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  • Martha S.

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    Martha S.(2)

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    LA ESCUELA: UN MUNDO APARTE

    VIDA SOCIAL COTIDIANA

    ESCUELA
    Sacar a las nuevas generaciones del crculo de los intereses domsticos Permite ver, conocer y experimentar otras realidades y otras dimensiones Es un espacio con olores y ruidos propios que no permite el uso de walkman, revistas ni juguetes, slo cosas meramente didcticas

    Responsabilidad de actos Relacionarse con otros hombres que tienen en comn en objetivo Comprensin recproca

    La escuela ensea verdades, no dudas, vacilaciones, opiniones abiertas

    CONCLUSIN
    La escuela es una de las instituciones productoras de espacio pblico por excelencia. Es probable que el ocaso de lo pblico est ntimamente relacionado con la crisis de la escuela.

    LA ESCUELA: UN MUNDO APARTE

    VIDA SOCIAL COTIDIANA

    ESCUELA
    Sacar a las nuevas generaciones del crculo de los intereses domsticos Permite ver, conocer y experimentar otras realidades y otras dimensiones Es un espacio con olores y ruidos propios que no permite el uso de walkman, revistas ni juguetes, slo cosas meramente didcticas

    Responsabilidad de actos Relacionarse con otros hombres que tienen en comn en objetivo Comprensin recproca

    La escuela ensea verdades, no dudas, vacilaciones, opiniones abiertas

    CONCLUSIN
    La escuela es una de las instituciones productoras de espacio pblico por excelencia. Es probable que el ocaso de lo pblico est ntimamente relacionado con la crisis de la escuela.

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