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Contextos de Evaluación
Contextos de Evaluación
Hace más de treinta mil años que el ser humano se ha enfrentado a diversos desafíos
que le permiten su subsistencia, la que se ha hecho más difícil a medida que se convierte en
un ente social cada vez más complejo. De acuerdo a los diversos escenarios en los que se ha
visualizado el hombre, se ha visto motivado a dar una solución a sus dificultades y carencias.
Los desafíos que enfrentaba el ser humano para su subsistencia hoy se conocen como
necesidades básicas, las cuales han evolucionado según períodos históricos, cambiado con el
transcurso del tiempo y variado de una cultura a otra. Se constituyen en requerimientos
internos de cada individuo y de cada sociedad, que emanan de su herencia social, psicológica y
biológica. Es por ello que toda necesidad motiva al ser humano, motivación que se traduce en
una acción determinada, sea esta una actividad ostensible, externa, que se transforma en un
requerimiento al medio social, o una acción no pública, inconsciente, que apunta a un
equilibrio interno, que resuelva necesidades emocionales, psicológicas y biológicas.
Este espacio relativo al desarrollo de la vida privada se concibe como vivienda, el lugar que
escoge el individuo para vivir, un lugar geográfico que posee cualidades naturales que son
transformadas otorgándole un nuevo orden, que además de tener características estructurales
posee un valor agregado concerniente a los sentimientos del individuo que transmita hacia y
por el lugar. Es por ello que la vivienda, se constituye en el espacio que el individuo requiere
para dar cabida a la satisfacción de sus necesidades, el ser humano se dirige por diversos
caminos, estableciendo experiencias que construyen la memoria de éste, asignándole una
interpretación a cada sitio, y a partir de este significado es que se funda la identidad del ser así
como de su espacio mismo, su medio, su contexto.
Para conseguir esta estructura definida, Chile debió enfrentar una serie de dificultades y
momentos históricos que lo llevan a adquirir una extensa experiencia habitacional desde fines
del siglo XIX, con la creación de política habitacionales infundidas por enfoques higienistas,
asistencialistas, estructuralistas y sectoriales, siendo pionero en programas habitacionales,
tales como lotes con servicio y autoconstrucción y ayuda mutua.
El periodo comprendido entre los años 1978 a 1990, se estipula como la primera
generación de políticas habitacionales, una política propuesta en el marco de la facilitación,
luego entre los años 1990 – 1994, además de corresponder al periodo de transición a la
democracia, las pretensiones son fortalecer la política de facilitación ante el fuerte déficit
habitacional, con programas orientados a los allegados, el tiempo de los años 1994 – 2000
marca por constituirse en la segunda generación de políticas habitacionales, política
habitacional “lobista”, busca apalear las carencias habitacionales de la población en situación
de pobreza, especialmente en asentamientos precarios; posteriormente en los años 2000 –
2006, se conoce esta etapa como la tercera generación de políticas habitacionales, a lo que
surge una crisis del modelo y del planteamiento de acciones para revertir la situación con la
generación de acciones “compensatorias”, surge una preocupación por las necesidades
urbanas y un intento por integralidad en las acciones; finalmente para el periodo 2006 – 2010,
se reconoce un éxito en el componente financiero de la política, pero requiere profundos
cambios en consideración a tres ejes: cantidad, calidad e integralidad con componentes
redistributivos.
El último eje es de relevancia para efectos de esta investigación, ya que será sometido a un
proceso de evaluación respecto al impacto en materia de eficacia y coherencia aplicados en la
construcción de viviendas solidarias, en la comuna de Las Condes, específicamente el
condominio “Las Condesas” I, II, III y IV.
En el marco de los programas de la política habitacional, este proyecto se lleva a cabo bajo
el programa FONDO SOLIDARIO DE VIVIENDAS.
FONDO SOLIDARIO DE VIVIENDA
Este programa está dirigido a familias que viven en situación de pobreza y/o
vulnerabilidad, que cumplan con determinado puntaje en la Ficha de Protección Social (FPS), y
de este modo acceden a un subsidio otorgado por el Gobierno, más un aporte municipal y un
ahorro mínimo exigido (10UF). Para efectos las familias deben estar organizadas en grupos
(min 10 – máx. 50), los postulantes deben ser patrocinados por una Entidad de Gestión
Inmobiliaria Social (EGIS), y deben contar con un convenio suscrito con el Ministerio de
Vivienda.
Con el beneficio de este programa las personas pueden adquirir una vivienda social
construida, nueva o usada y debe contar con recepción municipal. El programa se subdivide
dando origen a: para personas que se encuentra en situación de pobreza Fondo solidario de
vivienda I y subsidios complementarios (diferenciado a la localización y equipamiento), que
aseguran la integración social de la vivienda y el Fondo solidario de vivienda II, para personas
que se encuentran situación de vulnerabilidad.
Fondo Solidario de
Vivienda II
Fondo Solidario de Subsidios
Vivienda I Complementarios
Descripciones Generales
- El programa entrega una Asistencia Técnica para supervigilar las obras, uso y mantención,
integración a redes locales, etc.
- Incorpora un Plan de Acción Social para contribuir a una integración y fortalecimiento
social.
- Plan de Habilitación Social, es un instrumento para potenciar la consolidación de barrios,
recoger las necesidades de los habitantes, elaborar un diagnostico, definir un cronograma
de actividades, evaluar las acciones y el seguimiento correspondiente:
Lineamientos Generales
Financiamiento
Subsidios
FSV I FSD II
Complementarios
El proyecto habitacional de la comuna de Las Condes Las Condesas I, II, III y IV es adjudicado el
día 24 de octubre del año 2007, para la construcción de 645 viviendas sociales. Se otorgan 90
UF adicionales para el desarrollo del proyecto, por ende en vez de contar con un subsidio de
320 UF, se consigue un subsidio de 410 UF, a lo que se suma las 50 UF que se exige a los
postulantes y las 100 UF que aporta la Municipalidad de Las Condes.
Las familias provienen de sectores ubicados en la misma comuna, principalmente son familias
erradicas de campamentos y allegados. Respecto a su composición son familias, uniparentales
y biparentales, que viven en el sector desde 2 o 3 generaciones anteriores, las principales
fuentes de trabajo se ubican, para las mujeres, dentro de la comuna, sin embargo los hombres
para conseguir ingresos más altos han debido trasladarse, gran parte de ellos, a otras comunas
de la RM, sin embargo esta situación se ha ido revirtiendo debido a las nuevas oportunidades
que ofrece la comuna de Las Condes. Los niños y jóvenes de la comunidad asisten a
establecimiento educacionales ubicados en el sector, principalmente municipales y particular
subvencionados. El acceso a la salud presenta buenos niveles de atención y calidad en ésta, ya
que son centros relativamente nuevos que se han ido mejorando con el transcurso de los años.
Las Condesas pertenece a la unidad vecinal Nº23, que tiene su sede en el Centro Comunitario
Santa Zita, el cual aloja a las juntas de vecinos y se ha constituido en un importante apoyo para
la integración de la comunidad , ya que la creación de Las Condesas ha significado una
reestructuración no solo espacial, sino que social. Han debido integrarse al sistema que tenían
ya los Condominios Villa Bosque I y II y la Portada Fleming, que fueron construidos hace mas
de 10 años. Temáticas como la seguridad y la convivencia ciudadana han marcado el proceso
de integración.