionar y promocionar los recursos existentes entre sus potenciales usuarios y los profesionales de otras ramas de las ciencias que pueden estar en contacto con sus potenciales usuarios.

4. Guarde el archivo con el nombre de PRACTICA 7 5. Cierre el archivo. PRACTICA 8 1. Cree un documento y configure los siguientes mrgenes a. Superior 4 cm Inferior 3 cm Izquierdo 4,5 cm Derecho 3 cm 2. Orientacin de la pgina vertical 3. Tamao de papel carta 4. Inserte el siguiente encabezado en fuente Arial 10 cursiva, alineado a la izquierda Educar la obediencia 5. Inserte en el pie de pgina su nombre completo el funte arial 10 cursiva, alineado a la izquierda 6. Escriba el siguiente texto, en letra arial 14 justificado, con sus notas al pie

Cuando los papas dan una orden, el nio tpico no muestra una actitud dcil. Se hace el sordo, chilla1 , discute2 , se enfurece, etc. Cada da es ms difcil encontrar nios obedientes, pero eso no es slo culpa de los pequeos, sino de los papas que no les ensean a obedecer. Algunas personas piensan que los nios tienen
1 2

Derramar lgrimas Contender y alegar razones contra el parecer de alguien. Todos discutan sus decisiones

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derecho de conocer las razones en que se basa la decisin de sus padres, y estn en lo cierto, pero con algunas limitantes.
7. Insertar una imagen prediseada de un nio con ajuste Estrecho 8. Guardar el archivo con el nombre de PRACTICA 10 , en la carpeta de Computacin PRACTICA 9 1. Cree un documento y configure los siguientes mrgenes a. Superior 4 cm Inferior 3 cm Izquierdo 4 cm Derecho 3 cm 2. Orientacin de la pgina vertical 3. Tamao de papel carta 4. Anote sus datos donde corresponda

Universidad Autnoma de Sinaloa

Escuela de Trabajo Social
MATERIA: MAESTRO: ALUMNO: GRADO-GRUPO FECHA

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PRACTICA 10 1. Escribir en un nuevo prrafo el siguiente texto, con su numeracin, nota al pie, y espacio de prrafo de 1.5

El gobierno de la familia I. Los padres deben actuar sobre la base de que su obligacin fundamental es proporcionar un equilibrio entre el amor y la autoridad y eso no es una tirana. II. Los padres pueden ser autoritarios sin ser autocrticos3, no exigen una obediencia silenciosa, militar, pero toman las decisiones finales, crean reglas justas y, con suavidad, pero con firmeza, vigilan para que se respete. III. Conforme el nio va creciendo en este ambiente de amor y exigencia, comienza a adquirir mayor responsabilidad y privilegios. Esto garantiza que para cuando termine su adolescencia estar preparado para el autogobierno IV. El amor y la autoridad no son polos opuestos, sino que son esas dos fuerzas que unidas dan a los padres el equilibrio para ir formando en los nios la seguridad en s mismos.
3. Guarde el archivo con el nombre de PRACTICA 10 en la carpeta de computacin 4. Cierre el documento

Persona que ejerce por si solo la autoridad suprema

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PRACTICA 11 1. Cree un documento y configure los siguientes mrgenes 1. Superior 4 cm Inferior 3 cm Izquierdo 4,5 cm Derecho 3 cm 2. Orientacin de la pgina vertical 3. Tamao de papel carta 4. Escriba el siguiente texto en el documento, titulo fuente Comics Sass Ms 16, centrado, y con el siguiente borde, los prrafos fuente Comics Sans Ms 12 prrafo doble, justificado 5. Inserte las siguientes imgenes prediseadas como se indican 6. Aplique el formato de columnas a los prrafos sealados 7. Escriba el letrero con la herramienta wordart, detrs del texto. 8. Guardar el documento como PRACTICA 11 9. Cerrar el archivo

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PRCTICAS TALLER DE COMPUTACIN El ingenio de una hormiga

Hace un tiempo me puse a observar detenidamente la vida de las hormigas, y confieso que quede asombrado al verlas trabajar con tanto orden y empeo pero una hormiga en particular atrajo mi atencin. Negra y de tamao mediano la hormiga llevaba como carga una pajita que era seis veces ms larga que ella misma.

