ACTIVIDAD 8

FINAL

En esta actividad final del bloque se van a describir a los adolescentes que
asisten a la escuela secundaria desde su comportamiento de rebeldía, o que
sean tranquilos, el trato que se les da las consecuencias para propiciar un gran
ambiente favorable para la enseñanza; las relaciones que tienen los alumnos,
¿Qué es lo que comunican? Por medio de sus sentimientos, ya sea inquietud, se
golpean entre ellos, se dicen groserías es decir, podemos localizar el tipo de
valores que tienen o a los que les hacen falta desarrollarlos.

En las escuelas algunos alumnos prestar mayor atención que en otros lugares, y
los alumnos específicos que el docente detecta fácilmente y que la mayoría les
ponen atención son los groseros, altaneros y los que tienen la actitud muy
rebelde. El docente debe de ver; porque hay veces en que el, la los alumnos
buscan su propia identidad, cariños, tiene a tender diferentes ideas culturales,
gustos, ya sea por ropa o música, no existe mucha comunicación entre alumnos
y padres porque el alumno empieza un cambio que busca nuevas cosas de
distracción para eso el docente debe analizar los contenidos programáticos,
instrumentos didácticos y normas para adecuarse a las condiciones reales de la
escuela, se vigilara el ingreso y egreso de los mismos en ese lapso de tiempo se
podra evaluar a los alumnos para ver quienes poseen mayor nivel de estudios y
capacidades y los que no lo poseen neutralizar o catalizarlos a un mismo nivel.

Ya que es importante conocer las características de los alumnos ya que los

adolescentes son diferentes no solo por la edad y grados que cursan si no
también porque pasan por procesos individuales en diferentes ámbitos ya sea
psicológico, físico y social.

Este conocimiento permitirá un mejor acercamiento con los adolescentes y

facilitara el proceso de enseñanza-aprendizaje; aunque al adquirir el
conocimiento implica la revisión de muchos libros de texto para poder saber lo
que contiene el programa.

La guía que nos dieron para conocer a los adolescentes es muy importante ya
que nos… bueno en lo personal nos brindó mucha información. Y no solo
conocimos al adolescente si no a una escuela, su estructura que áreas tienen,
como trabajan, las diferentes modalidades de la escuela secundaria
(telesecundaria, técnicas, generales) así como el docente administra su tiempo
ya sea por semana o por día, sus actividades que tiene dentro del salón de clase
para motivar a los alumnos y desarrollarse o al igual fuera del aula.