EVALUACIÓN CON

PORTAFOLIO
UNA ALTERNATIVA DE
EVALUACIÓN

ASESORAS:
ARMIDA ELVA SOLANO MADRID.
HILDA YOLIZMA LOPEZ DELGADO.
PROPÓSITOS

• Dar a conocer el proyecto como una

alternativa de evaluación
• Sensibilizar y concientizar a los docentes
para que implementen el proyecto como
instrumento de apoyo para el aprendizaje
autónomo.
• Generar la participación colectiva de
alumnos maestros y padres de familia en
la responsabilidad de una evaluación
ampliada.
• Promover y realizar la investigación
acción.
¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN CON
PORTAFOLIO?
• Parte integral del
proceso de
aprendizaje.
• Colección sistemática
y organizada de
evidencias en un
período determinado.
• Ayuda a mejorar el
aprendizaje y los
procesos de
evaluación.
ETAPAS DEL PROYECTO.

• I Sensibilización y diagnóstico.
• II Planeación del portafolio (plan de
trabajo).
• III Operativización del portafolio.
• IV Compartir y evaluar resultados de
los portafolios.
• V Evaluación del proyecto.(Inicial,de
proceso y final)
ROLES DE LOS SUJETOS.
MAESTRO.
• Planea y da a conocer los
propósitos del contenido
de enseñanza.
• Orientar en la selección de
trabajos significativos.
• Motiva y corresponsabiliza
a los alumnos.
• Analizan los trabajos
seleccionados,aprendizajes
logrados y metas a
replantear para alcanzar
los propósitos.
• Demuestra el rendimiento
de sus alumnos.
ALUMNO
• REUNE TRABAJOS CON
UN PROPÓSITO
DETERMINADO.
• DESARROLLA
COMPETENCIAS.
• SELECCIONA
TRABAJOS.
• SE AUTOEVALUA.
• EXPLICA SUS
TRABAJOS.
PADRES DE FAMILIA.
• OBSERVAN MUESTRAS
REALES DE LOS PROCESOS
DE APRENDIZAJE
• HACEN APORTACIONES
POSITIVAS
• APOYAN A SUS HIJOS Y AL
MAESTRO.
• TIENEN UNA BASE PARA
LAS CONVERSACIONES
ACADÉMICAS
• PLANTEAN DUDAS Y PIDEN
SUGERENCIAS.
 ASESORÍAS PERSONAS

Cambios Asesores
Análisis Inspectores
Seguimiento Directivos
Ejecución Padres de familia
EVALUACIÓN
Mejoramiento Alumnos
CON
Metodología PORTAFOLIO Maestros
Teoría

EVALUACIÓ
BENEFICIOS CONTENEDORE N
S Formal
Desarrollo de habilidades
Carpetas Sumativa
Reflexión
Cajas Inicial
Investigación Bolsas
Autoevaluación
Autoperfeccionamiento Cuadernos
Coevaluación
Responsabilidad Archivos
Heteroevaluación
Retroalimentación. Computadoras
.
PRESENTACION ELABORADA POR
ASESORAS DE LA UNIDAD DE
SERVICIOS TÉCNICOS.

PROFESORAS:
• ARMIDA ELVA SOLANO MADRID.
• HILDA YOLIZMA LOPEZ DELGADO.