MATERIA: ESPAOL Y SU ESANZA II ASESOR: CARLOS ALBERTO ZUIGA ALVAREZ

TEMA: CLASIFICACION DE TEXTOS Y FUNCION INTEGRANTES DEL EQUIPO: DULCE SELENE RAMIREZ MARTINEZ YENI CITLALI CASTILLO YUCA ANA MARIBEL GOMEZ RODRIGUEZ IRMA YURIANA NURICUMBO MORALES MARCELA ILIANA

TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS JULIO DEL 2011 QUINTO GRADO

TRAMA/FUNCION DESCRIPTIVA INFORMATIVA y Bloque II Proyecto: buscar informacin en fuentes diversas para escribir textos expositivos. Pgina: 40 y Bloque III Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificacin. Pgina: 74 y Bloque IV Proyecto: Reeditar un artculo de divulgacin. Pgina: 118. EXPRESIVA LITERARIA y Bloque III APELATIVA y Bloque IV Proyecto: Hacer escribir un men. Pgina: 144.

Leer y poemas. Pgina: 86 y Bloque V Proyecto: describir por escrito con diferentes propsitos. Pg. 158

ARGUMENTARIA

y Bloque I Proyecto: elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por su comunidad. Pagina: 26 y Bloque II Proyecto: realizar un boletn informativo radiofnico. Pagina: 64

y Bloque I Proyecto: Leer fabulas y escribir narraciones acompaadas de un refrn. Pagina: 18

Bloque III

Proyecto: Expresar por escrito su opinin fundamentada. Pagina: 107 NARRATIVA y Bloque I Proyecto: Analizar y rescribir relatos histricos. Pagina:6 y Bloque I Proyecto: Leer fabulas y escribir narraciones acompaadas de un refrn. Pag. 18 y Bloque II Proyecto: buscar informacin en fuentes diversas para escribir textos expositivos. Pagina: 40 y Bloque II Proyecto: escribir leyendas y elaborar un compendio. Pagina: 50

CONVERSACIONAL

y Bloque V Proyecto: planear, realizar, analizar y reportar una encuesta Pg.: 166

y Bloque IV Proyecto: Hacer una obra de teatro con personajes prototipos de cuentos. Pgina: 130.