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GUÍA PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA TESIS DE MAESTRÍA EN INGENIERÍA DE SISTEMAS
Posgrado en Ingeniería de Sistemas Escuela de Sistemas Facultad de Minas Universidad Nacional de Colombia Noviembre de 2004

RESUMEN Este documento establece una guía para la elaboración de Tesis de Maestría en la Escuela de Sistemas, tanto en lo concerniente a la forma como en lo relacionado con el contenido, la cual pretende clarificar diversos puntos que no son adecuadamente tratados en otros documentos de la Universidad Nacional, respecto a la elaboración de tesis de maestría. En esta Guía para la elaboración de tesis de Maestría se consideran aspectos conexos con los objetivos y alcances de la misma. Se presenta, además, recomendaciones para el informe final de la tesis en aspectos como su estructura general, contenido de cada uno de los capítulos, estructura al interior de cada capítulo y algunas recomendaciones de forma que faciliten y orienten el trabajo del estudiante.

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PROPOSITO Y OBJETIVOS DE LA TESIS DE MAESTRÍA

1.1

Propósito

Siguiendo los lineamientos presentados en la Reforma Académica, preparados por el Comité de Programas Curriculares de la Vicerrectoría Académica de la Universidad enfatizan Nacional en 1995, p91-105, los programas de maestría de la Universidad Nacional, a diferencia de otros programas del mismo nombre, el papel fundamental de la investigación en la formación del estudiante, de tal forma que el candidato de maestría debe llegar a conocer y practicar los métodos de investigación y elaborar una tesis de grado bajo la dirección y apoyo de un tutor experto en la temática. La dedicación y el rigor del desarrollo de la investigación deben ser tales que permitan que un candidato pueda aspirar a proponer su investigación dentro del programa de

pero enfatiza de modo particular el manejo de los investigación rigurosa. . enmarcadas dentro de un proceso formal investigativo. En caso de que tal problema haya sido estudiado y solucionado por otros investigadores. la capacidad habilidades investigativas y de crítica través de exposiciones en de expresión seminarios y de escritura científica del estudiante. de esta forma. Es de esperar que los resultados de la investigación de la Tesis de Maestría sean presentados en conferencias o publicados en revistas especializada de difusión. instrumentos El y programa de los presupone procesos la que apropiación permiten la y profundización realización de de una conocimientos en un área. Es así como la Tesis de Maestría debe permitir al estudiante el desarrollo de habilidades individuales de investigación para la solución de problemas complejos a través de propuestas innovadoras y originales. al menos en el ámbito nacional. esencia pensamiento crítico. los conceptos y el análisis forman el corazón del trabajo. 1. la nueva solución deberá superar falencias reportadas en las anteriores soluciones El desarrollo del proyecto de investigación oral a y el documento como tal. Igualmente la Tesis de Maestría y el promueve el desarrollo La de habilidades de la Tesis en es la el argumentación coherente de ideas y juicios. así como el buen manejo del idioma escrito lenguaje técnico.2 doctorado. permitirán la evaluación de las científica. dentro de su área de especialización Proponer soluciones novedosas y originales para problemas.2 Objetivos Al finalizar la Tesis de Maestría el estudiante debe estar en capacidad de: • • • • Apoyar proyectos rigurosos de investigación Aplicar el conocimiento de su área de especialización en la solución de problemas Analizar problemas y evaluar diferentes metodologías para su solución.

Debe ser autocontenido.3 2 PROPÓSITO DE ESTA GUÍA Este documento pretende dar al estudiante un derrotero para el desarrollo de las ideas en las distintas partes de la tesis. ¿Que resultados obtuvo? y ¿Cuáles fueron sus aportes novedosos? . una media y un final usualmente diferenciadas como párrafos. 3 ESTRUCTURA GENERAL El contenido típico de una Tesis de Maestría es el siguiente: • • • • • • • • • • • • • • • • Página de Título Resumen Agradecimientos Tabla de Contenido Lista de Tablas Lista de Figuras Lista de Algoritmos Nomenclatura (si usa de forma intensiva símbolos matemáticos) Lista de Acrónimos Introducción Antecedentes Alcances y definición del problema de investigación Propuesta Metodológica o Metodología de Investigación Modelamiento / Experimentos / Aplicaciones y Discusión (desarrollo del trabajo investigativo) Resumen. que su escritura se convierta en un trabajo de planificación orientado a alcanzaren una secuencia lógica los objetivos de la misma. teniendo una parte inicial. ¿Por qué lo hizo? 3. ¿Qué hizo? 2. de tal forma. El resumen debe responder las siguientes preguntas (no necesariamente en este orden): 1. conclusiones y trabajo futuro Anexos 4 RESUMEN El resumen no debe exceder una página de longitud. ¿Cómo lo hizo? (métodos usados) 4.

