NORA LUCIA ORREGO MARLEN ANDREA PUERTA DIANA ISABEL LPEZ YULIANA NOREA RAMIREZ LEIDY JANETH MONTOYA

TOYA SARA OROZCO MOSQUERA

DATOS BIOGRFICOS

Naci en Kansas City, Missouri el 19 de Marzo de 1897. 1918 a la edad de 21 aos inicia sus estudios de enfermera en la Escuela de enfermera del ejrcito en Washington D. C. 1921 se grada y trabaja como enfermera en el Henry Street Visiting Nurse Service de Nueva York. 1922 inicia su carrera como docente. 1948 hasta 1953 realiza la revisin a la quinta edicin del Textbook of the Principles and practice of Nursing, de Berta Harmer publicado en 1939.

1955 publica la sexta edicin de este libro que contena la Definicin de Enfermera de Virginia Henderson. 1966 publica su obra The Nature of Nursing aqu describe su concepto sobre la funcin nica y primordial de la enfermera. Durante la dcada de los 80 Recibe nueve ttulos doctorales honorficos. Fallece a la edad de 99 aos, en su casa de muerte natural el 30 de Noviembre de 1996.

Hubo tres factores decisivos que la llevaron a compilar su propia definicin de enfermera :
1. En 1939: Texbook of the Principles and Pratice of Nursing este texto le permiti darse cuenta de la necesidad de aclarar la funcin de las enfermeras. 2. Su participacin como miembro del comit de la conferencia regional del National Nursing Council en 1946. Henderson seal que aquel informe reflejaba su punto de vista modificado por las opiniones de otros miembros del grupo. 3. Finalmente Henderson se interes por los resultados de cinco aos de investigacin de la ANA (American Nurses Association) sobre la funcin de la enfermera y no se mostr completamente satisfecha con la definicin que adopt al respeto dicha asociacin en 1955.

Annie W. Goodrich fue decana de la escuela de enfermera del ejercito en la que Henderson recibi su formacin bsica como enfermera , y constituy una fuente de inspiracin para ella. Caroline Stackpole era profesora de filosofa . Fue ella quien imprimi en Henderson la idea de la importancia de mantener el equilibro fisiolgico. Jean Broadhurst era profesora de microbiologa. Henderson aprendi de ella la importancia de la higiene y la asepsia.

Dr. George Deaver era mdico. Henderson observ que el objetivo del esfuerzo de rehabilitacin en el instituto era recuperar la independencia del paciente. Dr. Edward Thorndike trabajaba como psiclogo e investigativa sobre las necesidades bsicas de los seres humanos. Henderson se dio cuenta que la enfermedad es algo ms que un estado patolgico y que las necesidades bsicas no se satisfacen, en su mayora, en los hospitales. Bertha Harmer enfermera de origen canadiense, fue la autora de original del Texbook of the Principles and Pratice of Nursing, que Henderson revis. Ida Orlando Henderson sealo que Orlando haba influido mucho en su idea sobre la relacin existente entre la enfermera y paciente.

FAMILIA

INDIVIDUO COMUNIDAD

Individuo que necesita asistencia para recuperar su salud, independencia o llegar a una muerte tranquila; el cual esta constituido por un cuerpo y un alma que son inseparables.

Es el conjunto de todas las condiciones e influencias externas que afectan a la vida y el desarrollo completo de un organismo. El cual puede controlar una persona siempre y cuando goce de salud, pues la enfermedad puede interferir en dicha capacidad.

Recopil diversas definiciones de Salud y las interpret como la capacidad del paciente de realizar sin ayuda las 14 necesidades bsicas del cuidado de enfermera. La salud es ms como la calidad de vida, fundamental para el completo funcionamiento humano.

