I.E.

E “Coronel Bolognesi” - Tacna

Estrategias De Lectura
1. ESTRATEGIAS PREVIAS A LA LECTURA voz acotada, a partir de los rasgos de
1.1. PREDICCIONES ANTES DE LEER: flexión, por ejemplo.

 Mira las fotos y el título de la lectura. 2. Las palabras que se relacionan

 ¿De qué crees que trata la lectura? sintácticamente con ella, como
 Haz predicciones, que vas a revisar y determinantes, verbos, etc.
comprobar durante y después de la lectura.
3. La relación que guarda la cláusula que presenta la
PREDICCIONES: LAS SEIS INTERROGANTES palabra desconocida con las otras cláusulas.

Antes de leer y mientras vas leyendo formula 4. Los elementos compositivos de la voz.
predicciones y trata de averiguar las respuestas a
estas seis preguntas básicas:
2.3. ESQUEMA
 ¿QUÉ? ________________
 ¿QUIÉN? ________________ Ordena tus ideas de la lectura en un esquema o
 ¿CUÁNDO? ________________ mapa conceptual. (Estos son orientativos)
 ¿CÓMO? ________________
 ¿DÓNDE? ________________ Por ejemplo:
 ¿POR QUÉ? ________________
1.- IDEA PRINCIPAL
1.2. IDEAS/INFORMACIÓN PREVIAS ANTES DE 1.2. Detalles
LEER:
2.2- IDEA SECUNDARIA
2.1.- Detalles
 ¿Qué sabes o recuerdas de este tema?
 Haz una “LLUVIA DE IDEAS”. Elabora un MAPA CONCEPTUAL.
 Se puede usar un MAPA CONCEPTUAL
DEL LÉXICO.
3. COMPRENSIÓN DESPUÉS DE LA LECTURA
1.3. COMPARTIR las ideas antes de leer con un 3.1. DESPUÉS DE LEER:
compañero y luego con la clase. Completa la FICHA de la LECTURA

 TÍTULO ____________
 AUTOR ____________
2. ESTRATEGIAS DURANTE LA LECTURA
 TEMA ____________
 PERSONAJES __________
2.1. VOCABULARIO:
 Escribe el vocabulario importante de la
3.2. LAS SEIS INTERROGANTES:
lectura y busca su significado si no lo sabes.
Después de tus predicciones y verificaciones
 Primero haz hipótesis de su significado en el
durante la lectura, finalmente, puedes contestarlas.
contexto del texto antes de buscarlo en el
 ¿QUÉ? ________________
diccionario.
 ¿QUIÉN? ________________
 Busca palabras relacionadas.
 ¿CUÁNDO? ________________
 Observa y analiza los prefijos, raíz y sufijos
 ¿CÓMO? ________________
de las palabras.
 ¿DÓNDE? ________________
 ¿POR QUÉ? ________________
2.2. INFERENCIAS lingüísticas:
3.3 ARGUMENTO:
Observa y explora: Escribe un breve resumen de la lectura.

1. La parte de la oración o categoría gramatical de la

ÁREA DE COMUNICACIÓN - Lic. Silvia Monroy Tejada