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Especial 21
Especial 21
PROBLEMAS
soluciones
para el perú
Enero 2011
a los grandes
problemas
del país
>>>El momento actual que vive el Perú es el ideal para propiciar un debate público
sobre el camino a seguirse durante los próximos años. Esta publicación pretende
contribuir al debate ciudadano informando sobre la existencia de soluciones alter-
nativas para los problemas nacionales que consideramos centrales y que el próximo
gobierno tiene la tarea de resolver. Como siempre lo hacemos, reivindicamos la
justicia social, la democracia y la independencia nacional, premisas desde las cuales
proponemos la transformación del Perú.
El folleto resume el trabajo realizado durante el último año y medio en Otra
Mirada. En este tiempo nos hemos abocado a un trabajo de elaboración y difusión
de políticas sectoriales alternativas al neoliberalismo imperante. Como resultado,
hemos publicado, los últimos quince sábados de cada mes en el diario “La República”
y en nuestra página web, encartes de ocho páginas cada uno, sobre un tema especí-
fico en las áreas económica, social y política. El propósito ha sido cumplir con nues-
tro mandato institucional de elaborar propuestas concretas de políticas distintas a
las que se han llevado adelante en los últimos 20 años en el Perú. De esta manera
esperamos haber contribuido al debate público y provocado el intercambio alturado
y constructivo de opiniones entre individuos, organizaciones sociales e incluso par-
tidos políticos y alianzas electorales en competencia.
Si algo de esto se cumple, el resultado podrá ser un voto informado y responsable
el próximo 10 abril, que resulte en un mejor futuro para todos los peruanos.
OTRAMIRADA Análisis y propuesta de política. Edición Especial del Colectivo Otra Mirada. Enero 2011.
Presidente: Salomón Lerner Ghittis Director: Nicolás Lynch Consejo Directivo: Humberto
Campodónico, Pedro Francke, Salomón Lerner G. y Nicolás Lynch. Investigación y análisis: Gonzalo
Alcalde, Laura Arroyo, Deici Dávila y Vicente Sotelo Edición: Blanca Rosales Diseño y diagramación:
Jorge Senisse Fotos: La República Dirección: José Pardo 741, 4to piso. Miraflores, Lima
Teléfono: 243 4455 E-mail: infodiario@otramirada.pe Impresión: Talleres del Grupo La República.
democratizar el
estado
01 Cambiar la Constitución
para reforzar la
democracia
>>>La actual Constitución de 1993 fue impulsada por una dicta-
02 Descentralizar
efectivamente
al Perú
>>>Lima produce casi el 50% del PBI nacional y el centralismo aún
dura que buscaba perpetuarse y fue aprobada de manera ilegal, ya hoy es agobiante. Por ello es crucial que los gobiernos regionales y
que el referéndum de ese año fue fraudulento. Por ello, se trata de locales asuman un papel principal en la conducción del desarrollo
una Carta ilegítima. Preocupa que la democracia peruana no se y manejen cada vez mayores recursos. Sin un proceso de descen-
asiente en una Constitución que refleje reglas aceptadas por todos tralización realizado de manera que se acentúe la participación y
los actores políticos y sociales. Por otro lado, el contenido de esa la transparencia, estamos condenados a reincidir en los vicios del
Constitución expresa la visión autoritaria y neoliberal de una mino- autoritarismo, la desigualdad y la fragilidad de la democracia.
ría, debilita al Congreso y libera al Estado de responsabilidades El proceso de descentralización iniciado en 2002 ha avanzado
para con los ciudadanos. Dado que el texto de 1993 no brinda un con lentitud y descoordinación por falta de voluntad política y de
marco adecuado para impulsar el desarrollo del país, es fundamen- un marco institucional adecuado. Por ahora, los peruanos pode-
tal cambiarlo. mos elegir a nuestros líderes locales y regionales, pero estos aún
no cuentan con los debidos recursos económicos ni humanos para
Cómo resolverlo: garantizar gestiones eficaces. Los presupuestos han cambiado, pero
el poder de decisión sobre los recursos sigue estando concentrado en
• El punto de partida debe ser la nulidad de la Constitución de Lima y especialmente en el Ministerio de Economía y Finanzas.