Plantea 14 necesidades bsicas del paciente que abarcan todos los componentes del cuidado, las cuales son:

Respirar normalmente

Dormir y descansar

Evacuar los desechos corporales

Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad para alcanzar un desarrollo y una salud normales y acudir a los centros sanitarios disponibles Actuar de manera que se tenga la sensacin de satisfaccin con uno mismo

Comer y beber de forma adecuada Elegir la ropa adecuada (para vestirse y desvestirse)

Moverse y mantener una postura adecuada

Mantener la temperatura del cuerpo dentro de un margen adecuado, seleccionando la ropa y modificando las condiciones ambientales omunicarse con los otros e presando las propias emociones, necesidades, temores u opiniones

Mantener la higiene corporal y un buen aspecto y proteger la piel Evitar los peligros del entorno y evitar daar a los dems Actuar con arreglo a la propia fe

Disfrutar o participar en diversas formas de entretenimiento

http://www.youtube.com/watch?v=iFatHCB8VsI

La funcin singular de la enfermera consiste en ayudar al individuo enfermo o sano, a realizar las actividades que contribuyan a su salud sea para mantenerla o para recuperarla (o una muerte tranquila), lo que normalmente y en buenas condiciones de salud ellos haran sin su ayuda.

SALUD

ENTORNO

ENFERMERIA

PERSONA

Si no se cuenta con uno de estos conceptos

CONCEPTO FUN MENT LE

no habr un verdadero sentido de enfermera y se presentara un servicio, pero no con fin comn que es la de lograr un bienestar integral entre sus miembros.

Fuentes de dificultad: Fuerza: la dependencia proviene de que el individuo carece de fuerza, no slo de fuerza fsica, sino tambin, de fuerza moral, para tomar decisiones y comprometerse en las acciones necesarias para conservar o recuperar la salud. Voluntad: la voluntad se ve disminuida por los problemas de salud; frecuentemente este estado esta relacionado con la capacidad intelectual y se ve limitado por la falta de recursos econmicos o por factores socioculturales. Conocimiento: hay desconocimiento de los mecanismos de accin del desarrollo de enfermedades, de los recursos de salud, de los cuidados que se deben tener cuando se presenta la enfermedad para evitar su desarrollo, en general lo que se refiere a prevencin, curacin y rehabilitacin.

Fisiologa: ya que siete de sus necesidades estn relacionadas con la fisiologa (respiracin, alimentacin, eliminacin, movimiento, sueo y reposo, temperatura). Medicina: porque propona que las enfermeras actan como miembros de un equipo mdico. Sociologa: Henderson pone de manifiesto que la enfermera tambin debe tener conocimientos en esta rea para brindar mejores cuidados.

Entorno

Enfermera

SUPUESTOS

Salud

Persona (paciente)

AFIRMACIONES TERICAS
Relacin enfermera paciente: Se establecen tres niveles en esta relacin: La enfermera como sustituta del paciente: se da cuando el paciente tiene una enfermedad grave. La enfermera como auxiliar del paciente: se da durante los periodos de convalecencia. La enfermera como compaera del paciente: la enfermera supervisa y educa al paciente.

Relacin enfermera mdico: La enfermera tiene una funcin especial, diferente de la de los mdicos; adems Henderson enfatiz que las enfermeras no estn a las rdenes de los mdicos.

Relacin enfermera equipo de salud: La enfermera trabaja en forma independiente con respecto a otros profesionales de salud. Todos se ayudan mutuamente para completar el programa de asistencia, pero no deben realizar las tareas ajenas.

ACEPTACIN POR LA COMUNIDAD DE LA ENFERMERA

Ejercicio profesional Si una enfermera considera que su funcin principal es el cuidado directo del paciente, recibir la compensacin inmediata de observar un progreso en el mismo desde la dependencia ala independencia.

Formacin Henderson contempla tres fases en el plan de estudios de los estudiantes.

Investigacin Henderson instaba a las enfermeras a acudir a los libros y a dirigir su propia investigacin. http://www.youtube.com/watch?v=d5STCkXCxpA

BIBLIOGRAFA

Henderson, Virginia. Definicin de enfermera. En: Marriner Ann y Raile Martha. Modelos y teoras de enfermera. Madrid: Elsevier Science; 2003. Pp. 98-111. Henderson, Virginia. Podemos dar un papel estelar a los pacientes. Invest Educ Enferm. 2000 Mar. Vol. 18 (01). Pp. 125-128. Henderson, Virginia. La naturaleza de la enfermera: reflexiones 25 aos despus. Madrid : McGraw-Hill Interamericana, 1994