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Guia tesis MAESTRÍA EN INGENIERÍA DE SISTEMAS

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GUÍA PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA TESIS DE MAESTRÍA EN INGENIERÍA DE SISTEMAS
Posgrado en Ingeniería de Sistemas Escuela de Sistemas Facultad de Minas Universidad Nacional de Colombia Noviembre de 2004

RESUMEN Este documento establece una guía para la elaboración de Tesis de Maestría en la Escuela de Sistemas, tanto en lo concerniente a la forma como en lo relacionado con el contenido, la cual pretende clarificar diversos puntos que no son adecuadamente tratados en otros documentos de la Universidad Nacional, respecto a la elaboración de tesis de maestría. En esta Guía para la elaboración de tesis de Maestría se consideran aspectos conexos con los objetivos y alcances de la misma. Se presenta, además, recomendaciones para el informe final de la tesis en aspectos como su estructura general, contenido de cada uno de los capítulos, estructura al interior de cada capítulo y algunas recomendaciones de forma que faciliten y orienten el trabajo del estudiante.

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PROPOSITO Y OBJETIVOS DE LA TESIS DE MAESTRÍA

1.1

Propósito

Siguiendo los lineamientos presentados en la Reforma Académica, preparados por el Comité de Programas Curriculares de la Vicerrectoría Académica de la Universidad enfatizan Nacional en 1995, p91-105, los programas de maestría de la Universidad Nacional, a diferencia de otros programas del mismo nombre, el papel fundamental de la investigación en la formación del estudiante, de tal forma que el candidato de maestría debe llegar a conocer y practicar los métodos de investigación y elaborar una tesis de grado bajo la dirección y apoyo de un tutor experto en la temática. La dedicación y el rigor del desarrollo de la investigación deben ser tales que permitan que un candidato pueda aspirar a proponer su investigación dentro del programa de

enmarcadas dentro de un proceso formal investigativo. esencia pensamiento crítico. de esta forma. instrumentos El y programa de los presupone procesos la que apropiación permiten la y profundización realización de de una conocimientos en un área. la capacidad habilidades investigativas y de crítica través de exposiciones en de expresión seminarios y de escritura científica del estudiante. Es de esperar que los resultados de la investigación de la Tesis de Maestría sean presentados en conferencias o publicados en revistas especializada de difusión.2 doctorado. . los conceptos y el análisis forman el corazón del trabajo. la nueva solución deberá superar falencias reportadas en las anteriores soluciones El desarrollo del proyecto de investigación oral a y el documento como tal. así como el buen manejo del idioma escrito lenguaje técnico.2 Objetivos Al finalizar la Tesis de Maestría el estudiante debe estar en capacidad de: • • • • Apoyar proyectos rigurosos de investigación Aplicar el conocimiento de su área de especialización en la solución de problemas Analizar problemas y evaluar diferentes metodologías para su solución. Igualmente la Tesis de Maestría y el promueve el desarrollo La de habilidades de la Tesis en es la el argumentación coherente de ideas y juicios. 1. permitirán la evaluación de las científica. al menos en el ámbito nacional. dentro de su área de especialización Proponer soluciones novedosas y originales para problemas. Es así como la Tesis de Maestría debe permitir al estudiante el desarrollo de habilidades individuales de investigación para la solución de problemas complejos a través de propuestas innovadoras y originales. En caso de que tal problema haya sido estudiado y solucionado por otros investigadores. pero enfatiza de modo particular el manejo de los investigación rigurosa.

