Observacin y anlisis de las instituciones educativas.

Primer parcial Mathias Hernndez 1 C - Filosofa

Caractersticas generales del centro: La institucin a observar es el liceo n 8, Instrucciones del ao XIII, ubicado en el barrio La Blanqueada. Es un liceo de Ciclo Bsico que consta de tres turnos: matutino, vespertino y nocturno, pero en este ltimo se incluye el primer ao de Bachillerato. Al estar ubicado en la calle 8 de octubre, es fcil llegar a dicho liceo, ya que por tal calle transitan muchos mnibus; eso hace que el alumnado sea de distintas partes de Montevideo. Entre todos los turnos, su poblacin es de 940 estudiantes, lo que lo convierte en un liceo de 2 categora. La impresin que da al verlo desde afuera es que es un liceo demasiado pequeo, pero al entrar, aunque es pequeo, se nota que no lo es tanto. Desde su fundacin (1946) hasta hace aproximadamente diez aos, estaba asentado en una vieja casona, la cual fue tirada abajo para reconstruir el lugar, mantenindose, por lo visto, el aspecto de pequeez que podra tener al estar antao ubicado en una casona. Personal: Ms all de los datos cuantitativos acerca del personal del liceo (administrativos, adscriptos, personal de biblioteca, etc.), me llam la atencin que haya tan poco personar auxiliar, teniendo en cuenta que un liceo es un lugar bastante transitado y en el que se generan diariamente muchos desechos. Segn se pudo averiguar, no hay satisfaccin por el hecho de que hay pocos funcionarios de limpieza y muchas veces no da el tiempo para tener el liceo en condiciones todo el da. Hay dos funcionarios para todos los turnos, y uno que cumple horas extra por pedido especial del liceo. Aun as, hay malestar tambin por el hecho de que dicho funcionario no cumple adecuadamente con sus tareas (segn se nos inform). En este sentido, pude apreciar que las condiciones de los pisos no son las mejores, pero tampoco es algo como para preocuparse demasiado; el liceo se encontraba al menos en esta primera visita en condiciones aceptables como para llevar adelante con normalidad las habituales tareas.

Docentes:
El total de docentes del centro educativo es de 107, siendo la mayora mujeres, y con un promedio de edad que circunda los 40 aos. Los datos sobre su formacin acadmica no estn actualizados, pues corresponden a los obtenidos en 2007 mediante el Censo Nacional Docente. De todos modos, es importante tener en cuenta este aspecto, ya que segn dicho censo, el 44% de los docentes del liceo en cuestin no eran egresados de los Institutos de Formacin Docente. Si bien la mayora (un 74%) posee ms de 31 aos de edad, un 59% se encuentra entre el primer y segundo grado del sistema escalafonario, lo cual es un indicador de poca experiencia (que NO significa un aspecto negativo,

simplemente me llam la atencin). Estudiantes: Dado que me centrar a lo largo de la observacin en las caractersticas del alumnado, me extender un poco ms aqu sobre este punto. Como ya se ha dicho, el liceo cuenta con 940 estudiantes inscriptos, los cuales asisten regularmente a los cursos. Una caracterstica a destacar de la institucin es que posee un ndice de desercin casi nulo entre los turnos matutino y vespertino (dos alumnos por ao). Como es de saber, el turno nocturno es totalmente distinto, ya que los alumnos son totalmente diferentes; tanto es as, que la desercin en dicho turno es mucho mayor que entre el matutino y el vespertino, pero se debe a los problemas laborales y del tiempo (por lo general) de que los estudiantes disponen para concurrir asiduamente a clases. El barrio de procedencia de los estudiantes es diverso, ya que el liceo se ubica en una calle principal. No obstante, el barrio predominante es La Blanqueada (por la cercana). En lo que a los resultados acadmicos refiere, no hay en el liceo un alto ndice de repeticin, dejando para ms adelante los datos estadsticos. Las materias que mayores dificultades generan en los distintos niveles son: Historia, Matemtica y Biologa. El liceo cuenta con una biblioteca interna, la cual tiene 12000 volmenes a su disposicin. Esta biblioteca es bastante visitada segn nos comentaron por los alumnos, y ayuda mucho a que los resultados de los alumnos sean positivos, as como tambin a que aquellos interesados tengan acceso al prstamo de libros que pueden llevarse a sus hogares para leer. Asimismo, los padres de los alumnos suelen concurrir cuando son citados, y hay una permanente comunicacin entre los stos y el liceo ante problemas puntuales. Por ese lado, tampoco hay grandes inconvenientes. Sobre la situacin econmica de los alumnos, se nos ha dicho que en lneas generales es aceptable, es decir, que no presentan problemas de este tipo. Obviamente, en algunos casos s, pero son muy pocos. Para ilustrar este aspecto, se destaca que, mientras en otros liceos no alcanzan las becas de cantina, en este liceo no llegan a cubrirse totalmente. Exentos de los problemas de ndole econmica, los problemas mayores del alumnado pasan por problemas de comportamiento (disciplina). Se nos dijo que hay problemas particulares entre los alumnos del liceo 8 con los del Instituto Crandon (que se encuentra a menos de una cuadra), y que algunas veces hay cruces entre bandas en la va pblica. Adems de esto, otras veces ocurren problemas internos entre los alumnos del mismo liceo. No he tenido oportunidad de interactuar con el Equipo Multidisciplinarlo, por lo que no podra afirmar en lo ms mnimo las posibles causas de esta problemtica. En lo personal, no creo que sea algo particular del instituto, sino que es un problema ms bien social que all es reflejado. Pero dejar de lado para ms adelante este asunto, culminando as la breve descripcin de los datos recavados y los aspectos observados en la primera visita al centro.