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Rubríca de lectura

Rubríca de lectura

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Rubríca para evaluar un reporte de lectura de la asignatura de artes plásticas.
Rubríca para evaluar un reporte de lectura de la asignatura de artes plásticas.

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03/03/2013

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Leyendo-Analizando la Información: Reporte de lectura.

Nombre del maestro/a: ARTURO MONTIEL MARTÍNEZ Nombre del estudiante: ________________________________________

CRITERIOS Calidad de información

EXCELENTE ELABORACIÓN
La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos. La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos.

BUENA REGULAR ELABORACIÓN ELABORACIÓN
La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos. La información está organizada con párrafos bien redactados. La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.

NECESITA MEJORAR
La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.

Organización

La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.

La información proporcionada no parece estar organizada.

Redacción

No hay errores de gramática, ortografía o puntuación.

Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación.

Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación.

Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación.

Tiempo de entrega

Cumple con los tiempos estipulados para entrega del reporte final.

Entrega el reporte 1 día tarde.

Entrega el reporte 2 días tarde.

Entrega el reporte 3 días tarde.

Relaciona las Gráficas al Texto

El estudiante explica con precisión cómo cada gráfica está relacionada al texto y con precisión determina si cada gráfica/diagrama concuerda con la información en el texto.

El estudiante explica con precisión cómo cada gráfica/diagrama está relacionada al texto.

El estudiante explica con precisión cómo algunos de los diagramas están relacionados al texto.

El estudiante tiene dificultad relacionando las gráficas y los diagramas al texto.

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