Servicio Nacional de Aprendizaje SENA CENTRO DE FORTALECIMIENTO AGROPECUARIO DE CASANARE Sistema de Gestin de la Calidad TECNOLOGO EN ADMINISTRACION DEL ENSAMBLE

E Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES Y REDES. Fecha: Octubre de 2010 Versin 1.0 Pgina 1 de 3

GUIA DE APRENDIZAJE 01 Historia Computadoras.

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Anlisis, diseo e 2800 horas implantacin de soluciones en telecomunicaciones, mediante un sistema simulado para conservar la conectividad de los equipos de computo. Fase del Proyecto: Anlisis 440 horas Actividad de Proyecto Equipo Ejecutor Competencia: 220501001 Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el funcionamiento del hardware de los equipos Conceptualizacin Historia Computadoras. 32 aprendices. Resultados de Aprendizaje Duracin en horas 22050100101 30 horas Desintegrar e integrar los componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad, manuales tcnicos, y de procedimientos

2. PRESENTACION El constante avance de la tecnologa ha hecho que los computadores actuales sean ms pequeos, ms econmicos y ms veloces de lo que eran sus predecesores hace algunos aos. Comprender cules son los problemas fundamentales a la hora de realizar el reconocimiento de los componentes por parte del equipo tcnico de mantenimiento en cuanto al diseo de computadoras, las alternativas y los mecanismos de solucin a inconvenientes presentados y los retos que enfrenta esta rea, nos motiva a que es de vital importancia para cualquiera que pretenda dedicarse profesionalmente a la ciencia de la computacin o carreras afines conocer a fondo cada una de sus partes y comprender su funcionamiento; Entender el por qu las computadoras son como son y a qu necesidades obedece su diseo no es tarea fcil, los ordenadores constituyen el entendimiento profundo de la herramienta cotidiana de los profesionales de la computacin, personas, empresas y se ha convertido en una de las herramientas quizs ahora indispensable en el diario vivir del hombre porque simplifica su trabajo permitiendo su desarrollo y progreso.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Antes de iniciar el proceso de desarrollo de esta ruta de aprendizaje, se recomienda leer esta gua en su totalidad.

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4. MATERIAL DE CONSULTA Internet, libros, orientacin del instructor, contenido multimedia.

Visite el museo de la historia de la computadora http://www.computerhistory.org/

5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : 1. Contestar las siguientes preguntas. a. El Museo de la Historia de la Computadora (Computer History Museum) se encuentra ubicado en __________________. b. Qu objetivo tiene el museo tiene el museo ________________. c. Elabora una lnea de tiempo de la evolucin de la computadora. La estrategia a utilizar es consulta de material bibliogrfico especializado. Ambiente(s) requerido: Ambiente de clase. Material (es) requerido: Internet, libros, procesador Computador, Videobeam. Papel, Partes de texto, correo electrnico, Computadores, Tablero chat, trabajo colaborativo, trabajo en grupo, orientacin del instructor, contenido multimedia. Instructor (es):

6. EVIDENCIAS Y EVALUACION 1. Atencin Prestada al Instructor 2. Informe del Tema con Normas ICONTEC DESEMPEO: 1. Sustentacin PRODUCTO: 1. Documento de la Consulta en la plataforma 2. Documento Informe del Tema con Normas ICONTEC en la plataforma 3. Diapositivas de la Sustentacin en la plataforma

Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluacin:

Los archivos en Word, diapositivas y otros Va plataforma BlackBoard El instrutor realizara la evaluacin.

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7. GLOSARIO Computador. Historia. Abaco. Generacin Circuitos integrados. 8. BIBLIOGRAFIA http://ciencias.udea.edu.co/programas/pregrado/CNM-130/docs/clase1.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_computadoras http://www.computerhistory.org/

. CONTROL DEL DOCUMENTO Autores Nombre FREDY VELANDIA F Cargo Instructor Dependencia Sistemas Fecha 08 Febrero de 2012

Esta gua pretende ayudarlo a mejorar su comprensin y desarrollar habilidades en la historia de computadores.