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Propiedades de la adición en Z:
En el conjunto de los números enteros se cumplen todas las propiedades que tú ya conoces
para la adición. Estas son:
En ejemplos:
-2 + -8 = -10 Clausura, porque toda adición tiene resultado.
-6 + +2 = +2 + -6 Conmutativa, porque el orden de los sumandos no cambia la suma.
(-3 + +4) + -2 = -3 + (+4 + -2) Asociativa, porque solo podemos sumar 2 números a la vez, y lo
representamos con paréntesis.
+8 + 0 = +8 Elemento neutro el 0, porque cualquier entero sumado con 0 tiene como suma a
dicho entero.
Quiere decir que llamamos elemento inverso aditivo al opuesto de un número entero.
Entonces, el inverso aditivo de -327 es +327 y el inverso aditivo de +4 es -4, etcétera.
La sustracción en Z
A partir del conjunto, la sustracción ya no se resuelve como tal, porque aplicamos la
propiedad del elemento inverso aditivo.
¿Cómo es eso? Si tenemos una sustracción, la cambiamos por adición del inverso aditivo del
entero que ocupa el lugar del sustraendo.
Nos queda: +8 + -3 =
A continuación, resolvemos la adición obteniendo como resultado +5.
Realizaremos el siguiente ejercicio:
-5 - -6 - +7
Primero se resuelven lo que está en los paréntesis redondos, luego lo que va en los
paréntesis cuadrados o de corchete, y finalmente lo que está en los de llave.
En los paréntesis, las sustracciones también deben cambiarse por adiciones del inverso
aditivo.
-8 + ( -3 - -9 + +5) = Bajamos el número que está fuera del ( ).
- -8 + (-3 + +9 + +5) = Dentro de él aplicamos adición del inverso en lugar de sustracción.
-8 + +11 = Sumamos dentro del ( ). Al tener un solo número de resultado, el ( ) desaparece
+3 Es el resultado de la operación.
- { 3 - [ -2 - ( -6) ] } Sacamos el ( )
- { 3 - [ -2 - -6 ] } Aplicamos adición y elemento inverso.
- { 3 - [ -2 + +6] } Resolvemos [ ]
- { 3 - +4 } Aplicamos inverso aditivo
- { 3 + -4 } Resolvemos { }
- -1 Aplicamos inverso aditivo.
+1 Este es el resultado final.
ACTIVIDADES
Pregunta 2
Pregunta 4: Completa:
a) = b) = c) =
Pregunta 6: Sabiendo que el opuesto de un número entero es otro número entero que
tiene el mismo valor absoluto pero el signo contrario, completa:
+9 +1 -20 -5
-6 +8 +4 -16
A) - 0,9 B) + 0,9 C) -9 D) +9
Si a = - 24 y b = - 39, entonces:
2.- a + b es igual a:
A) + 15 B) – 15 C) + 63 D) – 63
3.- a – b es igual a:
A) + 15 B) – 15 C) + 63 D) – 63
A) -12 B) -2 C) 2 D) 12
5.- En un juego, Pedro tiene 120 puntos a favor (+120) y 150 puntos en contra (-150). ¿Qué
puntaje tiene Pedro en el juego?
6.- En un juego Rodrigo obtuvo 4 veces seguidas – 20 puntos. Qué puntaje lleva acumulado si
antes de esas jugadas llevaba un puntaje de +45 puntos?
8) -54 + 18 = _______________________________
9) 37 + (-14) = _______________________________
Proporciones
Prueba de Diagnóstico
Nombre:.................................................... Fecha:......../........./......
Marca con una x la letra de la alternativa correcta
1.-Juan realizó una compra de $ 6.997 y pagó con un billete de $ 10.000. ¿Cuánto dinero recibe de
vuelto?
a) $ 3000 b) $ 4.997 c) $ 3.003 d) $ 4113
2.- ¿De qué números es múltiplo el número 12?
a) [2,3,4,6] b) [2 y 3] c) [1,2,3,4,6 y 12] d) ninguna de las anteriores
3.- Si una botella de gaseosa cuesta $ 250, ¿cuánto cuesta una caja que contiene 12 botellas?
a) $ 5.250 b) $ 2.500 c) $ 750 d) $ 3.000
4.- Si un día tiene 24 horas, ¿cuántas horas hay en una semana?
5.- ¿Cuál es el producto entre 40 x 6?
a) más de 100 y menos de 150
b) más de 200 y menos de 250
c) más de 500 y menos de 1.000
d) ninguna de las anteriores
6.- Rubén quiere repartir en partes iguales entre sus 8 amigos los 536 tazos que les ganó jugando.
¿Cuántos tazos le debe dar a cada amigo?
7.- Ocho personas deben repartirse entre ellas 979 chocolates. ¿Pueden hacerlo equitativamente?
Explica por qué.
8.- Doña Catalina recogió 143 peras. Para venderlas las envasa en bandejas de 6 peras cada una.
¿Cuántas bandejas debe ocupar? Explica por qué
Prueba de Diagnóstico
Nombre:.................................................... Fecha:......../........./......
1- Alfredo pidió prestado $ 11.700 el martes, y el miércoles pidió $ 12.500 más. El jueves pagó la
mitad del préstamo ¿Cuánto dinero debe ahora?
2.- En una actividad de beneficencia Felipe reunió una suma de dinero que debe repartir
equitativamente entre sus 4 hijos. Si asistieron 30 personas y cada una pagó $ 500 por la
entrada ¿Cuánto le corresponde a cada hijo?
3.- Ubica Los siguientes acontecimientos en la línea de tiempo
v Pitágoras, famoso matemático griego, nació en el año 500 antes de Cristo.
v El gran matemático y físico Arquímedes nació en el año 287 antes de Cristo
v Al matemático Diofanto, inventor del álgebra,. nació en el año 325 después Cristo.
Nacimiento de Cristo
__________________________________________________________________________
0
4.- Completa con el número que falta
243 = 9 x _____ 368 = 8 x ____ 312 = 6 x ____
200 : _____ = 40 5.430 : 12= ____ 3.840 : 20= ____
5.-Los niños Juan y Raúl, tienen algunos dulces en el bolsillo. Dice Juan a Raúl: "Si me regalas un
de tus dulces tendremos ambos igual cantidad". Pero dijo entonces Raúl: "Si tú me das a mi uno de tus
dulces, tendré yo el doble que tú". ¿Cuántos dulces tenía Juan y cuántos Raúl?.