ALVARO LÓPEZ TELLO

La Casa Imperfecta Un maestro de construcción ya entrado en años estaba listo

para retirarse a disfrutar su pensión de jubilación. Le contó a su jefe acerca de
sus planes de dejar el trabajo para llevar una vida más placentera con su esposa
y su familia. Confesó que iba a extrañar su salario mensual, pero necesitaba
retirarse puesto que se hacia cada vez más viejo y ahora su prioridad era
compartir el mayor tiempo posible con los suyos; ya se las arreglarían de alguna
manera

Lectura para una reflexión inicial

1 El presente documento se apoyó para su realización en: Manual de Procedimientos para la Programación y
Ejecución de los Presupuestos Municipales. USAID/Colombia, FENACON. 2 Tomado y adaptado de: La Culpa
es de la Vaca, Anécdotas, parábolas, fábulas y reflexiones sobre el liderazgo. Compiladores Jaime Lopera
Gutiérrez y Marta Inés Bernal Trujillo. Intermedio Editores. Colombia 2002.
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. El jefe se dio cuenta que era inevitable que su buen empleado dejará la compañía y
le pidió, como favor personal, que hiciera el último esfuerzo: construir una casa
más. El hombre accedió y luego de recibir los planos y el dinero para la compra de
los materiales necesarios partió para así poder comenzar su último trabajo en la
compañía. El hombre había accedido a éste último trabajo, pero se veía claramente
que no estaba poniendo el corazón en lo que hacia.
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Para empezar decidió utilizar materiales de inferior calidad pensando en
presentar facturas por mayores valores y así poder quedarse con algo de
dinero extra, su trabajo, lo mismo que el de sus ayudantes, era lento y
deficiente, no realizaban los acabados de acuerdo a los planos propuestos
reduciendo los espacios originalmente propuestos en los planos que le
fueron entregados. Ésta era una infortunada manera de poner punto final a
su carrera, pero él no lo entendía así
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.
Cuando el albañil terminó el trabajo –habiendo tardado tres meses más de lo
estipulado por su jefe- éste fue a inspeccionar la casa y luego de revisar cuidadosamente
todos los espacios de la construcción le entregó las llaves de la puerta principal al
maestro, diciendo “ésta es tu casa querido amigo, es un regalo que voy a darte en señal
de agradecimiento y como reconocimiento de su excelente desempeño como trabajador
de nuestra compañía, la ha ganado”.
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Si el albañil hubiera sabido que estaba construyendo su propia

casa, seguramente la hubiera hecho totalmente diferente, con
mayor esmero y dedicación. ¡Ahora tendría que vivir en esa casa
imperfecta que había construido!
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JUME Ley 115 de 1994
ARTICULO 161. Junta Municipal de Educación, JUME. En cada uno de los municipios
se conformará una Junta de Educación con las siguientes funciones:

a) Verificar que las políticas, objetivos, planes y programas educativos nacionales y

departamentales se cumplan cabalmente en los municipios;

b) Fomentar, evaluar y controlar el servicio educativo en su municipio;

c) Coordinar y asesorar a las instituciones educativas para la elaboración y desarrollo

del currículo;

d) Proponer al departamento la planta de personal docente y administrativa de la

educación, de acuerdo con sus planes, necesidades y recursos;

e) Emitir concepto previo para el traslado del personal docente y administrativo dentro
del municipio y solicitar el traslado entre municipios, en todo caso de conformidad con
el artículo 2° de la Ley 60 de 1993, el Estatuto Docente y la Carrera Administrativa y sin
solución de continuidad, dentro de un término no mayor de treinta (30) días, a partir
de la aceptación del traslado por parte del municipio que vinculará el docente;
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Ley 115 de 1994

f) Contribuir al control a la inspección y vigilancia de las instituciones educativas del

municipio conforme a la ley;

g) Recomendar la construcción, dotación y mantenimiento de las instituciones

educativas estatales que funcionen en su municipio;
h) Presentar anualmente un informe público sobre su gestión, e

i) Darse su propio reglamento.

ARTICULO 162. Composición de la Junta Municipal de Educación, JUME. Las Juntas

Municipales de Educación estarán conformadas por:
1. El Alcalde, quien la presidirá.

2. El Secretario de Educación Municipal o el funcionario que haga sus veces.

3. Un Director de Núcleo designado por la asociación regional de directores de

núcleo o quien haga sus veces.
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Ley 115 de 1994
4. Un representante del Concejo Municipal o de las juntas administradoras
locales, donde existan.

5. Dos (2) representantes de los educadores, uno de los cuales será directivo
docente, designados por las respectivas organizaciones de educadores y de
directivos docentes que acrediten el mayor número de afiliados.

6. Un representante de los padres de familia.

7. Un representante de las comunidades indígenas, negras o campesinas, si las

hubiere, designado por las respectivas organizaciones.

8. Un representante de las instituciones educativas privadas del municipio, si

las hubiere, designado por la asociación que acredite el mayor número de
afiliados.

ARTICULO 163. Reglamentación. El Gobierno Naciorial reglamentará el

funcionamiento de las Juntas creadas en este capítulo, y en especial lo relativo a
las inhabilidades e incompatibilidades de sus miembros.
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GRACIAS