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Materiales a emplear
ENCICLOMEDIA
Tiempo
Rutas de evacuación
Hojas blancas
Medidas de control 1 hora
Medidas de seguridad Escuadras
Vo. Bo. 14
Vo. Bo.
ASESOR COMUNITARIO ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO (ATP)
SUPERVISOR ESCOLAR
REPORTE DE CAPACITACION
Debido a que en las vías de comunicación de la localidad representan un serio peligro de inundaciones para
los habitantes de esta región, se llevó a cabo la asesoría de prevención e información sobre las graves
consecuencias que generan este tipo de fenómenos naturales; los trabajos se llevaron acabo dentro de las
instalaciones de la Escuela Primaria de la comunidad, considerando aspectos significativos que generaran
una cultura de participación en la prevención dentro del núcleo familiar, así como generar en la conciencia de
los participantes un conocimiento significativo que pudieran poner en práctica al momento de afrontar este
tipo de desastres naturales.
SESION I
La sesión fue programada por un mínimo de 3 horas. El trabajo fue desarrollado tomando en consideración
los siguientes puntos:
• Definición de Inundaciones: Aquí se consideraron los conceptos y los tipos de inundaciones más
comunes que pudieran en un momento dado generarse dentro de una región como lo es DOS DE
OCTUBRE
• Efectos: Dentro de este punto se mencionaron los efectos que se generan durante una inundación,
como la erosión, las corrientes fluviales que generan daños en las estructuras de las casas, vías de
comunicación, puentes, etc.
• Causas: En este apartado se destacaron los graves problemas ecológicos que han generado un
incremento en este tipo de fenómenos naturales como la deforestación, el calentamiento global, etc.
• Medidas de control: en este apartado se esquematizaron ejemplos de prevención a nivel individual y
colectivo, así como identificación de métodos de control de las civilizaciones del pasado que fueron
efectivas en su tiempo y que en la actualidad todavía son utilizadas
DESARROLLO
Se comenzó enfatizando la importancia que tiene contar una información detallada y precisa en el momento
de afrontar este tipo de fenómenos naturales. Los participantes a la reunión demostraron poseer buenos
conocimientos previos aunque al momento de identificar las causas que generan las inundaciones
reafirmaron y profundizaron sus conocimientos abatiendo así la ambigüedad.
Con ayuda de la tecnología, se ilustró las graves consecuencias que genera no poseer una cultura de
prevención, así como se identificaron las zonas de riesgo que existen dentro de la comunidad.
Uno por uno fue estableciendo un compromiso de participación colectiva, rescatando las ventajas que tiene el
estar constantemente informado y atento a las indicaciones y boletines que se emiten por parte de las
autoridades como lo es gobierno del Estado y Protección Civil. En este punto cabe resaltar que los
participantes mostraron apatía y desconfianza por parte de las autoridades municipales, ya que en base a
META
JUSTIFICACION DE LA META ATENDIDA
PADRES’s PADRES’s
PROGRAMADOS ATENDIDOS
Se logró desarrollar y establecer en los participantes una cultura de
prevención y participación colectiva dentro de una contingencia
10 7 causada por los fenómenos naturales, como lo es el caso de una
inundación, proporcionándoles información oportuna y detalla que
les permitió plasmar y aplicar en su vida diaria el conocimiento
adquirido durante esta Sesión
Vo. Bo.
Vo. Bo.
ASESOR COMUNITARIO ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO (ATP)
SUPERVISOR ESCOLAR
NOMBRE DEL AC: __RADAID PEREZ LOPEZ ________________________ FECHA DE REALIZACIÓN: _11-
NOV-2010______
ESCUELA: ______DOS DE OCTUBRE______________________________ C.C.T___30DPR1037L
________________
SECTOR: ___07_______ ZONA:___098______ META PROGRAMADA: ________ META ALCANZADA:
__________
NIVEL: ( X ) PRIMARIA ( ) PREESCOLAR MODALIDAD: ( X ) GENERAL (
) INDIGENA
SESIÓN: ____1___ TEMA: ____DESASTRES NATURALES: LAS INUNDACIONES
_______________________________
No.
NOMBRE DEL PADRE DE FAMILIA FIRMA
PROG.