Escala de apreciacin descriptiva Pauta para evaluar habilidades de aprendizaje cooperativo (clases de toda la unidad)

Grupo n.fecha .curso Indicadores excelente satisfactorio Necesita ayuda A1 A2 A3 A1 A2 A3 A1 A2 A3 Sigue instrucciones Permanece en grupo Comparte material Respeta tiempo asignado escucha a otros Respeta los turnos Hace preguntas Comparte ideas Solicita ayuda Ayuda a otros Piensa creativamente Piensa lgicamente Trabaja motivado Aceptado por el grupo Termina tareas

insatisfactoria A1 A2 A3

NOMBRE DE ALUMNAS ( OS) A1:.. A2:.. A3:..

Escala de apreciacin descriptiva para evaluar la produccin de un informe (Clase 2, semana 1)

Indicadores Siempre Identifica los argumentos que presenta el texto Fundamenta sus argumentos Hizo preguntas ante las dudas surgidas Trabaj motivado Frecuencia Ocasionalmente Rara vez

El informe que hace es coherente y cohesionado Entrega su propia visin del tema Entreg puntualmente el informe Termin la tarea dada

Valorizacin:

Siempre: Ocasionalmente: Rara vez:

60-70 59-49 20-48

Escala de apreciacin numrica para evaluar produccin de un informe Valores numricos 4 5

Indicadores Subraya tesis Comprensin argumentos texto deun texto argumentativo argumentativo. Extrae 40% argumentos de carcter lgico racional. Usa Produccin adecuadamente Texto los argumentativo conecetores. Presenta 60% informe sin errores ortogrficos. Produce un texto con intencin argumentativa.

Criterios

PILOTO DE FORMACIN PERMANENTE ENTRE LA EDUCACIN DE ADULTOS Y EDUCACIN TCNICA DE NIVEL SUPERIOR EN EL SECTOR MADERERO DE LA REGIN DEL BO-BO

Instrumentos de Evaluacin
ALUMNA: PROFESORA ADELINA GUEZ MATAMALA ALUMNA: INGENIERO MARA EUGENIA HERMOSILLA SOTOMAYOR

ALUMNO: PROFESOR RODRIGO ALARCN CALDERN