Despus de avanzar casi un metro con semejante carga, lleg a una especie de grieta, estrecha pero profunda, formada entre dos grandes piedras. Prob cruzar de una manera y de otra, pero todo su esfuerzo fue en vano. Hasta que por fin la hormiguita hizo lo inslito. Con toda

habilidad apoy los extremos de la pajita en un borde y otro de la grieta, y as se construy su propio puente, sobre el cual pudo atravesar el abismo. Al llegar al

otro lado, tom nuevamente su carga y contino su esforzado viaje sin

inconvenientes.

La hormiga supo convertir su carga en un puente, y as pudo continuar su viaje. De no haber tenido esa carga, que bien pesada era para ella, no habra podido avanzar en su camino

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PRACTICA 12 1. Cree un documento y configure los siguientes mrgenes 2. Superior 2 cm Inferior 2 cm Izquierdo 2 cm Derecho 2 cm 3. Orientacin de la pgina vertical 4. Tamao de papel carta 5. Realice el siguiente cuadro sinptico en un lienzo, con cuadros de texto y llaves de la herramienta de la barra de dibujo 6. Guardar el documento como PRACTICA 12 7. Cerrar el archivo

Trabajo Social Laboral

Trabajo Social con Nios

Trabajo Social

Trabajo Social y Necesidades Sociales

Trabajo Social y Ciencias Sociales

Trabajo Social y Salud Pblica

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PRACTICA 13 1. Cree un documento y configure los siguientes mrgenes 2. Superior 2 cm Inferior 2 cm Izquierdo 2 cm Derecho 2 cm 3. Orientacin de la pgina horizontal 4. Tamao de papel carta 5. Realice el siguiente organigrama con la herramienta Dibujo y letra Tahoma 6. Guardar el documento como PRACTICA 13 7.Cerrar el archivo Gobernador
Constitucional del Estado libre y soberano de Sinaloa

Secretario Particular

Secretaria General

Secretaria de Administracin

Secretaria de Planeacin

Secretaria de Educacin

Archivo Histrico

Instituto Catastral del Estado

Instituto Sinaloense de Desarrollo Social

Instituto Sinaloense del Deporte

Instituto Sinaloense de la Mujer

Colegio de Sinalao

Comisin para la atencin de comunidades indgenas

Universidad de Occidente

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Centro de Ciencias de Sinaloa

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PRACTICA 14 1. Cree un documento y configure los mrgenes 2. Orientacin de la pgina horizontal 3. Tamao de papel carta 4. Columnas 3, ancho de columnas 2 cm 5. Escriba el siguiente texto en el documento, fuente Book Antiqua 6. Inserte las imgenes en como se indican 7. Escriba los letreros indicados con la herramienta wordart, 8. Guardar el documento como PRACTICA 14 9. Cerrar el archivo

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Se te ofrecen alternativas legales, que te permiten solucionar tu problema de Violencia Familiar por medio de la aplicacin de la Ley de Asistencia y Prevencin de la Violencia Familiar para el Distrito Federal; como son: REA PSICOLGICA Te ayuda a buscar alternativas que te permitan solucionar la violencia familiar que se genera en tu familia. Te fortalece para exigir tus derechos; eleva tu autoestima y mejora tu calidad de vida. Aprende a tomar decisiones y a resolver conflictos de manera pacfica, justa e igualitaria. Te esperamos en la UAPVIF ms cercana a tu domicilio ALBERGUE PARA MUJERES QUE VIVEN VIOLENCIA FAMILIAR Si vives una situacin en donde crees que tus hijos y t estn en grave peligro, el Albergue les brinda un refugio temporal durante un periodo mximo de tres meses; en l existen reas como: Trabajo Social, Mdica, Jurdica e Infantil, que te permiten reflexionar sobre tu vida y los cambios que necesitas para poder vivir con dignidad. As

Si vives violencia familiar acude a las Unidades de Atencin y Prevencin de la Violencia Familiar UAPVIF Hay una UAPVIF muy cerca de t

CONCILIACIN: La atencin que encontrars aqu es: Gratuita, Confidencial, Oportuna: adems podrs recibir atencin en las reas: Jurdica, Psicolgica y de Trabajo Social TRABAJO SOCIAL En esta rea se te brinda informacin sobre lo que es la violencia familiar; y se te orienta acerca de lo que debes hacer en una situacin de violencia familiar. REA JURDICA En este proceso se busca que las partes involucradas resuelvan los puntos y cuestionamientos del conflicto de violencia familiar, concluyendo con la firma de un convenio. AMIGABLE COMPOSICIN: Consiste en que las partes nombren a un rbitro, quien emitir una resolucin en la que determine quin genera la violencia familiar, aplicando la sancin correspondiente.