haciendo las implementaciones de métodos ya conocidos mucho más eficientes en términos de velocidad y/o recursos computacionales). práctico/técnico (aplicación de una metodología de forma novedosa a un problema. así como tampoco. la Tesis de Maestría implica el descubrimiento de un conocimiento (el aporte). Como resultado. En la introducción no se detalla el aporte puesto que esto deberá declarar en el capítulo correspondiente a la definición del problema y a la de metodología. en consecuencia. debe indicar cuales son las . la solución de un problema particular por una metodología que es comúnmente usada en la familia de problemas a la que este (el problema particular) pertenece. ¿Qué se gana al leer la tesis? Las repuestas a las dos últimas preguntas pueden clarificarse respondiendo: • • • • • Tesis? 5 INTRODUCCIÓN ¿Qué aprendió? ¿Qué falencias conceptuales. un programa de computador por si sólo no es una Tesis de Maestría. porque es necesario más trabajo en el área (¡el suyo!). • Trabajos relacionados con la problemática. y luego quienes han realizado el trabajo más reciente y relevante en el área. Los aportes particulares y específicos derivados del trabajo de investigación son enumerados explícitamente en capítulos posteriores. que permite hallar resultados que antes no se conocían) o algorítmico (mejoras sobre aspectos antes no considerados. finalmente explique. sin repetir el resumen: • • El tópico principal de la tesis y la El tipo de aporte que realiza: problemática abordada. otros ejemplos similares. basado en la información que acaba de dar. Indique quién tuvo la idea primero. metodológicas o prácticas superó? ¿Cuál es el significado de su contribución? Identifique al menos una implicación significativa ¿Cuales son desarrollos futuros de su trabajo? ¿Qué más podría investigarse pero se sale del alcance de la Tiene una longitud usualmente entre 3 y 5 páginas. De esta forma. teórico/conceptual/metodológico (desarrollo de nuevo conocimiento).4 5. Debe desarrollar los siguientes puntos. indique que piensa usted (emita un juicio) del trabajo de los demás. En otras palabras.

las cuales serán usadas posteriormente en la definición del problema. Todo el material de esta sección deberá ser referenciado por los capítulos posteriores. ¿Cómo? y ¿Para qué?) Alcance general del Trabajo: que aspectos cubre y cuales no cubre Organización de la Tesis. que se sabe sobre ella. indicando explícitamente el mapa del documento y los objetivos de cada capítulo Material Introductorio 6 ANTECEDENTES capítulo tiene una extensión típica entre 10 y 15 páginas. En la descripción de los trabajos previos debe identificar claramente los conceptos. así como aquellas que aparezcan en el marco del seminario de investigación. y no una enumeración descriptiva de los artículos citados . establecer una escala de valoración. soluciones Particularmente. Al terminar este capítulo verifique: • Que utilizó las referencias más importantes del campo de investigación • Que se articule un análisis critico. las sugerencias de los miembros del grupo de investigación. métodos e instrumentos que soportan dichas soluciones del ejemplificando debe arte del su este aplicación que a los la por casos una de ejemplo de las de utilizados. La tesis no repite los detalles de los juicios ni de los análisis encontrados en las referencias. estado evitarse descripción constituida colección resúmenes aislados. pero la discusión debe concentrarse en los aspectos más controversiales y relevantes respecto al trabajo de investigación. La selección de los artículos debe hacerse en forma conjunta entre el estudiante y el tutor teniendo en cuenta la literatura disponible. Es igualmente importante. usa los resultados como hechos.5 preguntas fundamentales de investigación que desea resolver. de donde viene. Debe Este presentar la problemática (que usualmente corresponde a los objetivos de largo plazo de la línea de investigación) que se esta abordando de forma clara. El análisis de la literatura es completo. Debe contener un número suficiente de citaciones bibliográficas. y en las cuales podría resumirse la importancia y relevancia del trabajo. así como el grupo de criterios que servirán para definir posteriormente las deficiencias encontradas en el estado del arte. y las metodologías usualmente utilizadas para su solución. • • • • Objetivos generales del Trabajo (¿Qué?.

