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ESENCIALISMO
BY: Florentina Lpez Gmez Mnica de J. Lpez Erika Marisol Daz Gmez Grupo: u Materia: Principales Corrientes de la Educacin
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San Cristbal de las casas Chiapas. 10 de Noviembre, 2011.
ESENCIALISMO
Estados Unidos en 1983.
Teora que acierta a la educacin apropiadamente, envuelve las habilidades bsicas del aprendizaje de arte y ciencia que han sido tiles en el pasado como tambin en el futuro.
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EXPONENTES MODERNOS
William Walter M.
l. Shane M. Whipple
Gary
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FUNCION DE LA EDUCACION
La educacin debe promover el crecimiento intelectual del individuo, hay que educar al individuo competente. que brindar nfasis al desarrollo de las destrezas bsicas. los elementos bsicos o esenciales de la cultura humana.
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Hay
Transmitir
El maestroesunaautoridad ensucampo,se debedesarrollarlos valorestradicionales. maestro instruye usando lecturas relacionadas con informacin esencial o supervisando el desarrollo de destrezas particulares. unmodelodelas virtudesacadmicasy morales.Eselcentro delsalndeclases.
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El
Es
CURRCULO
nivel
primara: escritura, lectura, aritmtica y comportamiento social civilizado. secundaria: historia, matemticas, ciencias, lengua y literatura. preparatoria: arte liberal y 5/1/12 ciencias.
nivel
nivel
BIBLIOGRAFA
Philosophical and Ideological perspectives on education. Gerald L. Gutec. Second edition, Loyola university Chicago.
. La Cultuta Escolar en la Sociedad Neoliberal. A. I. Prez Gmez, Cuarta Edicin. Ediciones Morata, S.L.
http://en.wikipedia.org/wiki/Educational_essentiali
http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/search/deta ERICExtSearch_SearchValue_0=EJ750575&ERICExtS
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