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MATEMATICAS:
OBJETIVOS ACTITUDINALES
1.- Números
2.- Sistemas de numeración.
3.- Operaciones.
4.- Médidas y magnitudes.
5.- Conocimiento, orientación y representación
espacial.
LENGUAJE:
OBJETIVOS ACTITUDINALES
OBJETIVOS ACTITUDINALES
1
6.- Conocimiento de las personas.
7.- Relaciones interpersoanles y grupos primarios.
8.- Conflictos en las relaciones Humanas.
9.- Grupos Humanos y representación del medio
EDUCACION ARTISTICA:
OBJETIVOS ACTITUDINALES
EDUCACION FISICA:
OBJETIVOS ACTITUDINALES
1.- El juego.
RELIGION:
OBJETIVOS ACTITUDINALES
1.-
2.-
CONTENIDOS TRANSVERSALES:
2
1.- Educación del consumidor.
3
MATEMATICAS:
OBJETIVOS ACTITUDINALES:
1. NUMEROS.
- Representaciones gráficas
2 . SISTEMA DE NUMERACION.
3 . OPERACIONES.
4. MEDIDAS Y MAGNITUDES.
CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES
- Articular correctamente los sonidos del castellano segun la norma propia del
lugar.
-Identificar la sílaba.
-Conocer el alfabeto.
ACTITUDINALES
COMUNICACION ORAL
CUMUNICACION ESCRITA
ACTITUDINALES.
- El cielo, El sol, la luna y las estrellas. La sucesión del día y de la noche. Las
estaciones.
- La vegetación y la fauna.
OBJETIVOS CONCEPTUALES:
OBJETIVOS PROCEDIMENTALES:
2 Aplicar los recursos básicos del lenguaje visual-plástico (Linea, figura, esquema,
color).
OBJETIVOS ACTITUDINALES
- Signos y simbolos
- Coordinación de linea-color.
1. EL JUEGO:
- Juego libre y organizado.
- Izquierda-derecha (lateralidad).
- El gesto.
- Relajación global
- respiración.
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
-El consumo es uno de los elementos presentes en nuestra sociedad y ante el que
no existe ninguna respuesta edufativa Por ello es necesario dotar al niño/a de unos
instrumentos de análisis, critica que le permitan adoptar una actitud personal frente
a las ofertas de la sociedad de consumo.
La escuela es un lugar idoneo para aprender por propia experiencia las actitudes
básicas de una convivencia libre, democrática, solidaria y participativa.
EDUCACION AMBIENTAL:
EDUCACION SEXUAL:
INSTRUMENTOS DE EVALUACION