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Encuentro 101002134328 Phpapp02
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
PARA EL DESARROLLO DE LA
LENGUA ESCRITA EN
PREESCOLAR.
ENSEÑANZA
LENGUA ESCRITA
La representación es la
capacidad de atribuir a
un significante, un
significado diferente al
que significa
FUNCIÓN SIMBÓLICA
1. IMITACIÓN DIFERIDA
2. JUEGO SIMBÓLICO
3. IMAGEN MENTAL
4. DIBUJO
5. LENGUAJE
TRAZAR Y COPIAR
(Nemirovsky, 2008)
*COPIAR*
Diferencias entre escribir y copiar.
Copiando no se aprende a escribir.
ACTITUD DEL ADULTO
Aceptamos que cuando dice que es
un texto: es un texto, y que ahí
dice lo que el plantea
Rey
COMBINANDO ESCENARIOS
LUGA A
PERSO
DÓNDE
NAJE R VA
●
Pinocho ●
cielo ●
A la escuela
●
A buscar el
●
Princesa ●
lago sol
●
El patito ●
castillo ●
A buscar
quién lo
feo ●
Casa de quiera
●
Azulita Gepeto ●
A l baile
PERSONAJES PARA EVOCAR CUENTOS
BASTA