Debe ser autocontenido. una media y un final usualmente diferenciadas como párrafos. El resumen debe responder las siguientes preguntas (no necesariamente en este orden): 1. ¿Cómo lo hizo? (métodos usados) 4. conclusiones y trabajo futuro Anexos 4 RESUMEN El resumen no debe exceder una página de longitud. 3 ESTRUCTURA GENERAL El contenido típico de una Tesis de Maestría es el siguiente: • • • • • • • • • • • • • • • • Página de Título Resumen Agradecimientos Tabla de Contenido Lista de Tablas Lista de Figuras Lista de Algoritmos Nomenclatura (si usa de forma intensiva símbolos matemáticos) Lista de Acrónimos Introducción Antecedentes Alcances y definición del problema de investigación Propuesta Metodológica o Metodología de Investigación Modelamiento / Experimentos / Aplicaciones y Discusión (desarrollo del trabajo investigativo) Resumen. que su escritura se convierta en un trabajo de planificación orientado a alcanzaren una secuencia lógica los objetivos de la misma. ¿Por qué lo hizo? 3.3 2 PROPÓSITO DE ESTA GUÍA Este documento pretende dar al estudiante un derrotero para el desarrollo de las ideas en las distintas partes de la tesis. ¿Que resultados obtuvo? y ¿Cuáles fueron sus aportes novedosos? . de tal forma. teniendo una parte inicial. ¿Qué hizo? 2.

que permite hallar resultados que antes no se conocían) o algorítmico (mejoras sobre aspectos antes no considerados. la Tesis de Maestría implica el descubrimiento de un conocimiento (el aporte). En la introducción no se detalla el aporte puesto que esto deberá declarar en el capítulo correspondiente a la definición del problema y a la de metodología. Los aportes particulares y específicos derivados del trabajo de investigación son enumerados explícitamente en capítulos posteriores. un programa de computador por si sólo no es una Tesis de Maestría. debe indicar cuales son las . Debe desarrollar los siguientes puntos. De esta forma. sin repetir el resumen: • • El tópico principal de la tesis y la El tipo de aporte que realiza: problemática abordada. en consecuencia. teórico/conceptual/metodológico (desarrollo de nuevo conocimiento). práctico/técnico (aplicación de una metodología de forma novedosa a un problema. metodológicas o prácticas superó? ¿Cuál es el significado de su contribución? Identifique al menos una implicación significativa ¿Cuales son desarrollos futuros de su trabajo? ¿Qué más podría investigarse pero se sale del alcance de la Tiene una longitud usualmente entre 3 y 5 páginas. basado en la información que acaba de dar. la solución de un problema particular por una metodología que es comúnmente usada en la familia de problemas a la que este (el problema particular) pertenece. En otras palabras.4 5. Como resultado. Indique quién tuvo la idea primero. porque es necesario más trabajo en el área (¡el suyo!). así como tampoco. ¿Qué se gana al leer la tesis? Las repuestas a las dos últimas preguntas pueden clarificarse respondiendo: • • • • • Tesis? 5 INTRODUCCIÓN ¿Qué aprendió? ¿Qué falencias conceptuales. otros ejemplos similares. haciendo las implementaciones de métodos ya conocidos mucho más eficientes en términos de velocidad y/o recursos computacionales). • Trabajos relacionados con la problemática. finalmente explique. indique que piensa usted (emita un juicio) del trabajo de los demás. y luego quienes han realizado el trabajo más reciente y relevante en el área.

usa los resultados como hechos. Es igualmente importante. establecer una escala de valoración. que se sabe sobre ella. y no una enumeración descriptiva de los artículos citados . En la descripción de los trabajos previos debe identificar claramente los conceptos. y en las cuales podría resumirse la importancia y relevancia del trabajo. así como aquellas que aparezcan en el marco del seminario de investigación. las cuales serán usadas posteriormente en la definición del problema. ¿Cómo? y ¿Para qué?) Alcance general del Trabajo: que aspectos cubre y cuales no cubre Organización de la Tesis.5 preguntas fundamentales de investigación que desea resolver. estado evitarse descripción constituida colección resúmenes aislados. pero la discusión debe concentrarse en los aspectos más controversiales y relevantes respecto al trabajo de investigación. y las metodologías usualmente utilizadas para su solución. • • • • Objetivos generales del Trabajo (¿Qué?. Debe Este presentar la problemática (que usualmente corresponde a los objetivos de largo plazo de la línea de investigación) que se esta abordando de forma clara. así como el grupo de criterios que servirán para definir posteriormente las deficiencias encontradas en el estado del arte. las sugerencias de los miembros del grupo de investigación. Debe contener un número suficiente de citaciones bibliográficas. soluciones Particularmente. La selección de los artículos debe hacerse en forma conjunta entre el estudiante y el tutor teniendo en cuenta la literatura disponible. de donde viene. La tesis no repite los detalles de los juicios ni de los análisis encontrados en las referencias. Todo el material de esta sección deberá ser referenciado por los capítulos posteriores. Al terminar este capítulo verifique: • Que utilizó las referencias más importantes del campo de investigación • Que se articule un análisis critico. El análisis de la literatura es completo. indicando explícitamente el mapa del documento y los objetivos de cada capítulo Material Introductorio 6 ANTECEDENTES capítulo tiene una extensión típica entre 10 y 15 páginas. métodos e instrumentos que soportan dichas soluciones del ejemplificando debe arte del su este aplicación que a los la por casos una de ejemplo de las de utilizados.

