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EVALUACIN

CULES SON LOS TIPOS DE EVALUACIN

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PARA QU LLEVAR A CABO UNA EVALUACIN DIAGNSTICA?

CMO LA LLEVO A CABO?

QU PASA SI NO REALIZO UNA EVALUACIN DIAGNSTICA?

QU ES LA EVALUACIN FORMATIVA?

CMO SABER SI LA ESTOY APLICANDO?

POR QU EL APRENDIZAJE SE FORTALECE SI LLEVO A CABO LA EVALUACIN FORMATIVA?

EL EXAMEN ES LA EVALUACIN SUMATIVA O SUMARIA?

CMO GARANTIZAR LA TRANSPARENCIA Y EL CARCTER PARTICIPATIVO EN LA EVALUACIN?

QUIN REALIZA LA AUTOEVALUACIN?

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Y LA COEVALUACIN?

Y LA HETEROEVALUACIN?

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Y CMO SE LLEVAN A CABO ESTAS TRES FORMAS DE EVALUACIN?

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QU RELACIN EXISTE ENTRE LAS FORMAS DE EVALUACIN Y EL MODELO DIDCTICO GLOBAL PROPUESTO POR META?

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Cuando las personas diabticas especialmente los nios, necesitan administrar su dosis de insulina diaria, debe ser por medio de una inyeccin en brazos, piernas e incluso estmago. Para evitar esto, se ha desarrollado una cpsula que se implanta en el paciente, la cual proporciona insulina lenta y continuamente a la corriente sangunea. Para Mario el nio del video (video.google.com/videoplay?docid=3444372629016210719), la funcin que determina la cantidad de insulina diaria en trminos del tiempo t, est dada por ( ) por da.

Lo que su mdico tiene que verificar es que la cantidad de insulina administrada por la cpsula no sobrepase 10 cm3 en un lapso de 15 das, por lo que el mdico debe determinar Cul es la cantidad de insulina suministrada en 15 das a su paciente?

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( )

cm 3

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MESA

PLATO

MONEDA

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Se tomar el instrumento GUA DE OBSERVACIN PARA LLUVIA DE IDEAS.

El alumno se autoevaluar con una lista de cotejo en relacin a su recopilacin y presentacin bibliogrfica y cibergrfica.

El profesor evaluar los instrumentos de rbrica para la sesin bibliogrfica, la rbrica de mapa conceptual para el trabajo colaborativo, el cuestionario para la experimentacin en equipo y la rbrica para la exposicin digital.

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Produccin de un ambiente de motivacin va la gestin de preguntas de inters en el estudiante, para el anlisis de la problemtica actual, ejemplificada en su contexto con casos reales. Cancin Lo que no se quiere, se mata, lbum: Pies descalzos. Autor: Shakira Mebarak. Que decisin debieron tomar Braulio y Diana para que no muriera?

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Se presenta un escenario motivacional con la situacin: sobre la lectura y platica de la noticia de la denominacin de COCINA MEXICANA: PATRIMONIO INMATERIAL DE LA HUMANIDAD al trmino de la lectura se realizar la pltica y el intercambio de opiniones sobre el tema.
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Creacin de un ambiente de motivacin a travs de preguntas de inters para los estudiantes de acuerdo a contextos reales sobre la construccin de sus casas. Dibujo de su casa.

102 Que decisin debieron tomar Braulio y Diana para que no muriera?

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