MANUAL INFORMATIVO PROFESOR JEFE Estimado Profesor: El presente es un manual informativo para todos aquellos profesores jefes que

deben realizar entrevistas Personales con sus apoderados. Si ste es su 1 ao como Profesor jefe, debe tener presente que las entrevistas son de extrema importancia, ya que es ah donde podremos conocer a los Padres y Apoderados de nuestros alumnos, saber cmo reaccionan, las expectativas que tienen frente al colegio y de nosotros como maestros de sus hijos, etc. Sin duda, de la experiencia vivida en la entrevista, podremos conocer a los apoderados, solucionar asuntos pendientes con nuestros alumnos y guiar el desarrollo de stos en conjunto como establecimiento y como familias. Entendemos Entrevista como el encuentro entre 2 o ms personas, que se realiza mediante intercambios verbales y no verbales y conlleva siempre una dimensin afectiva. Los participantes (Profesor- Apoderados) son agentes activos aunque la contribucin de cada uno de ellos en este proceso de intercomunicacin sea diferente. Existen entrevistas informativas, de intervencin, de seguimiento, etc. Es importante considerar que NINGUNA ENTREVISTA ES IGUAL A OTRA, ya que existen distintos tipos de Apoderados con diversas personalidades y formas de reaccionar ante esta instancia. Frente a sto debemos estar preparados y saber reaccionar frente a cada situacin. A continuacin se definen los tipos de apoderados y se orienta en el actuar del profesor. 1. Tipo Ansioso: Personas tensas con exceso de ansiedad en el trato, su postura para comunicar es rgida y cargada de tensin psquica y corporal. Su discurso parece no secuenciado, con saltos lgicos productos de situaciones vividas con desesperacin. Son personas que necesitan ser calmadas y contenidas para ayudarlas a pensar. Qu hacer?: Ud. como profesor debe mostrarse tranquilo, intentar tranquilizar y contener. Escuchar conflictivas personales para luego dar inicio al tema en cuestin; los alumnos. Tipo Agresivo: Son personas con una actitud hostil y descalificadora en su forma de actuar. Puede mostrar agresividad en el LENGUAJE en forma sutil, con ironas o con el humor para descalificar. Qu Hacer?: Reaccionar con calma y serenidad. Los ataques deben manejarse analizando la situacin con la perspectiva adecuada, contra preguntando y analizando la causa del ataque. En caso de mantenerse, se CANCELA LA ENTREVISTA. Tipo complaciente: Son personas con tendencia a evitar conflictos. Asintiendo y complaciendo a todos con el fin de agradar y evitar respuestas agresivas. Qu Hacer? Conseguir con los apoderados los compromisos necesarios y verificar en el tiempo, que se cumplan

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Tipo Negador: No asume debilidades suyas o de sus hijos. Se opone a toda visin contraria a sus propias ideas. Puede volverse agresivo si no lo escuchamos, generando un tema tenso. Qu hacer?: Se debe tener conviccin en lo que dice, para convencer a padres y apoderados junto a una actitud tranquila y controlada. Tipo Silente o Evitativo: Son personas poco comunicativas, con las cuales cuesta lograr contactarse en la entrevista. Desestiman las cosas a travs de un lenguaje simple y escueto. Qu Hacer?: Centrase en los objetivos propuestos e intentar concretar los acuerdos necesarios para el desarrollo de nuestros alumnos, Tambin debemos darle la palabra a los Apoderados para que se explayen como deseen. Tipo Hipomanaco verborreico: Son personas comunicativas que interrumpen a los dems al hablar, no moderan su impulsividad, etc. Qu Hacer?: Debemos generar un lenguaje muy especfico para no dar pie a otros temas y que permita se logren acuerdos efectivos. Tipo Depresivo o melanclico: Presentan baja energa en la expresin del lenguaje como en la ejecucin de ste. Su cuerpo es Hiperlaxo y necesitan ser armadas por otros por lo que generan un gran agotamiento emocional en los dems. Qu Hacer?: Podemos orientar a los padres respecto de ellos mismos, escucharlos y contenerlos. Esto puede lograr finalmente situar al alumno en el foco de la atencin. Por ltimo, SIEMPRE SE DEBE TENER PREPARADA UNA ENTREVISTA, CON LA INFORMACIN NECESARIA SOBRE LOS ALUMNOS Y EL TEMA A ABORDAR . Suerte en sus prximas entrevistas! Saludos, Cuerpo Docente. Vernica Moya, Teresa Ciudad, Josefina Gonzlez, Camila Burstein y Claudia Atencio

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