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  • Taller 1 Grado Séptimo

    Cargado por

    Idalit Bolaños Valencia
    57 vistas2 páginas
    El documento presenta un problema matemático que involucra colocar números del 1 al 13 en una figura de tal manera que las sumas en línea recta siempre den 21, sin repetir números. También incluye objetivos de aprendizaje relacionados con el uso de hojas de cálculo para resolver problemas y desarrollar habilidades comunicativas y cognitivas. Finalmente, pide a los estudiantes que identifiquen las barras de herramientas y sus funciones en Excel como actividad.

    Descripción original:

    Título original

    taller 1 Grado séptimo

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

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    Grado sptimo

    Motivacin: Resolver el juego matemtico. Cpialo en tu cuaderno!! En la presente figura ubique los nmeros del 1 al 13, de tal manera que sumados en lnea recta siempre d 21 como resultado. No debe repetirse ningn nmero.

    PROPSITOS DEL PERIODO


    A NIVEL AFECTIVO Que el estudiante muestre entusiasmo y vea la importancia de Conocer los programas y herramientas informticas como las hojas de clculo para resolver problemas de la vida cotidiana. Construccin y graficacin de textos y conceptos informticos y tecnolgicos. Para que desarrollen sus competencias comunicativas y procesos de pensamiento A NIVEL COGNITIVO Que identifique los procesos relacionados con Uso de las herramientas que ofrecen los programas informticos como las hojas de clculo. Y tenga claridad cognitiva en cada una de las habilidades y ejes temticos A NIVEL EXPRESIVO Que el estudiante Utilice correctamente el entorno de trabajo y las herramientas que ofrecen los programas informticos como las hojas electrnicas. Construya y grafique textos y conceptos informticos y tecnolgicos demostrando habilidad en la resolucin de un problema.

    INICIANDO EXCEL
    COPIA EN TU CUADERNO ELEMENTOS PRINCIPALES DE LA VENTANA DE EXCEL
    Las barras de herramientas son un conjunto de ventanas que unidas forman el entorno de trabajo de Excel. Cada una de ellas tiene una funcin especfica y un nombre que las identifica. ACTIVIDAD: Coloca al frente de cada barra de herramientas su nombre y funcin de cada botn que la integra.

    NOMBRE:______________________ FUNCIN_____________________________

    NOMBRE: ______________________ FUNCIN_____________________________

    NOMBRE: ______________________ FUNCIN_____________________________ MOMENTO PARA ESCRIBIR: Como actividad complementaria para desarrollar, consulta brevemente la funcin de cada una de las partes de la ventana de Excel cpiala, o dibjala en el cuaderno.

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