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mismo, aprenders a perder el miedo, a travs de plticas, talleres y diversas actividades que te ayudarn a elevar tu autoestima y valorarte como persona. Para tu seguridad y la de tus hijos, el domicilio del albergue no est disponible para el pblico en general; cuyo propsito es mantenerte segura y proteger tu privacidad. Si quieres apoyo acude a la UAPVIF ms cercana a tu domicilio SI TU QUIERES PARTICIPAR PARA REDUCIR EL ALTO NDICE DE VIOLENCIA FAMILIAR EN TU COMUNIDAD, TE INVITAMOS A PARTICIPAR EN LOS TALLERES DE: Prevencin de la Violencia Familiar Este taller te ofrece una aproximacin a lo que es la Violencia Familiar, con el fin de prevenir y apoyar a cualquier persona que sufra cualquier tipo de violencia, impulsando y desarrollando acciones personales, familiares y comunitarias con la finalidad de prevenir todo tipo de violencia. Resolucin No Violenta de Conflictos los

Aqu aprenders diferentes formas de regular y resolver los conflictos generados de manera no violenta, afrontndolos colectivamente de una forma creativa y constructiva de este modo se pretende fortalecer las relaciones familiares y comunitarias. El objetivo es lograr, a travs de la reflexin grupal, el reconocimiento de que los actos de violencia en el hogar no son "normales" o "naturales" y que t tienes las herramientas para prevenirlos y detenerlos. Recuerda que la energa que empleas para tolerar la situacin de violencia, puedes usarla mejor para combatirla.

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PRACTICA 15 1. Cree un documento y configure los siguientes mrgenes a. Superior 4 cm Inferior 3 cm Izquierdo 4 cm Derecho 3 cm 2. Orientacin de la pgina vertical 3. Tamao de papel carta 4. Realice el siguiente horario con la herramienta tabla, cada materia tiene una sombra de un mismo color. 5. Las filas estn distribuidas uniformemente 6. Guardar el documento como PRACTICA 15 7. Cerrar el archivo
Horario 7:00-7:50 Lunes Seminario de Tesis Seminario de Tesis 7:50-8:40 Derecho Laboral 8:40-9:30 Psicologa Social Derecho Laboral Seminario de Administracin de Relaciones Humanas Martes Mircoles Psicologa de Grupo Jueves Viernes

Psicologa de Grupo

RECESO Seminario de Administracin de Relaciones Humanas Seminario de Administracin de Relaciones Humanas

9:50-10:40

10:40-11:30

Seminario de Administracin de Relaciones Humanas

Psicologa Social

Trabajo Social Laboral 11:30-12:20 Trabajo Social Laboral 12:20-13:10

Psicologa Social

Trabajo Social Laboral

Seminario de Tesis 13:10-14:00

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PRACTICA 16 1. Cree un documento y configure los siguientes mrgenes a. Superior 4,5 cm Inferior 3,5 cm Izquierdo 4,5cm Derecho 3,5 cm 2. Orientacin de la pgina vertical 3. Tamao de papel carta 4. Realice la siguiente tabla 5. Guardar el documento como PRACTICA 16 6. Cerrar el archivo

Tareas de supervisin
Apoye los procesos escolares y docentes a travs de la asistencia tcnica, Apoye los procesos escolares para asegurar la eficacia y el logro del aprendizaje, Procure el trabajo colectivo, en equipo, de los supervisores, Construya formas de trabajos colegiados, de dilogo y acompaamientos a las escuelas, creativos y profesionaliz ados

Funciones

Preparacin

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PRACTICA 17 7. Cree un documento y configure los siguientes mrgenes b. Superior 4,5 cm Inferior 3,5 cm Izquierdo 4,5cm Derecho 3,5 cm 8. Orientacin de la pgina vertical 9. Tamao de papel carta 10. Realice la siguiente tabla 11. Guardar el documento como PRACTICA 17 12. Cerrar el archivo