lector abundante evidencias suficientes de sus argumentos. ¿Qué aportes específicos se realizan al resolver el problema o superar las limitaciones encontradas? . Deberá responder a las siguientes preguntas: 1. y lo persuada ha aceptarlos. de manera que en el capitulo siguiente se pueda establecer encontrados en la literatura 7 ALCANCES Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN • Cómo el aporte que se pretende hacer resuelve uno o varios problemas Este capítulo tiene una extensión típica entre 10 y 15 páginas. o que problemas y/o limitaciones debe resolver. ¿Que falencias/limitaciones tienen las metodologías discutidas en la solución del problema de interés? 5. ¿Qué problemas NO resuelven las metodologías discutidas y cuales son las causas de ello? 4.6 • Que las 3 o 4 preguntas fundamentales a las que se hicieron referencia en el capítulo anterior. características debe tener la aproximación propuesta. debe presentarse la definición basándose del en problema la como una conclusión Igualmente de la discusión presentada que literatura. ¿Qué problemas específicos resuelven las metodologías discutidas o las aproximaciones realizadas en la literatura? 2. validez capítulo provea anterior. y El planteamiento típicos. indicando claramente su ilustrado ejemplos que casos al Contiene análisis crítico material sobre la referenciado bibliográfico. este es sólo una idea no sustentada o una opinión. y de apoyado del en problema un debe estar dentro de la problemática previamente planteada. con ella. ¿Que bondades/ventajas tienen las metodologías discutidas en la solución del problema de interés tanto a nivel conceptual como práctico? 3. Al final del capítulo. Sin evidencias sólidas de la existencia del problema de investigación. hayan sido discutidas el problema (estableciendo de la tesis su importancia con respecto a la literatura aportada). debe establecerse. Su objetivo es presentar y lugar o relación con al delimitar adecuadamente el problema objeto de su tesis. ¿Es la evidencia dada representativa y soporta cada aserción realizada en el documento? 6.

Si existen aportes derivados de la propuesta metodológica. Su claridad es tal. etc. experimentos o indicando como podrían replicarse los resultados aplicaciones realizados. 9 MODELAMIENTO / EXPERIMENTOS / APLICACIONES Y DISCUSIÓN Este capítulo tiene una extensión típica entre 30 y 45 páginas. Deben considerarse todas las posibles bondades explicaciones aportó la a los resultados. ¿Cuáles son los patrones más importantes encontrados en los resultados? 4. (parámetros. el análisis estadístico y los algoritmos. tendencias y generalizaciones? 5. ¿Qué corolarios y consecuencias pueden inferirse? 3. ¿Cuáles son las relaciones.7 8 PROPUESTA METODOLÓGICA Este capítulo tiene una extensión típica entre 10 y 20 páginas. ¿Cuál es el aporte explícito que se hace? Cuál es el hallazgo? . debe contener suficiente información tal que el lector pueda determinar la credibilidad de sus resultados. que permita a otro investigador reproducirlos a partir del documento. incluyendo su discusión en relación a la literatura científica e implicaciones más allá de los aspectos específicos del proyecto de investigación. ¿Cuáles son las excepciones? 6. La metodología debe ser adecuadamente descrita y justificada tanto a nivel de teoría como de procedimientos. ¿Qué se entiende y qué no se entiende de los resultados? 9. Corresponde al desarrollo formal de la propuesta del estudiante.). ¿Qué se sabe ahora que no se sabía antes? 8. ¿Qué metodología aplicada casos planteados? 2. Contiene una descripción formal de los modelos. al ser Debe responder a los las siguientes preguntas: 1. de tal forma que las limitaciones. Las interpretaciones deben realizarse de acuerdo con los capítulos anteriores. suposiciones y rangos de validez sean explícitamente declarados. ¿Están los resultados de acuerdo con el trabajo previo? 7. La discusión más debe iniciarse y con como varios ellas párrafos que resuman las conclusiones importantes resuelven las preguntas fundamentales que la investigación pretende responder. ellos deberían ser enumerados explícitamente al final de este capítulo. Las citaciones de este capítulo deben limitarse a las referencias donde se encuentren las descripciones más completas de los modelos y/o procedimientos usados.

