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Tecnologías de Información y Comunicación

(TIC)
1. Evolución de las TIC
2. Conceptos Fundamentales
3. Características Principales
4. Brecha Digital

Documento hecho por: Daniel Castro Martínez


Argentina, Buenos Aires a 12/08/2010
Evolución de las TIC
Conceptos Fundamentales
TECNOLOGÍA
= Aplicación de los conocimientos científicos para
facilitar la realización de las actividades humanas.
INFORMACIÓN
= Datos que tienen significado para
determinados conceptos.
COMUNICACIÓN
= Transmisión de mensajes entre
personas.
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

(TIC) = Cuando unimos estas tres palabras hacemos referencia


al conjunto de avances tecnológicos que nos proporcionan la
informática, las telecomunicaciones y las tecnologías
audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con
los ordenadores, Internet, la telefonía, los "mas media", las
aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas
tecnologías básicamente nos proporcionan información,
herramientas para su proceso y canales de comunicación.
Características Principales

Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática


y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia,
sino también los medios de comunicación de todo tipo
Además de …

. Fácil acceso a una inmensa fuente de información


. Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos
. Canales de comunicación inmediata
. Capacidad de almacenamiento
. Automatización de trabajos
. Interactividad
. Digitalización de toda la información
BRECHA DIGITAL
Diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen
accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales
desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el
computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros
dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias
previas al acceso a las tecnologías. Este término también hace
referencia a las diferencias que hay entre grupos según su
capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los
distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica. También
se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos
grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos
que no.

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