¿Qué aportes específicos se realizan al resolver el problema o superar las limitaciones encontradas? . ¿Qué problemas específicos resuelven las metodologías discutidas o las aproximaciones realizadas en la literatura? 2. con ella.6 • Que las 3 o 4 preguntas fundamentales a las que se hicieron referencia en el capítulo anterior. características debe tener la aproximación propuesta. lector abundante evidencias suficientes de sus argumentos. hayan sido discutidas el problema (estableciendo de la tesis su importancia con respecto a la literatura aportada). indicando claramente su ilustrado ejemplos que casos al Contiene análisis crítico material sobre la referenciado bibliográfico. Sin evidencias sólidas de la existencia del problema de investigación. validez capítulo provea anterior. y lo persuada ha aceptarlos. y El planteamiento típicos. Deberá responder a las siguientes preguntas: 1. ¿Que bondades/ventajas tienen las metodologías discutidas en la solución del problema de interés tanto a nivel conceptual como práctico? 3. debe presentarse la definición basándose del en problema la como una conclusión Igualmente de la discusión presentada que literatura. ¿Qué problemas NO resuelven las metodologías discutidas y cuales son las causas de ello? 4. o que problemas y/o limitaciones debe resolver. Su objetivo es presentar y lugar o relación con al delimitar adecuadamente el problema objeto de su tesis. ¿Que falencias/limitaciones tienen las metodologías discutidas en la solución del problema de interés? 5. debe establecerse. este es sólo una idea no sustentada o una opinión. de manera que en el capitulo siguiente se pueda establecer encontrados en la literatura 7 ALCANCES Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN • Cómo el aporte que se pretende hacer resuelve uno o varios problemas Este capítulo tiene una extensión típica entre 10 y 15 páginas. y de apoyado del en problema un debe estar dentro de la problemática previamente planteada. ¿Es la evidencia dada representativa y soporta cada aserción realizada en el documento? 6. Al final del capítulo.

La discusión más debe iniciarse y con como varios ellas párrafos que resuman las conclusiones importantes resuelven las preguntas fundamentales que la investigación pretende responder. ¿Cuál es el aporte explícito que se hace? Cuál es el hallazgo? . al ser Debe responder a los las siguientes preguntas: 1. suposiciones y rangos de validez sean explícitamente declarados. Su claridad es tal. La metodología debe ser adecuadamente descrita y justificada tanto a nivel de teoría como de procedimientos. incluyendo su discusión en relación a la literatura científica e implicaciones más allá de los aspectos específicos del proyecto de investigación. el análisis estadístico y los algoritmos. experimentos o indicando como podrían replicarse los resultados aplicaciones realizados. 9 MODELAMIENTO / EXPERIMENTOS / APLICACIONES Y DISCUSIÓN Este capítulo tiene una extensión típica entre 30 y 45 páginas.7 8 PROPUESTA METODOLÓGICA Este capítulo tiene una extensión típica entre 10 y 20 páginas. ¿Cuáles son los patrones más importantes encontrados en los resultados? 4. Las interpretaciones deben realizarse de acuerdo con los capítulos anteriores. ¿Qué corolarios y consecuencias pueden inferirse? 3. ¿Cuáles son las excepciones? 6. Las citaciones de este capítulo deben limitarse a las referencias donde se encuentren las descripciones más completas de los modelos y/o procedimientos usados. Corresponde al desarrollo formal de la propuesta del estudiante. etc. Contiene una descripción formal de los modelos. (parámetros. ¿Qué se entiende y qué no se entiende de los resultados? 9. Deben considerarse todas las posibles bondades explicaciones aportó la a los resultados. ¿Están los resultados de acuerdo con el trabajo previo? 7. Si existen aportes derivados de la propuesta metodológica.). ¿Qué se sabe ahora que no se sabía antes? 8. que permita a otro investigador reproducirlos a partir del documento. tendencias y generalizaciones? 5. ellos deberían ser enumerados explícitamente al final de este capítulo. debe contener suficiente información tal que el lector pueda determinar la credibilidad de sus resultados. ¿Qué metodología aplicada casos planteados? 2. ¿Cuáles son las relaciones. de tal forma que las limitaciones.

