Sufijos y

Prefijos

GARCÍA GUARINOS, Laura

3º Magisterio de primaria
Universidad de Alicante
 Índice
• Objetivos
• Contenidos
• Contextualización
• Evaluación
• Actividades
• Bibliografía
 Objetivos
• Comprender qué son y cómo se forman
los sufijos y prefijos.
• Conocer los diferentes tipos de prefijos.
• Saber diferenciar entre sufijo y prefijo.
• Saber crear nuevas palabras a partir de
otras.
• Saber utilizar el diccionario.
 Contenidos
• Conceptuales:
– Definición de sufijo y prefijo.
– Tipos de prefijo.

• Procedimentales:
– Ser capaces de diferenciar entre sufijo y prefijo.
– Utilizar adecuadamente el diccionario.
– Creación de nuevas palabras a partir de otras.

• Actitudinales:
– Fomentar la independencia del alumno a la hora de realizar
las distintas actividades.
 Contextualización
Nivel: 3º ciclo de Primaria (6º Curso)
Metodología
• Conocer las ideas previas de los alumnos.
• Explicación de la teoría.
• Actividades en las que se ponga en práctica la
teoría explicada.
Dinámica
• Individual
• Por parejas
• Por grupos
 Contextualización
Materiales
• Libro de texto
• Ficha de actividades
• Diccionario
• Ordenadores

Temporalización

La unidad se divide de la siguiente manera:

• 1ª sesión: sufijos (50min.)
• 2ª sesión: conocimientos previos ¿Qué es un prefijo? (50min.)
• 3ª sesión: prefijos de negación (50min.)
• 4ª sesión: prefijos de oposición (50min.)
• 5ª sesión: prefijos de situación (50min)
• 6º sesión: prefijos de intensidad (50min)
 Evaluación
• Evaluación continua
Tendremos en cuenta la participación de los
alumnos en la realización de las actividades en
clase, su interés y motivación por el tema.

• Evaluación final
Tendremos en cuenta la progresión del alumno
a la hora de aplicar la teoría en la práctica de
actividades.
 Actividades
1ª Sesión: Los sufijos

• Los sufijos son partículas que se añaden

al final de algunas palabras para formar
otras nuevas.
Casa + ita = casita
Niño + ez = niñez
 Actividad 1
• Identifica los sufijos de las palabras y
únelas.

Máquina Mesita
Cama Orgánico
Mesa Maquinista
Órgano Camilla
 Actividad 1
• Forma una oración con cada una de las
parejas que has unido.

Ejemplo: Al maquinista se le rompió la

máquina.
 Actividad 2
• Escribe cuatro palabras con el sufijo –era
• Escribe cuatro palabras con el sufijo –ista

• Después con las palabras que has escrito crea

una oración donde aparezcan los dos sufijos.
Ejemplo: El pianista y la panadera eran amigos.
 Actividad 3
• Identifica las palabras que llevan sufijo y las
que no llevan. Explícalo:

Reloj Perrito
Sombrilla Zapatero
Coche Ratón
Papel Casita
Maestro Oficinista
 Actividad 4
• Señala las palabras que tienen sufijo del siguiente texto:

La señorita Adriana era maestra jardinera en una escuela

ubicada en un barrio humilde. Le apasionaba su trabajo y lo
realizaba con entusiasmo. Se preocupaba por cada niño en
particular y conocía a sus familias. Adriana los esperaba cada
mañana con una sorpresa: un títere, un muñeco nuevo para la
sala, un cuento, una canción... Cada día era algo diferente.

Los niños entraban felices al salón. A media mañana, la cocinera de la

escuela llegaba con el carrito. Los chicos escuchaban el ruido de las
rueditas y corrían a colocar sobre las mesas el plato y el vaso. Cuando la
cocinera abría la puerta, ya estaban sentados y la recibían con un gran
aplauso. Ella les dejaba una jarra con mate cocido, leche calentita y algo
para comer. También en ese aspecto, cada día había algo distinto:
alfajores, galletitas, pan recién salido del horno. (Compartir de corazón. María
Inés Casalá y Juan Carlos Pisano. Cuento sobre la generosidad y el valor de compartir).
 Actividad 5
• Pon el sufijo correspondiente a cada palabra:

Sufijos:
-aje -era -ero -dor -torio -ería

Equipo  Granja 
Locutor  Enfermo 
Pastel  Seleccionar 
 2ª Sesión: ¿sabes lo que es un
prefijo?

• Conocimientos previos:

- ¿Cómo definirías prefijo?

- ¿Conoces palabras con prefijos?
- ¿Cuántos tipos de prefijos crees que hay?
 Los prefijos
• Son partículas que se añaden al principio
de las palabras para formar otras nuevas.

Des+peinar = despeinar
Sub+campeón= subcampeón
 Actividad 1
• Identifica las palabras que tienen prefijo

Botella Subsuelo
Teléfono Dados
Rellamar Incomunicar
Flores Descuido
Antiniebla Perfume
 Actividad 2
• Escribe más palabras que contengan estos prefijos.

sub-, re-, anti-, in-, des-

 Actividad 3
• ¿Cuáles de las siguientes palabras tiene
prefijo? Utiliza el diccionario si es
necesario:
Preciso Reaparición
Antigüedad Prelavar
Subdirector Desconfiar
Presión Antibalas
Regalar Deslizar
 Actividad 4
• Pon el nombre de las siguientes imágenes
 3ª Sesión: prefijos de negación
• Los prefijos de negación son aquellas partículas
que al añadirlas a algunas palabras forman
antónimos.