pero es obligatoria su inclusión en medio magnético. Ellos no son necesariamente impresos con el documento principal. Para efectos bibliográficos deben incluirse todos los autores en la referencia. 1989. CONCLUSIONES Y TRABAJO FUTURO Este capítulo tiene una extensión típica entre 5 y 10 páginas. 1989). 2. (1998). K. no importando la cantidad de estos. and RASLAN.. Usualmente contienen: 1. 1086-1096. no. Dos o más referencias seguidas: (Mutreja. Datos o material no disponible fácilmente. debe indicarse explícitamente esta situación. Upper-regime plane bed. pero que por su extensión no debe incluirse en el cuerpo principal. utilícelas para establecer tópicos que sean lo suficientemente interesante para iniciar una investigación posterior. 1990). ejemplo (Mutreja. . 124. (1989). Todos los datos usados para las simulaciones. 11 REFERENCIAS Debe haber especial atención en incluir todas las referencias citadas en el documento. de tesis) han trabajos investigaciones objetivos podrían sobrepasado propuesta. Es usual que surjan más preguntas que respuestas. Y.8 Debe indicar en claramente la como se Si han se alcanzado y que los objetivos o los propuestos de la (incluidos futuras propuesta realizarse.N. Para artículos en revistas o textos: JULIEN. En: Journal of Hydraulic Engineering. numérico y de comprensión del problema. Si son tres o más autores colocar: (Forsius et al. 11. En el texto deben indicarse las referencias por el apellido del autor y el año. Y. Vol. Debe contener los aportes más importantes encontrados a nivel metodológico.. 959 p. 1990) 12 ANEXOS Los anexos contienen toda aquella información que es relevante al trabajo. P. El formato para las referencias es el siguiente: Para libros: MUTREJA. Forsius et al. Applied Hydrology. p. No deben incluirse referencias que no aparezcan citadas en el cuerpo del trabajo. 10 SUMARIO. New Delhi: McGraw-Hill.

Todos los modelos y programas desarrollados y utilizados en la Tesis 13 PROGRAMAS DE COMPUTADOR Muchos de los trabajos de investigación requieren el uso de programas de computador.. Si el programa es original.. Si ellas existen. No utilice sombreados.. Los comentarios realizados para las referencias a las tablas en el documento son válidos ... 15 FIGURAS Las figuras deben ser referenciadas antes de su aparición en el texto. Sus títulos.”. deben ser autocontenidos y autoexplicativos. para facilitar su reproducción posterior. tal que las tablas puedan fotocopiarse sin perder claridad. que no se requiera consultar el texto del documento para saber que hay en la tabla.9 3. 5. Si el programa ya ha sido publicado (por ejemplo un toolbox de MATLAB) use una referencia bibliográfica y haga un esbozo de la metodología.. 4. 14 TABLAS Los títulos de las tablas deben ser auto explicativos. debería escribirse “.. algún texto (ver Tabla 5) continua el texto.. un error común es colocar “tabla 5” ya que esta debe aparecer con la primera letra en mayúsculas. o líneas de colores. esto es: “Tabla 5”. Los ejes deben contener un nombre apropiado acompañado de su unidad de medida. Debe evitarse el uso de tablas extensas en el cuerpo principal.”. y presente un diagrama de flujo (o seudocódigo) y el manual de usuario. En lo posible debe evitarse el uso de figuras con colores. Tablas extensas.” o “La Tabla 5 contiene. Las tablas deben estar citadas en el documento antes de su ubicación física. No obstante la forma anterior se usa para referenciar tablas ya descritas y no debería aparecer la primera vez que se referencia una tabla en el texto. podría referenciarse como: “. Artículos clave. Cálculos. de tal forma. Estos mismos comentarios son válidos para las figuras.. Los títulos de las columnas no deben contener abreviaturas y deben incluir la unidad de medida.. como puede observarse en la Tabla 5.. deberían aparecer en los anexos.. al igual que en las tablas... algún texto (véase la Tabla 5) continua el texto. 6.. En Español es impropio colocar “.”. entregue el código fuente en CD.