1993 y la declaración en vigencia de la Carta Magna de 1979,
realizando las reformas necesarias. Cómo resolverlo:
• La reforma debe contemplar los siguientes ejes:
– Que exista un Estado social, descentralizado, laico, pluri- • Fortalecer los procesos de integración económica y política
nacional y garante de los derechos ciudadanos. desde las regiones, donde ya se vienen articulando diversos
– Que los derechos sociales y culturales sean derechos funda- espacios micro como macro regionales.
mentales. • Promover un consenso ciudadano en favor de la descentraliza-
– Un régimen económico para la justicia social. Se tiene que ción, contando particularmente con el impulso de las organiza-
recuperar la autoridad pública del Estado en materia eco- ciones que agrupan a los gobiernos regionales y locales.
nómica y reivindicar al trabajo como la principal fuente de • Establecer un Ministerio de Ordenamiento Territorial que lidere
riqueza. y organice el proceso de descentralización de manera participati-
– Una forma de gobierno que devuelva la confianza al ciu- va y democrática, coordinando estrechamente con el Ministerio
dadano. Se debe brindar a los ciudadanos acceso a sus de Planificación y las entidades regionales y locales.
representantes y establecer mecanismos de participación y • Promover una efectiva descentralización fiscal a partir del tra-
control democráticos. bajo ya realizado por las autoridades locales y reginales.
– Que la descentralización otorgue poder efectivo a muni- • Llevar a cabo reformas legales y constitucionales claves para
cipios y regiones y una verdadera autonomía económica descentralizar el país, incluyendo la reforma del Congreso con un
y financiera a los gobiernos regionales con una adecuada Senado de representación macro regional, el mapa de competen-
descentralización fiscal. cias de cada nivel de gobierno consagrado en la Constitución, y
resolver los vacíos y contradicciones en el marco legal actual.
03 04
Reformar el Congreso
para transformar la Reformar la justicia
representación de manera integral
>>>Existe una crisis de representación política expresada en el >>>Una enorme traba para la consolidación democrática es la poca
desprestigio del Congreso de la República, que sólo tiene el 12% confianza que las instancias responsables de administrar justicia
de confianza ciudadana. Desde la dictadura de Alberto Fujimori y generan en la ciudadanía. La conducta de muchos representantes
Vladimiro Montesinos se ha desplegado una ofensiva que fomenta del Poder Judicial y el Ministerio Público, que no proyectan una
un sentimiento contra la política y los políticos. Un tema de esta imagen de transparencia, eficacia y honestidad, han contribuido a
ofensiva fue la idea de “razón aritmética” en la conformación del este desprestigio creciente.
Congreso: mientras más pequeño, mejor. Este y otros desaciertos Aunque existen diversas iniciativas para reformar el sistema de jus-
perjudican la representación democrática de nuestro país. El Con- ticia, hace falta voluntad política para llevarlas a cabo. Es fundamental
greso de la República tiene el deber de legislar, controlar, sobre todo que el próximo gobierno impulse la reforma integral del Poder Judicial
al Ejecutivo y representar, cuestiones que está lejos de cumplir. y las demás instituciones involucradas en el sistema. Para lograrlo, es
necesario poner en marcha el plan elaborado por la Comisión Especial
Cómo resolverlo: para la Reforma Integral de la Administración de Justicia (CERIAJUS)
hace más de seis años y que constituye el más completo diagnóstico y
• Es fundamental el control ciudadano de los congresistas. Debe propuesta para una modernización del Poder Judicial.
existir revocatoria de sus mandatos y renovación por partes
del parlamento. Asimismo, cada representante debe hacer un Cómo resolverlo:
informe anual a sus electores y recoger periódicamente sus
reivindicaciones. • Agilizar la implementación del Nuevo Código Procesal Penal.
