Año 5 – Nº 1630 Lima, jueves 10 de febrero de 2011

BOLETÍN INFORMATIVO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN 

:: CNE INFORMA

Informan avances de Ayacucho en la implementación del PER

Si bien hay avances tanto en la difusión del Proyecto Educativo Regional (PER) Ayacucho, en la ejecución del presupuesto, y en
la articulación del PER con el Plan de Desarrollo Concertado; aún existen inconvenientes en la priorización de políticas, la
focalización de los Proyectos de Inversión Pública (PIP) en las zonas más necesitadas, la creación de un plan de desarrollo de
capacidades de la DRE y la facilitación de una mayor representación en el Consejo Participativo Regional (Copare) de los grupos
más desfavorecidos de la región. Estas fueron algunas de las conclusiones del reporte para Ayacucho del Sistema de
seguimiento e información a la implementación de los proyectos educativos regionales y la descentralización (SSII-PER), que
fue presentado por Patricia Correa, asesora del Consejo Nacional de Educación (CNE), en el marco del taller denominado
“Hacia la construcción de la agenda educativa regional de Ayacucho”, organizado por la Red por la Calidad Educativa de
Ayacucho, dirigido a las autoridades y funcionarios del Gobierno Regional y la DRE.

El reporte del SSII – PER brindó también recomendaciones, entre las que se destacaron el incentivar una mayor participación de
la DREA en el diseño de planes de desarrollo de capacidades; garantizar cierta continuidad del personal y una capacitación que
desarrolle verdaderamente sus competencias; y que la DREA vele por el cumplimiento de las funciones del Copare.

Al respecto, Aquiles Ayala Esquivel, director Regional de Educación de Ayacucho, informó que tras el taller se logró una serie
de acuerdos, siendo el más importante la decisión de que los cooperantes tanto nacionales como extranjeros trabajen en un
solo rumbo en el tema educativo. También consideró como oportuna la información brindada por el SSII – PER, sistema al cual
calificó como una herramienta muy importante para avanzar en la implementación del PER. Asimismo pidió al CNE seguir
trabajando con las regiones en bien de la educación.

El director de la DRE habló también sobre las prioridades que tendrá su región en materia educativa. “La región tiene como
compromiso elaborar un diseño curricular que esté relacionado con el Proyecto Educativo Regional. Además se impulsará el
Programa Estratégico de Logros de Aprendizaje (PELA) y el proyecto del Consejo Editorial Regional de Ayacucho (CERA), que
cuenta con el apoyo de Unicef, para la elaboración de textos en quechua”.

Por último, Ayala hizo referencia a la creación de dos nuevas oficinas, la primera se encargará de la capacitación docente y la
segunda será responsable de la generación de proyectos para el área educativa. Para ambas oficinas, agregó, existe un
presupuesto transferido del Gobierno Regional, el cual asciende 400 mil soles. Respecto a la gestión, la autoridad educativa
informó que se reestructurará la DRE y las UGEL con el fin de que cumplan sus funciones. Además agregó que se repotenciará el
Copare. (CNE Prensa). Para leer el informe del SSII –PER: http://scr.bi/g5yWvK

:: CONSEJEROS EN MEDIOS

No se registró información

:: AGENDA EDUCATIVA

Prevención contra el dengue

- El Ministerio de Educación (MED) exhortó hoy a los directores de colegios y titulares de las unidades de gestión educativa local
(UGEL) ejecutar acciones preventivas contra el dengue, tales como lavar bien y cubrir los depósitos de agua y fumigar los
planteles. Debido a que en 22 distritos de Lima existe el riesgo de registrarse esta enfermedad, las autoridades educativas
deben adoptar un rol protagónico y tomar las medidas del caso antes del inicio de clases, afirmó Idel Vexler, viceministro de
Gestión Pedagógica de dicho sector. En el marco del Taller de Educación Preventiva Frente al Dengue, organizado por el MED,
destacó la importancia de identificar los depósitos que puedan ser criaderos del zancudo transmisor del dengue, entre ellos
cilindros, tanques de agua, botellas o piscinas. El funcionario precisó, además, que su sector está convocando a las instancias
de gestión educativa descentralizada, para la ejecución de campañas de educación preventiva en salud frente a enfermedades
prevalentes como el dengue. (Andina, Radio Capital, CPN Radio, La República, Perú 21 09 y 10/01/11).

