SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIN DE FORMACIN DE DOCENTES ESCUELA

NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAOL MODALIDAD ESCOLARIZADA.

ENTREVISTA PARA GESTIN ESCOLAR

PRIMERA JORNADA DE ACTIVIDADES DE PRACTICA DOCENTE IV
PERIODO DEL 14 AL 18 DE MARZO DE 2011

Propsito: Identificar las caractersticas de la escuela en funcin de la opinin de cada uno de los actores que intervienen en el proceso educativo de dicha institucin.

Docente ( )

Padre de Familia ( )

Alumno ( )

Grado ( )

1. Qu representa para el alumno estudiar la secundaria? 2. Qu opinin tiene acerca de lo que puede ofrecer esta institucin para la vida presente y futura de los alumnos? 3. Cmo se valora la enseanza de la escuela? 4. Cmo se valora el ambiente en la escuela y la relacin entre alumnos y profesores? 5. Qu significado o importancia tienen los aprendizajes obtenidos en la escuela? 6. Qu se espera sobre lo que la escuela ofrece en relacin a enseanza y aprendizaje? 7. El terminar la secundaria ayudara a obtener un futuro laboral o continuar con los estudios de siguiente nivel? 8. Cul cre que es el futuro de los alumnos que no logran terminar la educacin secundaria? 9. Cmo influye la escuela secundaria en el xito o fracaso de los alumnos? 10. Cmo contribuye la escuela secundaria al logro del perfil de egreso de los estudiantes?