• Se debe sancionar drásticamente el transfuguismo con la pér- • Fomentar la participación y fiscalización de la sociedad civil,
dida del curul parlamentario. empezando por el incremento del número de miembros del
• El trabajo fundamental del Congreso debe darse en las comisio- Consejo Nacional de la Magistratura (CNM).
nes ordinarias y este debe ser de seguimiento a la ejecución de • El Poder Ejecutivo debe asignar los montos presupuestarios
las políticas del gobierno en los sectores respectivos. necesarios para la ejecución del Plan Integral, siguiendo las
• Establecer claramente en la Constitución el dominio de la ley, estimaciones del CERIAJUS. Además, éste no podrá ser obser-
es decir las materias sobre las cuales el parlamento sí puede dar vado por el Ejecutivo salvo que exceda el 4% del monto total del
leyes, con el objetivo de focalizar el trabajo y aumentar su efica- Presupuesto General de la República.
cia. Al no existir esta precisión hay sobreoferta y baja calidad • Solicitar al Ejecutivo mayores recursos para el sub-sistema de
de producción legislativa. justicia anticorrupción y otorgar a esta especialidad un carácter
• El número de parlamentarios debe ser acorde con la población permanente para que así contemple los delitos de corrupción de
de cada distrito electoral y no de acuerdo a la demagogia arbi- funcionarios del gobierno actual y de gobiernos futuros.
traria del poder de turno. Sin este cambio, algunas regiones • Que el CNM, como órgano autónomo encargado de la selección,
están sub representadas a y otras sobre representadas, perjudi- nombramiento, promoción y régimen disciplinario de jueces y
cando a los ciudadanos. fiscales, asuma planamente esas funciones y se elimine el sistema
• Regresar al sistema bicameral, con una cámara de diputados de control interno del Poder Judicial y del Ministerio Público.
y otra de senadores, con funciones distintas y que representen • Incorporar a la Justicia Militar dentro del Poder Judicial para
verdaderamente a la población y el territorio. que no siga siendo una instancia judicial paralela exenta de
control y que comete excesos.
05 06
Mayor integración Apuntar bien al
regional para una narcotráficoy al
agenda global terrorismo
>>>El desarrollo del país tiene una dimensión internacional que no se limita >>>Uno de los problemas que más afecta a nuestra democracia es
a los tratados comerciales o la defensa nacional. Los temas globales e inter- el narcotráfico, que utiliza remanentes de Sendero Luminoso para
nacionales ya son parte de nuestra agenda y requieren de posturas claras, actuar impunemente en el VRAE y el Alto Huallaga. Un aspecto
cooperación y diálogo con otros países para enfrentarlos de manera eficaz. fundamental para enfrentar con éxito este problema es apuntar
Es el caso del cambio climático y el crimen organizado, por ejemplo. bien al principal enemigo, que es el narcotráfico y no los remanentes
Diversos procesos de integración política y económica del Perú al mundo senderistas.
están actualmente en marcha. En la última década estos procesos se han Hasta el momento las estrategias militares del Estado no han
multiplicado, pero se han manejado de manera bilateral y sin una estrategia dado los frutos esperados. Por el contrario, el Perú ha llegado a ser
integral, coherente con objetivos nacionales de desarrollo. En lo económico el segundo productor de hoja de coca a nivel mundial, mientras que
ha primado una visión neoliberal que acentúa nuestra dependencia y vul- las huestes del narcotráfico vienen ofreciendo una peligrosa alter-
nerabilidad con respecto a los procesos externos. Se han asumido acuerdos nativa de desarrollo para las poblaciones en situación de pobreza.
bilaterales (como los Tratados de Libre Comercio) y regionales que estable- Necesitamos una política que adopte tanto medidas policiales como
cen compromisos para el país, a la vez que somos partícipes de diversos obje- también de desarrollo alternativo.
tivos, declaraciones y foros mundiales. Pero, en tiempos en que se replantea
el orden político mundial hacia la multipolaridad y surgen nuevas potencias Cómo resolverlo:
y desafíos, no se ha definido claramente cuáles son nuestras prioridades en
este complejo frente del desarrollo. • Renovar y fortalecer la relación entre el Estado y las organiza-
ciones de productores de hoja de coca a través de programas de
Cómo resolverlo: desarrollo alternativo sostenibles.