A+normal = anormal
In+capaz = incapaz

* El prefijo in- pasa a ser im- cuando la palabra

empieza por b y p.

In+posible = imposible
 Actividad 1
• Une cada palabra con su antónimo:

Típico Inmortal
Suficiente Asimétrico
Mortal Atípico
Simétrico Insuficiente
 Actividad 2
• Busca en el diccionario el significado de
las palabras anteriores que llevan prefijo y
escribe una oración con cada una de
ellas.
 Actividad 3
Olfato es lo que le sobra,
desgraciadamente. Incluso
lamentan tener tanto, pues
aquella galería subterránea
huele fatal: las cloacas
pasan por allí cerca y, por si
fuera poco, los viejos muros rezuman las aguas
podridas del puerto. En cuanto a abrir bien los
ojos, prácticamente es inútil, pues el pasadizo
esta absolutamente a oscuras… (Basil, el ratón
superdetective. Ediciones gaviota, S. A Walt Disney.
Adaptación: Muriel Pépin. Traducción: Ángel García Aller)
 4 Sesión: prefijos de oposición
• Son aquellas partículas que se colocan delante
de algunas palabras para indicar oposición.

Anti+natural = antinatural
Contra+indicación = contraindicación

* Con los prefijos anti- y contra- se duplica la r si

la palabra empieza por r:

Anti+reglamentario = antirreglamentario
Contra+reloj = contrarreloj
 Actividad 1
• Clasifica las palabras siguientes según el prefijo
que lleven:
Contra- Anti- Sin prefijo
Antideportivo
Contradecir
Contrarréplica
Contraponer
Contrato
Antídoto
Anticuerpo
Contracción
Antifaz
Antirrobo
 Actividad 2
• Identifica las frases que contengan palabras con
prefijos de oposición:

- No pudimos hacer el examen porque nos surgió un

contratiempo.
- A la manifestación acudieron los antidisturbios.
- El equipo contrario ha hecho muchas faltas.
- No lavarse los dientes después de las comidas es
antihigiénico.
- El muro de la iglesia tuvo que reforzarse con un
contrafuerte.
- No me caen bien las personas antipáticas.
 5 Sesión: prefijos de situación
• Son partículas que indican lugar o situación.

Ante- (delante de): antebrazo

Extra- (fuera de): extraterrestre
Inter- (entre): interurbano
Intra- (dentro de): intravenoso
Sobre- (encima de): sobresaliente
Sub- (debajo de): subsuelo
 Actividad 1
• Elige la opción correcta

a) Intermarino b) Sobremarino c)Submarino

a) Subsala b) Antesala c) Sobresala

a) Intercontinental b) Extracontinental c)Antecontinental

a) Subradio b) Extrarradio c) Anterradio

a) Sobresalir b) Subsalir c) Antesalir

 Actividad 2
• Separa la palabra del prefijo:
Ejemplo: extraterrestre = extra- + terrestre

Antemano Extraoficial
Extraordinario Intercambiar
Sobrehumano Anteojos
Interlocutor Subdesarrollado
Subtítulo Sobrevivir
 Actividad 3
• Busca en el diccionario palabras con el
prefijo intra- y lee a los compañeros la
definición para que adivinen de qué
palabra se trata.
 6ª Sesión: prefijos de intensidad
• Son aquellas partículas que aumentan la
intensidad del significado de la palabra a la que
se le añade.

Archi- + duque = archiduque

Ultra- + ligero = ultraligero
Hiper- + tensión = hipertensión
Super- + héroe = superhéroe
 Actividad 1
• Adivina la palabra a partir del significado y búscala en
la sopa de letras coloreando cada palabra:

Territorios que están al otro lado del mar _______

Muy conocido _______
Sonido que las personas no pueden oír por ser muy
agudo ________
Muy sabio _______
Rayos de luz que no se pueden ver y que pueden servir
para curar algunas enfermedades ______
Persona muy famosa _______
X D T V A R CH I S A B I OZ
RA U L O P E S DQ B N A MT
J O L L P Ñ S A Y O I E RS T
UL T R A V I O L E T A CL L
ÑP R U E H K L MK S X HS T
V B A R C H I C ON OC I DO
T S S D F E GC HN MO F P O
Y D O C V B T H J K L O A P Ñ
A S N R T V MU L T RA MA R
QP I D L F CS T P J I OÑL
S L D G K V E A GQ E K S OK
X Ñ O H J A OÑ K C S L OP D
ME L U N S L P J V A S DF Q
 Actividad 2
• Con ayuda del diccionario define las siguientes
palabras.

Hipermercado
Supermercado

• ¿Qué prefijos llevan estas palabras?.

• ¿A partir de qué palabra se han formado?.
 Actividad 3
• Indica qué palabras no tienen prefijo de
intensidad.

Superhéroe Hiperactivo
Superior Hipersensible

Hipérbole Superpoblación
 Actividad 4
• Ahora ya conoces como
formar palabras nuevas
utilizando prefijos y sufijos.
¡ Te toca jugar !

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=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/presuf/index.htm#
 BIBLIOGRAFÍA

• Basil, el ratón superdetective. Ediciones

gaviota, S. A Walt Disney.

• http://www.encuentos.com/cuentos-de-valores/compartir-de-corazon/

• http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&
xref=200601271044_PRE_0_2105527118&mode=1&rtc=1001&locale=es_E
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• http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/presuf/index.htm#