Liceo Reino de Suecia

Taller de Reforzamiento de Lenguaje

Prof. Nirza Barrera M.
6 Bsico

Nombre: ---------------------------------------------------------------------------------- Fecha: ---------------------UN DA DE ENCUENTROS

(Gabriela Lezaeta)
Nos reunimos a las seis de la maana en la esquina norte de la plaza para nuestra primera excursin del ao. Formar
parte del club "Los Exploradores" fue ms idea de mis compaeros que ma. Yo era de los que preferan pasarse los
domingos sentados viendo televisin y no sal de muy buenas ganas teniendo que levantarme temprano igual que todos
los das de la semana.
Fuimos al Cajn del Maipo en un da de calor abrasador y como era malo para caminar me fui quedando el ltimo.
Aprate, flojo!
Despus de tanto esfuerzo me sent en una piedra para recobrar el aliento y mirar la carrera del ro entre las rocas y a
las nubes persiguindose por all arriba en el cielo. Mis compaeros, igual que ellas, jugaban al pillarse escondindose
tras los arbustos. Al dejar mi mochila en el suelo un bichito pequeo de lo ms absurdo apareci sorpresivamente en la
arena y se detuvo frente a m como si me mirara. Mi primera reaccin fue aplastarlo por impertinente, pero luego
mientras iba y vena me dediqu a observarlo. Qu ridculo me pareca con sus seis endebles patitas y su cuerpo duro
y brillante!
"Por qu destruirlo?" me dije, "Acaso no disfruta su lindo da, hace su trabajo y junta alimentos para sus
hijos?". Cuando lo vi sumergirse de cabeza en la arena quise saber algo ms de l, de sus costumbres y me promet
revisar un libro de ciencia en cuanto regresara.
Desde ese da en que observ al coleptero, empec a pensar de otra forma: en el respeto que uno deba a los otros
seres vivientes, en el equilibrio que tiene que existir en la naturaleza.
Un viejo con una larga barba blanca se acerc al grupo y dijo, mientras recoga hierbas medicinales en una bolsa:
La gente no sabe que aqu en este suelo del Creador hay remedios para todo, para la tos y la gripe, el estmago, los
nervios.
Los nios lo rodearon y como pareca tan sabio empezaron a preguntarle:
Cmo animales tan pequeos saben escoger sus alimentos?
Por qu al partir un tronco se aprecian distintas capas circulares?
Por qu algunas flores tienen perfume?
El abuelo de barba blanca saba todo y pudo contestarles. Terminando agreg:
Todo esto y mucho ms podrn aprender y conocer.
Desde entonces fui el primero en prepararme para las excursiones del club "Los Exploradores". Tambin me puse ms
estudioso porque me interes conocer la maravillosa organizacin de la naturaleza, cmo el viento y los pjaros son
sembradores de varias especies botnicas y muchas cosas ms.
Esa noche so con el escarabajo que se detuvo ante m y me mir. Qu me dijo? Ahora me parece poder comprender
su lenguaje, el de los rboles y hasta el del ro y sus rocas. Toda la naturaleza me habla.
GUA DE TRABAJO
I COMPRENSIN DE LECTURA - VERDADERO O FALSO:
En el espacio en blanco coloque una "V" si la afirmacin es verdadera o una "F" si es falsa.
_____ El narrador de este cuento es un nio.
_____ Esta excursin fue realizada por el grupo "Los Exploradores" al Cajn del Maipo.
_____ El protagonista siempre estuvo muy entusiasmado por la excursin..
_____ Al llegar al lugar escogido, el narrador se aterr al encontrar un bicho entre sus cosas.
_____ El anciano profesor que los acompaaba se dedic a buscar hierbas medicinales.
_____ El nio tuvo en la noche pesadillas con el escarabajo.
_____ El cuento es un llamado a respetar la naturaleza.

II COMPRENSIN DE LECTURA - PREGUNTAS DE DESARROLLO:

1. A qu se debe el ttulo del relato?
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b) Escribe una carta al protagonista contndole tu posicin frente al cuidado de la naturaleza:
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POR UNA SEMILLA