• Pasar de una estrategia bilateral, donde el Perú negocia solo fren- • Replicar y mejorar las buenas experiencias de desarrollo alter-
te a países poderosos, a una estrategia multilateral que otorgue a nativo para enfrentar las condiciones de pobreza y exclusión de
nuestro país un sitio en el mundo a través del fortalecimiento de estas localidades.
la integración regional latinoamericana. • Fortalecer el liderazgo policial para enfrentar el narcotráfico
• La política exterior debe considerar prioritaria la defensa de la demo- en las zonas de conflicto. Mejorar las condiciones de trabajo de
cracia y los derechos humanos, la paz, los tratados internacionales, las bases y las unidades especializadas encargadas de combatir
los recursos naturales y el medio ambiente, la integración andina y este problema. Investigar y enfrentar los problemas de narco-
sudamericana, y una globalización solidaria y multilateral. corrupción; atacar los puntos de embarque de las drogas y con-
• A través de la Unión de Naciones Sudamericanas (UNASUR) y la trolar el ingreso de insumos químicos a las zonas de producción
Comunidad Andina (CAN), el Perú debe integrarse cada vez más de hoja de coca.
a las naciones vecinas, de manera que tengamos una voz y una • Apoyar a las entidades encargadas de combatir el lavado de
presencia independiente en el sistema internacional. dinero.
• Se deben revisar los acuerdos y tratados asumidos, en especial • Aumentar los recursos económicos a DEVIDA, fortalecer esta
los TLCs, en función de su coherencia con la institucionalidad institución y orientar su trabajo hacia la implementación de
democrática y con una nueva política exterior. una política nacional autónoma de intereses foráneos.
07
Democratizar
los medios de
comunicación
>>>Ajenos a su función pública, los medios de comunicación ofrecen
a sus audiencias la perspectiva de una pequeña fracción de los secto-
res sociales existentes. Así, pocos grupos van consolidando su poder
sobre distintos tipos de medios, y homogenizan un punto de vista,
excluyendo las voces críticas y a quienes expresan las demandas de
grupos sociales mayoritarios pero excluidos. Demás está decir que
son precisamente las autoridades quienes facultan a los poderosos a
manejar las concesiones de canales y frecuencias como propiedades
privadas. Esta situación no le hace ningún bien a la democracia.
La libertad de expresión no sólo debe favorecer a una diversidad
de dueños sino también a los diferentes actores sociales. Por otra
parte, además de la propiedad pública y privada, la propiedad social
está contemplada en la ley pero no se hace nada por fomentarla a
pesar que los medios comunitarios son un elemento importante
para la democracia y la descentralización.
Cómo resolverlo:
Afirmar los
• Asegurar que los medios del Estado sean realmente públicos y no
de los gobiernos de turno, modificando la estructura del direc-
torio que supervisa al Instituto de Radio y Televisión del Perú
derechos
(IRTV) para incluir mayor representación de la sociedad civil.
sociales
08 09
Acabar con la
pobreza y reducir Dar calidad a la
la desigualdad educación básica
>>>Según algunas cifras oficiales, la pobreza se ha reducido en los >>>Casi todos tenemos acceso a la educación pública y gratuita
años recientes de crecimiento económico y actualmente poco más pero, si medimos su calidad, constatamos que es una estafa. Una
de un tercio de la población (34%) vive bajo estas condiciones. Sin muestra: solo dos de cada 10 niños de segundo grado de educación
embargo, hay diversas maneras de medir la pobreza y podemos primaria entienden lo que leen. Diversas evaluaciones internaciona-
enfatizar que únicamente ha bajado la pobreza monetaria, enten- les como PISA y SERCE evidencian que el rendimiento de los niños
dida como los gastos de las familias, mientras que la incidencia del peruanos está muy por debajo de los niveles promedio de América
déficit calórico (es decir, la insuficiente calidad de lo que comemos) Latina.
