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Diego Del Ro Vicente Laura Gonzlez Marcilla ngela Hernndez Snchez Elisabet Pereira Prez
1. OBJETIVOS
Cmo influye la TV en el aprendizaje de los nios? Cmo influye el lenguaje en la memoria?
3. Resultados
3.1 Origen de la serie y caractersticas 3.2 Personajes principales 3.3 Diferencias entre el doblaje en castellano y en cataln 3.4 Relacin con la teora
Parti como una serie juvenil y mostraba un carcter cmico, educativo y divertido. Se dividi en 3 sagas lanzadas en tv en los aos 1986, 1989 y 1997 y que, posteriormente, han reaparecido.
Son Goku Bueno, trabajador y lucha con fines humildes. Es el modelo de influencia. Vegeta Orgulloso pero compasivo gracias a Son Goku Son Gohan Hijo de Son Goku. Pasa de nio miedoso a guerrero valiente y bondadoso.
Castellano
Personajes violentos Lenguaje agresivo Valores negativos: violencia Poco interpretativo y soso
Teora de las motivaciones secundarias: Violencia frente a agresividad Maslow Teora de la pirmide jerrquica: necesidades sociales Bandura Consecuencias del Aprendizaje observacional: imitacin, estereotipo, identificacin...
Encontramos rasgos agresivos y violentos Agresiva por las pequeas peleas Violenta cuando las batallas son ms sangrientas
Afecto y Aceptacin
Ejemplo: Intercambio de cromos; juegos en el recreo Houston : Motivacin por afiliacin
4.CONCLUSIONES
- Horario de emisin: Cuatro: De lunes a viernes a las 800h. Sbados y domingos a las 1100h. Cartoon Network: Todos los das a las 030h. (ms reposiciones)
4.CONCLUSIONES
Antena 3 escenas Censura de la serie cortando
Problema de doblaje/traduccin? *En las autonmicas no ocurri esta censura tan grave
4.CONCLUSIONES
No es una serie violenta a pesar de la evolucin de la candidez de los personajes Las peleas son slo una excusa Se resaltan valores positivos: amistad, amor, humanidad, afn de superacin...