Lourdes Barquero G.

ADECUACIONES CURRICULARES

Psicologa del Aprendizaje

Lectura #2

Se aplica a alumnos que por diversos motivos presentan dificultades para acceder a los procesos de enseanza y aprendizaje.

TIPO DE ADECUCIONES

DE ACCESO: Son las modificaciones de recursos espaciales, materiales o de comunicacin.

NO SIGNIFICATIVAS: No modifican sustancialmente la programacin educativa del currculo oficial. Priorizan los objetivos, as como la metodologa y evaluaciones, de acuerdo con las necesidades, caractersticas e intereses de los educandos

SIGNIFICATIVAS: Son aquellas que se considera la eliminacin de contenidos y objetivos generales que se consideran bsicos en las diferentes asignaturas y por consiguiente una modificacin de criterios de evaluacin

Cmo colaborar a los estudiantes con necesidades especiales?

Cmo

Compaeros Docentes

Servicioos de Apoyo

Modifique la intervencin educativa

Busque ayuda en:

Educadores Itinerantes

Realice nuevos ajustes a la programacin habitual

Si no son efectivos

Comit de apoyo y otros

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Lourdes Barquero G. COMENTARIO

Psicologa del Aprendizaje

Lectura #2

ADECUACIONES CURRICULARES: Un planteamiento para aquellos estudiantes con necesidades especiales. Pero se practica al pie de la letra en Costa Rica? Qu tan beneficioso ser la aplicacin de estas tcnicas en la estimulacin del aprendizaje costarricense? Tuve la oportunidad de platicar va chat con una docente y consultar su opinin acerca de las adecuaciones curriculares. La verdad considero que la nica persona a la que pude solicitar su criterio es un poco pesimista, ya que me indic que no sirven para nada, ms que para multiplicar su trabajo normal. Ser adecuado que todas las personas que poseen alguna limitacin en su aprendizaje pertenezcan a las Aulas Integradas o Especiales? Y cuntos se aprovechan de oportunidades como estas, para dejar de lado la estimulacin y el esfuerzo? Muchos planteamientos y pocas respuestas; pero partiendo de la informacin con la que cuento, considero que las adecuaciones curriculares son una herramienta poderosa en el aprendizaje significativo de cada persona; que algunos se aprovechan de la oportunidad, s; pero a fin de cuentas los nicos que se crean el dao son ellos mismos, cuando deban enfrentar situaciones difciles en un futuro y no tengan la capacidad de buscar la salida. Para los docentes con una verdadera vocacin mis respetos, que plasman con amor y paciencia los conocimientos en cada uno de sus alumnos indiferentemente de la velocidad con la que adquirimos el aprendizaje.

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