se ha elevado en el país. Estos resultados muestran una aguda desigualdad educativa
La pobreza es producto de la falta de oportunidades que sufren donde están en desventaja los pobres, las poblaciones rurales y la
millones de personas que no cuentan con empleos y pensiones dig- primera infancia. No es aceptable que estas distancias sean acen-
nas y que no acceden a servicios de calidad en salud y educación, tuadas por la educación pública, que atiende a más del 80% de los
entre otros. A su vez, es el caldo de cultivo de profundas desigualda- estudiantes, y que tendría que servir para reducir las desigualdades
des que afectan particularmente a las áreas rurales y cuyo origen es de la sociedad y no perpetuarlas.
de carácter estructural que va mucho más allá de los ingresos. Por En los últimos años se siguen postergando los cambios integrales
ello, el próximo gobierno debe centrarse en atender el problema de y más bien se hace énfasis en los “parches” o programas piloto que
fondo: garantizar la igualdad de condiciones y oportunidades para otorgan réditos con fines políticos. Por ello, el presupuesto continúa
todos los peruanos. estancado en 2,9% del PBI.
• Atacar la pobreza y desigualdad a través de una estrategia • La única forma de lograr el cambio es crear un movimiento
nacional de carácter universal y no sólo basada en la focaliza- social y político por la educación, en el cual participen los
ción. Asimismo, los programas temporales como Juntos y Cre- miembros de la comunidad educativa, pero también la sociedad
cer deben tener más coordinación y coherencia entre sí. Además organizada y los partidos políticos, con el objetivo de crear una
sus objetivos e impactos deben enmarcarse en los objetivos de sociedad educadora.
las líneas permanentes de acción del Estado: la universalización • Es fundamental asumir el Proyecto Educativo Nacional (PEN)
del acceso al empleo digno y a los servicios públicos de calidad, y cumplir los seis objetivos estratégicos que plantea hacia el
en particular en la educación, la salud y las pensiones. año 2021. Este proyecto fue aprobado en 2007 y cuenta con
• Coordinar las políticas contra la pobreza y desigualdad de con- la oficialización suscrita por el Presidente de la República y el
diciones y oportunidades desde una entidad de coordinación Ministro de Educación, pero hasta hoy se niegan a cumplirlo.
que incluya a representantes de nivel ministerial así como a • Establecer como prioridades la atención a la primera infancia,
representantes de los gobiernos regionales y locales, y de la la educación rural, la carrera pública magisterial por méritos y
sociedad civil organizada. Se debe abordar de manera integra- la gestión de las escuelas.
da temas como educación, salud, nutrición, empleo, apoyo a • Aumentar los recursos para el sector educativo al 6% del PBI,
MYPES, agricultura, entre otros. según las metas del Acuerdo Nacional suscrito en 2002.
10 11
Por una
universidad al Salud gratuita
servicio del país para todos
>>>La universidad peruana se encuentra abandonada. La mul- >>>En términos de salud, seguimos en la cola de Latinoamérica y
tiplicación caótica de estudiantes y universidades en las últimas tenemos serios problemas de acceso y de calidad de los servicios.
décadas es un fenómeno que sucede sin proyecto y sin recursos. Millones siguen afectados por la elevada mortalidad materna,
Esta masificación responde más al clientelismo de los políticos, en desnutrición crónica y tuberculosis como sucede en los países más
el caso de las instituciones estatales, y al afán de lucro de algunos pobres del mundo. A su vez, el sistema de salud pública no llega a los
empresarios inescrupulosos, en el caso de las privadas, que a las lugares más pobres y apartados del país y cuando lo hace, se trata de
demandas del mercado y las necesidades del país. La universidad servicios de baja calidad.
ha dejado de ser un espacio público para el debate de ideas, la pro- Así, la exclusión que predomina en el Perú es particularmente
ducción de conocimiento y en especial de pensamiento crítico sobre evidente en el campo de la salud. Se priva a millones de un derecho
los problemas del Perú. social básico (58% no están cubiertos por algún seguro de salud), y
una de las mayores consecuencias es que las enfermedades y difi-
Cómo resolverlo: cultades de acceso afectan el desempeño económico y la competi-
tividad del país.
