Colegio: “Hipatia Cárdenas de Bustamante”

Trabajo de Literatura
Tema: Analogía y su clasificación

Gisella E. Andrade U.
3ro de Bachillerato Contabilidad

Lcdo. Oscar Portilla

29-01-2011
ANALOGÍA
Se entiende por analogía la similitud, el parecido, semejanza, correspondencia, comparación o
relación entre dos términos y/o proposiciones.

La relación de semejanza entre estos conceptos es un razonamiento basado en la existencia de

atributos semejantes.

CLASES DE ANALOGÍAS

La analogía o similitud entre términos puede realizarse en función de una forma determinada
de relación. Así existen las siguientes formas o clases de analogías.

 Analogía próxima: es la que recoge el parecido inmediato de un término ya sea por su

forma física, por su fonética o por su campo semántico.

Ejemplos:

- Seis a hexágono como siete a heptágono.

La relación entre estos términos se da por la forma física de las figuras geométricas, en cuanto
a sus lados.

- Ladrar es a perro como rugir a león.

La relación existente entre estos términos radica en el sonido característico que producen cada
uno de los animales.

- Fresa es a kiwi como teclado es a impresora.

La semejanza entre estos términos se da porque ambas pertenecen a campos semánticos.

Fresa y kiwi pertenecen al campo semántico de las futas y teclado e impresora pertenecen al
campo semántico relacionado con los accesorios que integran al computador.

 Analogía remota: Es la que se encuentra parecidos menos, las relaciones son distantes
y rebuscadas, pero no menos precisas y ciertas.

Ejemplos:

- Diluvio es a garúa como negro es a gris.

La relación consiste en el grado de intensidad (gradación decreciente) del diluvio a garúa y del
color negro a gris.

- Átomo es a materia como fotón es a luz.

El vínculo que se da entre las proposiciones es la composición de cada uno de los elementos
mencionados (materia y luz).

- Escalera es a ascensor como escoba es a aspiradora.

Estas proposiciones son similares ya que nos muestran la modernización (el primer término
señala al objeto antiguo y el segundo término al objeto actual) de cada uno de los objetos
mencionados.

 Analogía aristotélica: extraída por Aristóteles de los conceptos de la matemática,

establece más que una comparación, una correspondencia entre los términos a la
manera de una proposición. Es decir que si entre dos términos se establece una
relación a la que llamamos razón, para que exista analogía los otros dos términos de
comparación deben presentar la misma razón.

Ejemplos:

- 2 es a 4 como 8 es a 16

La relación de proporcionalidad es evidente debido a que en cada proposición se establece el

duplo del primer número.

- Barco es a bote como camión es a auto.

En ambas proposiciones los objetos tienen la misma función pero en proporciones diferentes.

- Ballena es a pez como elefante es a ratón.

Las proposiciones se relacionan debido a que muestran una misma razón respecto al tamaño
de los animales.

Analogías calificadas como lógicas y se clasifican según el tipo de relación que se pueda
establecer:

 De función o propósito

Ejemplos:

- Olla es a comida como regla es a línea.

Los objetos olla y regla cumplen funciones específicas para lograr determinado fin (comida y
línea respectivamente).

- Cuchillo es a cortar como linterna a iluminar.

Al igual que el ejemplo anterior los objetos cuchillo y linterna cumplen una función específica.

- Chofer es a conducir como abogado es a defender.

La profesión de chofer es conducir cumpliendo así su propósito como también lo hace un
abogado al defender a sus clientes.

 De causa efecto

Ejemplos:

- Tristeza es a lágrima como alegría a sonrisa.

Esta analogía se establece debido a que sentimientos como la alegría y tristeza causan
reacciones visibles como lágrimas y sonrisas respectivamente.

- Calor es a dilatación como insulto es a cólera.

La reacción producida por un insulto se relaciona directamente con la dilatación que presentas
los cuerpos al exponerse al calor.

- Aburrimiento es a bostezo como dormir es a soñar.

Una reacción natural del cuerpo al presentarse el aburrimiento es el bostezo y este a su vez
guarda relación con los sueños (al dormir)

 De parte con el todo

Ejemplos:

- Hojas es a libro como teclas es a piano.

El elemento básico de un libro son sus hojas, al igual que las teclas en un piano.

- León es a manada como pez es a cardumen.

En ambas proposiciones los animales pertenecen a un grupo los cuales cuentan con un nombre
específico.

- Dedo es a mano como pétalo es a flor.

Los dedos y pétalos pertenecen a un todo que es la mano y los pétalos respectivamente.

 De acción, objeto
Ejemplos:

- Soplar es a trompeta como golpear es a tambor.

En ambos casos para producir sonidos con estos instrumentos es necesario realizar
determinada acción.

- Comer es a comida como beber es a bebida.

En estas proposiciones cada acción realizada se relaciona directamente con el objeto utilizado
para la misma.

- Dormir es a cama como sentarse es a silla

Existe una similitud en las acciones dormir y sentarse pues ambas necesitan determinados
objetos como son la cama y la silla para desarrollar dicha actividad.
 VOCABULARIO

Fonética: es la rama de la lingüística que estudia la producción, naturaleza física y percepción

de los sonidos de una lengua.

Campo semántico: son conjuntos de palabras, cuyo significado tiene algo en común, de ahí que
se le llame campo, aunque cada palabra tenga su propio significado.

Garúa: Lluvia menuda que cae blandamente.

Dilatación: Aumento de longitud, superficie o volumen de un cuerpo por separación de sus

moléculas con disminución de su densidad.

Cólera: Ira, enojo, enfado.

 BIBLIOGRAFÍA

 Literatura Ecuatoriana e Hispanoamericana, Dra. Nancy Carrillo Sánchez.

 http://lengualiteraturarv.galeon.com/rvanalogias.htm

 http://buscon.rae.es/draeI/