debe indicarse explícitamente esta situación. utilícelas para establecer tópicos que sean lo suficientemente interesante para iniciar una investigación posterior. Para artículos en revistas o textos: JULIEN. El formato para las referencias es el siguiente: Para libros: MUTREJA. Ellos no son necesariamente impresos con el documento principal. En el texto deben indicarse las referencias por el apellido del autor y el año. 11. numérico y de comprensión del problema. . P. En: Journal of Hydraulic Engineering. pero es obligatoria su inclusión en medio magnético. Y. New Delhi: McGraw-Hill. 1990) 12 ANEXOS Los anexos contienen toda aquella información que es relevante al trabajo. 1989). ejemplo (Mutreja. no. 959 p. Vol. 10 SUMARIO. Forsius et al. p. Dos o más referencias seguidas: (Mutreja. No deben incluirse referencias que no aparezcan citadas en el cuerpo del trabajo. Usualmente contienen: 1. Applied Hydrology. K. de tesis) han trabajos investigaciones objetivos podrían sobrepasado propuesta. Debe contener los aportes más importantes encontrados a nivel metodológico. 124. pero que por su extensión no debe incluirse en el cuerpo principal.8 Debe indicar en claramente la como se Si han se alcanzado y que los objetivos o los propuestos de la (incluidos futuras propuesta realizarse. (1998). 2. 1086-1096. Es usual que surjan más preguntas que respuestas. (1989). Y. Si son tres o más autores colocar: (Forsius et al. CONCLUSIONES Y TRABAJO FUTURO Este capítulo tiene una extensión típica entre 5 y 10 páginas. 1989. no importando la cantidad de estos. Datos o material no disponible fácilmente. 11 REFERENCIAS Debe haber especial atención en incluir todas las referencias citadas en el documento.. 1990). Para efectos bibliográficos deben incluirse todos los autores en la referencia. Todos los datos usados para las simulaciones. Upper-regime plane bed. and RASLAN..N.

. 5. 14 TABLAS Los títulos de las tablas deben ser auto explicativos.. En Español es impropio colocar “. Los comentarios realizados para las referencias a las tablas en el documento son válidos .. Las tablas deben estar citadas en el documento antes de su ubicación física... 6.. o líneas de colores. 4..”.” o “La Tabla 5 contiene.9 3. Si ellas existen. entregue el código fuente en CD. que no se requiera consultar el texto del documento para saber que hay en la tabla. Si el programa ya ha sido publicado (por ejemplo un toolbox de MATLAB) use una referencia bibliográfica y haga un esbozo de la metodología..”. Todos los modelos y programas desarrollados y utilizados en la Tesis 13 PROGRAMAS DE COMPUTADOR Muchos de los trabajos de investigación requieren el uso de programas de computador. para facilitar su reproducción posterior. esto es: “Tabla 5”. No obstante la forma anterior se usa para referenciar tablas ya descritas y no debería aparecer la primera vez que se referencia una tabla en el texto. Artículos clave.. debería escribirse “. deben ser autocontenidos y autoexplicativos.. y presente un diagrama de flujo (o seudocódigo) y el manual de usuario.. En lo posible debe evitarse el uso de figuras con colores. Los títulos de las columnas no deben contener abreviaturas y deben incluir la unidad de medida. tal que las tablas puedan fotocopiarse sin perder claridad.. Sus títulos. como puede observarse en la Tabla 5. Los ejes deben contener un nombre apropiado acompañado de su unidad de medida. Estos mismos comentarios son válidos para las figuras. podría referenciarse como: “. deberían aparecer en los anexos. Si el programa es original.. algún texto (ver Tabla 5) continua el texto.. al igual que en las tablas. 15 FIGURAS Las figuras deben ser referenciadas antes de su aparición en el texto.”. Debe evitarse el uso de tablas extensas en el cuerpo principal. No utilice sombreados. Tablas extensas.. un error común es colocar “tabla 5” ya que esta debe aparecer con la primera letra en mayúsculas. de tal forma. algún texto (véase la Tabla 5) continua el texto. Cálculos.