• Recuperar el concepto de “sistema universitario” que entienda
a las universidades peruanas como un conjunto articulado con Cómo resolverlo:
autonomía dentro de la sociedad y el Estado peruanos. La auto-
ridad del sistema debe ser el Consejo Nacional Universitario. • Para garantizar nuestro derecho a la salud, todos los peruanos
• Todas las universidades, más allá de su origen estatal o pri- debemos tener acceso a un Sistema Nacional de Salud que lle-
vado, deben ser consideradas como instituciones de servicio gue a todos los rincones del territorio y que garantice la más
público y contar con una comunidad universitaria integrada amplia cobertura de riesgos, cuyos servicios sean gratuitos y no
por docentes, estudiantes y graduados abocados a las funcio- requieran de pago previo.
nes esenciales de la universidad. Asimismo, la enseñanza, la • Este sistema debe fusionar en un plazo de diez años todos los
investigación y la proyección social deben estar articuladas al servicios de del Ministerio de Salud, Essalud y las Fuerzas
desarrollo nacional. Armadas. Para llegar a un sistema adecuado el aporte del Teso-
• La investigación debe ser la actividad fundamental del sistema ro Público debe llegar al menos a un 8% del PBI en el curso del
universitario peruano. Para financiar la investigación en las proceso de fusión, como un nivel mínimo aceptable.
universidades se requiere de un Sistema Nacional de Investiga- • Es preciso adoptar un modelo de atención enfocado en lo
dores y un Fondo Nacional de Investigación Universitaria que preventivo, fortalecer las redes locales de salud, y ampliar los
financie investigadores y proyectos. beneficios a los nuevos incorporados para alcanzar estándares
• Aumentar el financiamiento del Tesoro Público para la univer- comunes de alta calidad en todos los hospitales públicos.
sidad estatal, aumentando gradualmente del magro 0,36% de
años recientes a un 1% del PBI.
• La forma de gobierno en las universidades públicas debe ser
ágil y eficiente. Se debe establecer la Asamblea Universitaria
como órgano que aprueba lineamientos y planes de gobierno
mientras que el Consejo Universitario debe ser el “gabinete” del
rector, para una mayor eficiencia.
12 Trabajo decente
con derechos
laborales
>>>Siete de cada diez peruanos trabajan informalmente en el país.
Es decir, más del 70% de compatriotas no gozan de beneficio laboral
alguno. La razón de fondo es el carácter del modelo económico, cuyo
sustento no es la productividad, sino una falsa competitividad. Esta
última depende de la reducción o el estancamiento de los salarios
reales y la privación de los derechos so pretexto de la eufemística
“reducción de los sobrecostos laborales”.
Si bien el crecimiento ha generado mayor empleo no ha permi-
tido un cambio en la estructura ocupacional del país que permita
acercarse siquiera a los que se necesita. Las actividades con mayor
capacidad de generar empleo, como la industria y la agricultura, no
han sido promovidas, lo que sí ha pasado con la minería, que emplea
a menos del 1% de la PEA.
Cómo resolverlo:
Propuestas de solución:
recursos
privilegiar la seguridad y sostenibilidad del suministro del gas
al mercado interno, partiendo de los cambios constitucionales
y legales para que la propiedad de los hidrocarburos sea del
Estado y no de los titulares de los contratos de licencia.
naturales
• Es preciso volver a asegurar el abastecimiento del Perú por un
horizonte permanente de 20 años.
de manera sostenible
20 prevenir los
conflictos ambientales