Educación superior
- El programa Prensa Libre presentó ayer un informe sobre la creación de la Universidad Tecnológica de San Juan de
Lurigancho. En el mismo se menciona que el terreno donde funcionará la nueva universidad fue cedido el 2005 al centro
preuniversitario de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).
Al respecto, Raúl Izaguirre, director Ejecutivo de dicho centro pre-universitario, dijo que esta ley ha sido sorpresiva, y que no
ha contado con la opinión de la universidad, ni de los miles de alumnos que quedarían sin estudiar. Por su parte, Mercedes
Cabanillas, congresista de la República, dijo que el proyecto lo presentó en el año 2001, y que apoyará tanto a la Comisión de
Educación como a la UNMSM en todas las modificaciones que sean necesarias. Agregó que el único propietario es el Estado. “El
terreno está reservado para fines educativos”, acotó.
Por último, la periodista Rosa María Palacios dijo que a los estudiantes se les debe una explicación. (Prensa Libre 09/02/11).
:: EDUCACIÓN EN REGIONES

- Ica: Sin luz eléctrica se encuentra el emblemático colegio de mujeres Santa Ana de Chincha, el cual fue reconstruido hace un
año atrás. Rosa Rodríguez Cuba, subdirectora del plantel, denunció que tiene las instalaciones eléctricas con cables quemados
que mantienen uno de los pabellones sin energía eléctrica. (Correo Ica 10/02/11)

- Arequipa: El Consejo Regional, en presencia de dirigentes del Sutep, aprobó por unanimidad las reasignaciones docentes, que
beneficiará a más de tres mil profesores. (Correo Arequipa 10/02/11)
:: PANORAMA ELECTORAL

- Ollanta Humala, candidato presidencial por Gana Perú, señaló que para revertir la crítica situación de la educación se
requiere de una reforma tributaria. Reiteró también su promesa de contratar a 100 mil maestros y poner agua, desagüe y
electricidad en todas las escuelas del país. (Canal N, RPP, La República, La Primera 09 y 10/02/11).

- Juliana Reymer, candidata a la presidencial de la República por Fuerza Nacional, afirmó que de llegar a la presidencia
aumentará los sueldos de los maestros de manera responsable, y señaló que no hará propuestas demagógicas como duplicar los
salarios. “Les subiría los sueldos pero no voy a hablar de duplicarlos, tenemos que manejar las cifras muy bien; los maestros
deben ganar de acuerdo a la canasta familiar”, manifestó. (Andina, El Peruano 10/02/11).
:: EDUCACIÓN EN EL MUNDO

- México: Andreas Schleicher, creador de los programas de evaluación educativa de la OCDE, urgió a México a acelerar el paso
en elevar la calidad de la enseñanza, ya que al ritmo actual tardará 50 años en alcanzar el nivel de alto rendimiento que
plantea el organismo internacional. Schleicher, encargado del Programa de Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus
siglas en inglés), aseguró que hay mejoras y el país está en el camino correcto, “pero tiene que avanzar mucho más rápido para
hacer un avance significativo”. “Un mal desempeño de estudiantes en las escuelas de nivel básico predice el fracaso en la
educación superior, agregó. (El Universal 02/11). La nota completa en: http://bit.ly/e8b5rM

- Unión Europea: El 35,3% de los estudiantes españoles repitió al menos un curso en educación primaria o secundaria en 2009,
frente al 16 por ciento de la media europea. Esta cifra coloca a los estudiantes españoles en el tercer lugar de Europa en lo
que respecta a repitencia escolar, detrás del 36,5% de los estudiantes franceses y el 36,1% de los luxemburgueses. Los datos,
provenientes de un estudio publicado este lunes por la Comisión Europea sobre los criterios de repetición de cursos y admisión
de alumnado en la Unión Europea, ponen de manifiesto que la práctica de repetir un curso escolar constituye "una cultura
especialmente arraigada" en países como España, Francia, Luxemburgo y Portugal, así como especialmente en la comunidad de
habla francófona en Bélgica, que entienden que la repetición de un curso "beneficia el aprendizaje de los alumnos". “Esta
creencia en los beneficios positivos de repetir un curso son ampliamente compartidos por la mayoría del profesorado y padres y
explican por qué esta práctica se utiliza todavía", reza el informe. La nota completa en: http://bit.ly/fdSwcp
:: ARTICULOS DEL DÍA

- Enrique Cornejo, ministro de Transportes y Comunicaciones, señala en su artículo “Desarrollo de la banda ancha en los
colegios”, que a fin de promover la competencia el MTC encargó a Proinversión que desarrolle un concurso para la banda de
mil 900 Mhz, que significaba buscar un cuarto operador para la telefonía celular y el internet. El mismo se planteó de una
manera muy ingeniosa, con propuestas mixtas: un pago en efectivo de US$ 1.3 millones y la diferencia en bridarle acceso
gratuito a internet de bandea ancha a por lo menos mil 350 colegios estatales durante 10 años. Agrega que contrariamente a lo
que se acostumbra, el factor competencia no se basó en quién paga más, sino en quién ofrece servicios para más colegios. (El
Peruano 10/02/11). http://www.elperuano.pe/Edicion/noticia.aspx?key=QCq1JRlFOYo=
:: NORMAS LEGALES

- R.D. Nro. 0102-2011-ED aprueban normas nacionales para el desarrollo de programas de Post Título en Instituto de Educación
Superior Tecnológico, procedimientos y formatos para la autorización. (El Peruano 435911)
ÁREA DE COMUNICACIONES DEL CNE
Fuente: Monitoreo de medios de comunicación nacionales y notas del CNE
Consejo Nacional de Educación
Av. De la Policía Nº 577 Urb. Los Patricios – Jesús María, Lima Perú - T. (01) 261-4322 / 261-9522 anexo 27109
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