17 INICIO Y TERMINACIÓN DE CADA CAPÍTULO Es recomendable que el inicio de cada capítulo contenga una descripción de su contenido. los verificadores de ortografía y gramática son muy valiosos durante la elaboración de los primeros borradores de cada capítulo. Debe verificarse que los textos en ellas sean legibles y de un tamaño y fuente adecuados con el resto del documento 16 ECUACIONES Todas las ecuaciones deben aparecer numeradas en el documento para facilitar el uso de referencias. Igualmente se consideran apropiadas. El título del capítulo se ubicará a 5 cm del borde superior de la hoja. Es obligatorio que todo el cuerpo del documento debe ser redactado en tercera persona. y de 3 cm para las restantes. márgenes de 4 cm para los lados superior e izquierdo de la hoja. De esta forma se obtendrán unas 200 palabras por página aproximadamente. la prueba final debe ser realizada mediante una . esto es. por ejemplo. y un total de unas 20. etc. desde la primera página del primer capítulo hasta el inicio de la sección de referencias. funciones. incluyendo Tablas. para facilitar su legibilidad. Las variables. “las variables x y y” es menos legible que “las variables x y y”.5 líneas. Se recomienda usar fuentes de la familia Times de 11 puntos para digitar el documento con un espaciamiento de 1.10 para las figuras. deben tener un tipo de fuente diferente de la usada en el texto. etc. 19 REVISIÓN DEL DOCUMENTO En la revisión del documento. negrilla e itálica para vectores. constantes.. así como su justificación con base en las conclusiones de capítulos anteriores. Gráficas y Diagramas. no obstante. 18 El EXTENSIÓN DE LA TESIS Y FORMATO DE LA TESIS reporte escrito no deberá exceder las 100 páginas para el cuerpo principal del proyecto. Se deben seguir los estándares de tipografía para ecuaciones matemáticas: cursiva para variables simples “x=4”. Cada capítulo debe finalizar describiendo los hallazgos más importantes de esta parte de la tesis y lo que se hará en el capítulo siguiente.000 para el cuerpo principal del documento.

estas deberán demostrarse o rechazarse posteriormente. etc. “parece”. en el sentido de bueno (juicio) “Perfecto”: nada es… “Una solución ideal”: esto es un juicio Expresiones de tiempo: “hoy”. “diferente”: respecto a que? “mucho”: cuantifique! “probablemente”: probabilidades “debido a”: vago y coloquial únicamente si conoce la distribución de “obvio”. 20 TÉRMINOS Y FRASES QUE NO DEBEN USARSE Debe evitarse el uso de las siguientes frases y términos: • • • • • • Juicios valorativos: “bueno”. “parecido a”. “claro”. ninguno de estos errores es corregido por los editores de texto. “obviamente”. “pronto”.… “Verdadero”.”mañana”. “malo”. • • • • • • • Si se hacen conjeturas. “claramente”. “… un famoso investigador …” “se prueba”. frases que aún sean confusas o palabras en tiempos verbales o con acentos inadecuados. su carátula debe contener la siguiente especificación para los evaluadores: Este documento es únicamente para propósitos de evaluación y no debería ser consultada o referida por cualquier persona diferente a los evaluadores . “terrible”.11 lectura cuidadosa y detallada del documento. A menos que lo haya demostrado. ¿cómo? ¿Matemáticamente? 21 TESIS EN PROCESO DE EVALUACIÓN Cuando la tesis este en proceso de evaluación (aún no ha sido aprobada por los jurados). “algo como”: la tesis se basa en hechos no conjeturas. con el fin de detectar signos de puntuación mal adecuados.

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