MAESTRIA EN EDUCACION CAMPO FORMACION

DOCENTE EN EL AMBITO REGIONAL.

“LA REGION COMO OBJETO DE ESTUDIO”
EVOLUCION DEL CONCEPTO DE REGION ANTE LA
EMERGENCIA DEL CIBERESPACIO

PRESENTAN:
ALDANA RUBIO AIDE
BARRON GARCIA BELEM BRIANDA

ASESOR: PROFR. RAFAEL HILARIO SAMPEDRO MARTINEZ

 CAMBIOS EN EL
CONCEPTO DE REGION

FRAGMENTOS DE TIERRA AREA GEOGRAFIA CUANTITATIVA

ESTOS SON LOS CAMBIOS QUE HAN SUCEDIDO A PARTIR DE QUE LA GEOGRAFIA ES
DEFINIDA COMO CIENCIA HUMANA, ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE HA SIDO
IMPOSIBLE LLEGAR A UNA DEFINICION UNICA DE ESTE OBJETO DE ESTUDIO.
 LA REGION

EXISTE EN LA ANTE UN
EN LA
PERIODO DE
REALIDAD MENTE
LETARGO

vCONOCER Y ANALIZAR LOS

§CADA REGION SE ESTUDIABA EL CONCEPTO DE REGION ERA EN LA DECADA DE 1970
PRO- DE SURGEN
§FUNDAMENTE EN TODOS SUS FRAGMENTOS DE TIERRA, Y POSTURAS RADICALES
ASPEC- EXISTIA OPUES-
§TOS FISICON Y HUMANOS, ARBITRARIEDAD AL TAS AL CUANTITATIVISMO
DANDO DETERMINAR SUS DE
§LUGAR CON ESO A IMPORTANTES LIMITES DE ESPACIO. LAS DECADAS
§MONOGRAFIAS. ES EL PASO QUE COMIENZA A ANTERIORES.
§CIIENCIA DE LOS LUGARES Y NO DEJAR GEOGRAFIA HUMANISTA.-
DE LOS EN DESUSO ENL CONCEPTO DE BA-
§HOMBRES. RE- SADA EN ESTUDIOS DE
§DESDE ESTA PERSPECTIVA EL GION PARA SUPLANTARLO POR PER-
CUANTITA- EL DE CEPCION.
§TIVISMO ESTA SIEMPRE AREA. ES ENTONCES QUE LA GEOGRAFIA CRITICA.-
GEOGRA- BASADA
EN DESARROLLOS
APOYADOS
EN LA TEORIA MARXISTA.
ESTAS POSTURAS DEJAN
 LA
REGION
DIGITAL EN EL MUNDO
VISIONES DESDE EL SIGLO DIGITAL EN EL MUNDO REAL VIRTUAL
XXI

§LOS ESTUDIOS GEOGRAFICOS §LAS TECNOLOGIAS DIGITALES EN LA ACTUALIDAD LAS

ACTUA- ACTUA- TECNOLOGIAS
§LES SE ENCAMINAN HACIA 3 §LES REVALORIZAN DOS DE LOS DIGITALES HACEN QUE LA
PERSPEC- §PROCEDIMIENTOS DE ANALISIS REGION PUE-
§TIVAS DIFERENTES: REGIO- DA SER PENSADA EN UN NUEVO
§1.- LA ECOLOGIA DEL PAISAJE.- §NAL: MUNDO
DESA- 1.- DESDE UN PUNTO DE VISTA YA QUE SE PUEDAN DEFINIR
§RROLLADA EN EL AMBITO DE LAS CUALI- DENTRO DE
CIEN- §TATIVO BASADA EN EL USO DE UN NUEVO ESPACIO.
§CIAS NATURALES. REVALORIZAN SISTE- A PARTIR DE ESTA PERSPECTIVA,
LOS §MAS DE INFORMACION EL CI-
§ESTUDIOS DE GEOGRAFIA GEOGRAFICA. BERESPACIO SE CONSIDERA
TRADICIONAL §2.- DESDE UN PUNTO DE VISTA COMO UNA
§BASADAS EN LAS RELACIONES CUAN- MATRIZ ELECTRONICA DE
ECOSIS- §TITATIVO LA CONSTRUCCION INTERCONE-
§TEMICAS. DE XION ENTRE BASES DE DATOS
§2.-GEOGRAFIA POSTMODERNA.- §REGIONES SE PRODUCE A DIGITALES
INTEN- TRAVES DEL UBICADOS EN CUALQUIER LUGAR
§TA INCORPORAR A LA TRADICION §USO DE SOFTWARE DE ANALISIS DEL
MAR- ESTA- MUNDO Y CONECTADOS A
§XISTA. INTENTA CONSTRUIR UNA §DISTICO. TRAVES DE UNA
“TEO- RED. ES UN NUEVO ESPACIO QUE
§RIA SOCIAL CRITICA, QUE SE SU-
INCLUYE A LA