(Roberta Iannamico)
La mam siempre le deca:
Cuidado, Mauro, no tragues las semillas de la naranja porque te va a crecer un rbol en la guata.
O tambin:
Ojo con las semillas de la mandarina, hijo. Si te tragas una, te crece un rbol adentro y te salen las hojas por las
orejas.
Tpico chiste, de esos que hacen las madres y que a los nios no les hacen ninguna gracia.
Lo gracioso fue que Mauro estaba en el patio comiendo una mandarina mientras miraba los caminos de las hormigas,
de pronto se distrajo y se trag una semilla. Abri los ojos como una lechuza. Adems del susto, empez a sentir algo
raro. Sinti que sus pies se estiraban hacia abajo, sinti la tierra fresca entre los dedos, las lombrices le hacan
cosquillas en la planta del pie. Tuvo unas ganas locas de estirarse, de pararse derechito y mirar hacia arriba. Entonces
vio el cielo, ms celeste que nunca, las nubes pasaban lentas por encima de su cabeza, tenan formas raras. El viento le
cantaba al odo, le enredaba los pelos, traa olores de otros lugares.
Mauro estir los brazos hacia arriba y abri los dedos. Un pjaro que buscaba un buen lugar para hacer su nido se pos
en su mano abierta.
La mam apareci en el patio y se par a mirar a Mauro sin poder disimular la risa.
Qu haces ah parado, Mau? Pareces una estatua.
No soy una estatua le contest Mauro sin moverse, soy un rbol de mandarinas.
Ah, s? se burl la mam. Y so soy el ratn Mickey.
Mam, t no entiendes nada. No ves que me tragu una semilla de mandarina y me creci un rbol adentro! Ya no
tengo ms esqueleto, tengo tronco y ramas. Y en los pies, races.
Pero que rbol ms raro dijo la mam tapndose la boca para no rerse. No tiene hojas, ni flores, ni frutos.
Porque es invierno, mam, y en invierno los rboles estn pelados: PE-LA-DOS.
Bueno, seor rbol de mandarinas dijo la mam con tono serio, lo vena a llamar porque la leche est servida,
pero no va a poder venir a la mesa porque los rboles no caminan, no?
Vas a tener que trarmela hasta aqu.
Pero los rboles no tienen boca para tomar ni manos para agarrar el vaso.
T trela que yo me arreglo. La agarro por una de mis ramas y tomo por este agujero que es la cueva de una ardilla
dijo Mauro sealndose la boca.
La mam entr en la cocina y volvi con una taza de leche en la mano.
Mau, afuera estn los nios. Te vinieron a buscar para jugar a la escondida.
Mauro tom un trago de leche y pregunt:
Mam, con qu se hace la leche?
La leche sale de la vaca.
Entonces me va a crecer una vaca adentro, y las vacas pueden caminar, correr y jugar a la escondida. Muuuuuuu!
Muuuuuu!
Mauro fue hasta la puerta corriendo en cuatro patas mientras la mam le gritaba:
Djate de hacer moneras, parece que te hubieras tragado un payaso.
Gua de Trabajo
I. Marque con una cruz la alternativa correcta:
1. El Cuento trata de:
a) Un nio que juega a las escondidas.
b) Una mam que le lleva leche a su hijo.
c) Un chiste que acostumbran a hacer los hijos.
d) Un nio que juega a ser rbol y luego, vaca.

2. Cules son los personajes principales?

a) La mam y los nios.
b) Una madre y su hijo.
c) El nio y las vacas.
d) El nio.
3. Mauro, luego del susto se dio cuenta de que:
a) Se estaba convirtiendo en rbol.
b) Su madre estaba tan asustada como l.
c) En realidad no saba lo que le pasaba.
d) Poda aprovechar la ocasin para bromear l tambin.
4. Mauro, luego de tomarse la leche, decidi:
a) Dejar de ser un rbol.
b) Ir a jugar con sus amigos.
c) Correr en cuatro patas
d) Todas las anteriores.
5. Lee nuevamente el texto y marca Verdadero o Falso segn corresponda.
a) Mauro dijo que no haba que tragarse las semillas:..........
b) La mam dijo: Te va a crecer un rbol entero: ..........
c) Mauro agreg: T no entiendes nada: .........
d) No podr tomar la leche, dijo Mauro: .........
e) La mam le dijo, t trela, que yo me arreglo: .........
f) Mauro pregunt: Con qu se hace la leche?:.........
g) La mama gritaba: djate de hacer moneras: ..........
h) Entonces me va a crecer una vaca adentro, dijo Mauro:..........
II Anlisis
1. Escribe una oracin para cada momento del cuento:
a) Situacin inicial:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------b) Conflicto: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------c) Situacin final: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. El tiempo de la narracin es:
a) Pasado.
b) Presente.
c) Futuro.
3. El lugar en que ocurren los hechos es:
a) La cocina.
b) El patio.
c) La calle.
4. El Narrador:
a) Participa en la historia.
b) No participa en la historia.
III Creatividad
1. Inventa un nuevo ttulo para este relato. ------------------------------------------------------------------------------------2. Cuenta por escrito cmo te imaginas a Mauro y a su madre. Intenta una descripcin fsica y psicolgica.

3. Inventa otra situacin que podra haber ocurrido en la conversacin final entre Mauro y su mam.

4. Haz un dibujo de algn momento importante del cuento.

Antes no me
gustaba leer,
ahora
si!!!!

Me encanta
venir al taller
con la Ta
Nirza, porque
leemos mucho.