Juan José Caballero Muñoz 2010-11

UNIDAD DIDÁCTICA Nº :
IDENTIFICACIÓN OBJETIVOS TEMPORALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EVALUACIÓN
1. Nº DE SESIONES: EVALUACIÓN DEL PROCESO DE
2. ESTRUCTURA DE LA SESIÓN: PARTE INICIAL (PI), PARTE APRENDIZAJE:
3. PRINCIPAL (PP), FARTE FINAL (PF)
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CB
JUSTIFICACIÓN 5. SESIÓN 1: El alumno/a…
6. PI PP PF 1.
7. 2.
8. 3.
4.
5.
6.
7.
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO 8.
9.
OGE (RD 1513/06): SESIÓN 2: 10.
OGE (D 230/07): 11.
PI PP PF
OEA (RD 1513/06):
BC:
CONTENIDOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

PE:

PA:
SESIÓN 3:
PI PP PF
COMPETENCIAS BÁSICAS

CONTEXTO EVALUACIÓN DEL PROCESO DE

ENSEÑANZA:
CENTRO:
SESIÓN 4:
PI PP PF ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

GRUPO-CLASE:

GLOBALIZACIÓN:
ALUMNOS/AS DIVERSIDAD:
INTRADISCIPLINARIDAD:

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS: BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA DEL

INTERDISCIPLINARIDAD:
ALUMNO/A
Estilos de Enseñanza:
EVALUACIÓN INICIAL: Técnica de enseñanza:
TEMAS TRANSVERSALES:
Organización-control:
Clima de aula:
Aprendizaje cooperativo:
CULTURA ANDALUZA:
Recursos:
FOMENTO LECTURA:
Instalaciones:
TIC´S:

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