los verificadores de ortografía y gramática son muy valiosos durante la elaboración de los primeros borradores de cada capítulo. 18 El EXTENSIÓN DE LA TESIS Y FORMATO DE LA TESIS reporte escrito no deberá exceder las 100 páginas para el cuerpo principal del proyecto.5 líneas. por ejemplo. Igualmente se consideran apropiadas.. etc. y de 3 cm para las restantes. esto es. De esta forma se obtendrán unas 200 palabras por página aproximadamente. Las variables. la prueba final debe ser realizada mediante una . para facilitar su legibilidad. etc. “las variables x y y” es menos legible que “las variables x y y”. así como su justificación con base en las conclusiones de capítulos anteriores. deben tener un tipo de fuente diferente de la usada en el texto. 17 INICIO Y TERMINACIÓN DE CADA CAPÍTULO Es recomendable que el inicio de cada capítulo contenga una descripción de su contenido. 19 REVISIÓN DEL DOCUMENTO En la revisión del documento. Se recomienda usar fuentes de la familia Times de 11 puntos para digitar el documento con un espaciamiento de 1. constantes. y un total de unas 20. funciones. incluyendo Tablas. negrilla e itálica para vectores. márgenes de 4 cm para los lados superior e izquierdo de la hoja. Gráficas y Diagramas. El título del capítulo se ubicará a 5 cm del borde superior de la hoja.10 para las figuras. Se deben seguir los estándares de tipografía para ecuaciones matemáticas: cursiva para variables simples “x=4”. no obstante.000 para el cuerpo principal del documento. Debe verificarse que los textos en ellas sean legibles y de un tamaño y fuente adecuados con el resto del documento 16 ECUACIONES Todas las ecuaciones deben aparecer numeradas en el documento para facilitar el uso de referencias. Cada capítulo debe finalizar describiendo los hallazgos más importantes de esta parte de la tesis y lo que se hará en el capítulo siguiente. Es obligatorio que todo el cuerpo del documento debe ser redactado en tercera persona. desde la primera página del primer capítulo hasta el inicio de la sección de referencias.

frases que aún sean confusas o palabras en tiempos verbales o con acentos inadecuados. 20 TÉRMINOS Y FRASES QUE NO DEBEN USARSE Debe evitarse el uso de las siguientes frases y términos: • • • • • • Juicios valorativos: “bueno”. “diferente”: respecto a que? “mucho”: cuantifique! “probablemente”: probabilidades “debido a”: vago y coloquial únicamente si conoce la distribución de “obvio”. en el sentido de bueno (juicio) “Perfecto”: nada es… “Una solución ideal”: esto es un juicio Expresiones de tiempo: “hoy”. “… un famoso investigador …” “se prueba”. “obviamente”. “algo como”: la tesis se basa en hechos no conjeturas. su carátula debe contener la siguiente especificación para los evaluadores: Este documento es únicamente para propósitos de evaluación y no debería ser consultada o referida por cualquier persona diferente a los evaluadores . “pronto”. estas deberán demostrarse o rechazarse posteriormente. etc. • • • • • • • Si se hacen conjeturas. A menos que lo haya demostrado. “claro”. “malo”. ninguno de estos errores es corregido por los editores de texto. “terrible”. “parece”. con el fin de detectar signos de puntuación mal adecuados. ¿cómo? ¿Matemáticamente? 21 TESIS EN PROCESO DE EVALUACIÓN Cuando la tesis este en proceso de evaluación (aún no ha sido aprobada por los jurados).”mañana”.11 lectura cuidadosa y detallada del documento.… “Verdadero”. “parecido a”. “claramente”.

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