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PRACTICA 18 Por medio del motor de bsqueda google, encontrar el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 Del apartado Desarrollo Sustentable copiar los objetivos nacionales a un documento nuevo del procesador de texto, el cual debe de tener la siguiente configuracin: o Hoja tamao carta o Orientacin vertical o Margen superior 4,5 cm inferior 3 Izquierdo 4 cm derecho 3 Guardar el archivo en la carpeta computacin con el nombre de objetivos plan nacional PRACTICA 19 Por medio del motor de bsqueda Yahoo, encontrar la Declaracin completa de los derechos de los nios y copiar el articulo 40 a un documento de texto y aplicar el siguiente formato o Hoja tamao carta o Orientacin vertical o Margen superior 4,5 cm inferior 3 Izquierdo 4 cm derecho 3 o Tipo de fuente en el documento Tahoma 16 Justificado Guardar el archivo en la carpeta computacin con el nombre de Articulo 40 Derechos de los nios

PRACTICA 20 Por medio de cualquier motor de bsqueda, encontrar la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y copiar el articulo 123 con todos sus incisos a un documento de texto y aplicar el siguiente formato o Hoja tamao carta o Orientacin vertical o Margen superior 4 cm inferior 3 Izquierdo 3 cm derecho 2 o Tipo de fuente en el documento Tahoma 16 Justificado Guardar el archivo en la carpeta computacin con el nombre de Articulo 123 Constitucin.

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PRACTICA 21 Realizar la siguiente presentacin con las indicaciones dadas:

DIAPOSITIVA 1
Diseo de Diapositiva: Diapositiva de Ttulo Contenidos: Ttulo Principal: TRABAJO SOCIAL LABORAL Ttulo Secundario: NOMBRE DEL ALUMNO Fondo: Cualquier color Ninguna imagen.

DIAPOSITIVA 2
Diseo de Diapositiva: Texto e Imgenes Prediseadas Contenidos: Titulo: INSTITUCIONES Cuerpo IMSS ISSSTE HOSPITAL GENERAL Colocar tres imgenes de hospitales en la diapositiva

DIAPOSITIVA 3
Diseo de Diapositiva: Texto en dos columnas Contenidos:

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IMSS El IMSS es la institucin de seguridad El ISSSTE es, y seguir siendo, pilar del patrimonio de muchos trabajadores y derechohabientes en lo que a la seguridad social mexicana se refiere, por lo que me enorgullece, hoy y siempre, formar parte de su historia y ayudar a consolidar a nuestro querido Institutosocial ms grande de Amrica Latina, pilar fundamental del bienestar individual y colectivo de la sociedad mexicana y principal elemento redistribuidor de la riqueza en Mxico; es sin duda, una de las instituciones ms queridas por los MEXICANOS. ISSSTE

DIAPOSITIVA 4
HOSPITAL GENERAL MARTINIANO CARVAJAL Contar con la confianza y satisfaccin de nuestros Usuarios a travs de los servicios de calidad humana, tcnica y profesional de un sistema de salud integrado. Los Valores que rigen la actuacin de quienes laboran en los Servicios de Salud de Sinaloa son: Colocar una imagen del hospital

DIAPOSITIVA 5

Honestidad: Somos congruentes y decentes entre las acciones y la visin de nuestro quehacer institucional. Trabajo en equipo: optimizamos el tiempo y los recursos mediante acciones y decisiones de conjunto. Calidad: aplicamos los recursos en forma ptima y atendemos con calidez. Respeto: actuamos con deferencia y tolerancia hacia las personas y sus ideas. Lealtad: servimos de acuerdo a las directrices de la sociedad y de las instituciones. Equidad: damos nuestros servicios con calidad a todos, independientemente de su condicin social o econmica. Eficiencia: nuestras acciones son altamente productivas con la mejor utilizacin de los recursos. Responsabilidad: asumimos los deberes y obligaciones inherentes al servicio pblico en salud. Vocacin de Servicio: servimos a los dems con entusiasmo y con esmero. Compromiso: cumplimos con los expectativas que la ciudadana deposita en nuestro encargo.

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Colocar una imagen de personal trabajando Cada diapositiva debe de tener un color de fondo diferente, movimiento de cuadros de texto, imgenes y transicin. Guardar el archivo con el nombre de TRABAJO SOCIAL LABORAL en la carpeta de su nombre.

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PRCTICA 22 Realizar cada una de las siguientes diapositivas en PowerPoint, Dar formato de transicin diferente a cada una de las diapositivas Guardar el archivo con el nombre de PRACTICA 22 en la carpeta de Computacin

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PRCTICA 23 Realizar cada una de las siguientes diapositivas en PowerPoint con los objetos mostrados en cada una Dar formato de transicin diferente a cada una de las diapositivas Dar un estilo a las diapositivas Guardar el archivo con el nombre de VOCACION PROFESIONAL en la carpeta de Computacin

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