FILOSOFÍA

HISTORIA Y DESARROLLO

Por: Lic. Néstor Ollais Rivera

LAS ETAPAS DE LA HISTORIA DE LA
FILOSOFÍA

 Filosofía Antigua
 Filosofía Medieval
 Filosofía Moderna
 Filosofía Contemporánea
LAS ETAPAS DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

Tema
Etapa Inicio Actitud Filósofos
principal
Tales de
Mileto
Antigua Siglo VI a.C. Asombro Mundo
Platón
Aristóteles
Agustín de
Hipona
Medieval Cristianismo Fe Dios
Tomás de
Aquino
Descartes
Moderna Siglo XVI Duda Kant Hombre
Hegel
Imposibilida
Contemporá Muerte de Nietzsche d de un
Ambigüedad
nea Hegel (1831) Heidegger saber
absoluto
LOS FILOSOFOS DE LA NATURALEZA

Los filósofos de Mileto

 TALES.- El agua es el elemento primario.

 Anaximandro.- Existen muchos mundos.
 Anaxìmenes.- El origen de el agua, la tierra y
el fuego, es el aire.
LOS FILOSOFOS DE LA NATURALEZA

 Parménides.- La materia siempre ha estado

presente. Nada se puede convertir en algo diferente
a su estado natural.
 Heráclito.- La naturaleza se encuentra en
permanente cambio. (“Nadie se baña dos veces en
el mismo río”). Las contradicciones eran el equilibrio
de la vida.
 Empédocles.- Los cuatro elementos primordiales
son el aire, tierra, fuego y agua.
 Demócrito.- Teoría atomista. La naturaleza está
compuesta de partículas pequeñas (Átomos). No
existe la inmortalidad del alma.
LOS FILÒSOFOS, EL HOMRE Y LA SOCIEDAD

Los Sofistas
Gorgias
Gorgias
Protágoras
Protágoras

“Nada puede existir en realidad;

si algo existe, no se puede conocer
y si su conocimiento fuera posible,
no se podría comunicar”
Filósofos griegos

Sócr
ates

El conocimiento nace del hombre.

El diálogo es la manera de desarrollarlo.
“Solo sé que nada sé”.
 Filósofos griegos
Platón
Platón

“Es
“Es posible
posible adquirir
adquirir un
un conocimiento
conocimiento
exacto
exacto yy certero
certero del
del mundo”
mundo”
“Solo
“Solo el
el razonamiento
razonamiento filosófico
filosófico
abstracto
abstracto proporciona
proporciona unun conocimiento
conocimiento
verdadero”
verdadero”
Aristóteles

“El conocimiento abstracto

es superior a cualquier otro,
pero se deriva de la experiencia”
La lógica aristotélica:
“Todo tiene un porqué”.
El Estoicismo y el Epicureismo

El Epicureismo,
es una escuela
filosófica fundada
por Epicuro.
Sustentaba que el
fin supremo de la
vida es el placer.

Estoicismo, escuela de filosofía griega,

opuesta al epicureismo, que preconizaba
el sacrificio por el deber y la moral.
 El Empirismo
Francis Bacon
Davis Hume
Jhon Locke
La filosofía empirista llevó a cabo una
George Berkeley autocrítica de la razón, demarcó sus límites
y restringió sus posibilidades asentándola
en el ámbito de la experiencia.

La fuente principal y prueba del conocimiento es la percepción.

Todo conocimiento se deriva de la experiencia.
No se puede tener un conocimiento certero del mundo
físico, que resulte absoluto.
 Características del Empirismo
Subjetivismo del conocimiento

En este punto, empiristas y racionalistas coinciden al afirmar que, para

conocer el mundo se ha de partir del propio sujeto, no de la realidad en sí.

La experiencia como única fuente del conocimiento

El origen del conocimiento es la experiencia, entendiendo por ella, la percepción
de los objetos sensibles externos y las operaciones internas de la mente.

Negación del innatismo de los racionalistas

Si todo conocimiento ha de provenir de la experiencia esto supone que habrá de
ser adquirido. La mente es como una "tabla rasa“.

El conocimiento humano es limitado: la experiencia es su límite.

Todo es conocible solo si la experiencia nos permite conocerlo.
 El Racionalismo
 René Descartes
 Baruch Spinoza

La fuente y prueba del conocimiento es el Razonamiento

deductivo basado en principios evidentes.

La razón es el único medio para adquirir conocimiento.

 Características del Racionalismo

• Confianza en el poder de la razón.

• Postulación de las ideas innatas. (Innatismo)
• Utilización del método lógico-matemático para explicar los razonamientos
y del empírico para confirmarlos cuando ello es posible.
• Recuperación de doctrinas clásicas, como el atomismo (Gassendi),
el fatalismo (Spinoza) o el platonismo gnoseológico (Leibniz).
• Crítica y revisionismo escolástico.
• Mecanicismo del universo
 Atomismo (Gassendi) Demócrito
 Fundador del atomismo, Demócrito recondujo lo
real al movimiento de los átomos en el vacío,
entendido como espacio geométrico que asume
los caracteres del no-ser de Parménides.
 Fatalismo (Spinoza) doctrina que afirma que
todos los acontecimientos ocurren de acuerdo
con un destino fijo e inexorable que no está ni
controlado ni influido por la voluntad de los
individuos.
 platonismo gnoseológico (Leibniz).
 El Pragmatismo
 Williams James
 Jhon Dewey
 Charles Sanders Peirce

El conocimiento es un instrumento de acción.

La prueba de la verdad de una proposición es su
utilidad práctica.

Todas las creencias tienen que ser juzgadas por su

utilidad, como reglas para predecir las experiencias.
 EL POSITIVISMO

 Auguste Comte
 David Hume
 Immanuel Kant

 Positivismo, sistema de filosofía basado en la experiencia y en el

conocimiento empírico de los fenómenos naturales. En virtud de lo
anterior, el positivismo considera a la metafísica y a la teología
como sistemas de conocimiento imperfectos e inadecuados.
 La base del verdadero conocimiento está en la experiencia
personal
El Positivismo Lógico
 Ludwig Wittgenstein
 Bertrand Russell

 Todo conocimiento válido tiene que ser

verificable en la experiencia.
 Resaltó la importancia de la comprobación
científica y del empleo de la lógica formal.
EL ROMANTICISMO
 F. Hegel.- La verdad es subjetiva. La
historia es herramienta para conocer la
realidad. Padre de la dialéctica.

 F. Ángel - K. Marx.- Manifiesto comunista.

Materialismo Histórico. Lucha de clases y
los modos de producción.
 La Fenomenología
 Edmud Husserl
 Martin Heidegger

Por medio del método fenomenológico se puede distinguir como

son las cosas a partir de cómo uno piensa que son en realidad,
alcanzando así una comprensión mas precisa de las bases
conceptuales del conocimiento.
 Carl Popper
Carl Popper

Por el interés acerca de la

validez del conocimiento.

Para Popper el
estatuto de la
Por su desinterés hacia el
epistemología Sujeto del conocimiento.
viene definido
por tres notas:

Por poseer un carácter

lógico-metodológico,
es decir, normativo
y filosófico
 Falsacionismo
 El falsacionismo, refutacionismo o principio de falsabilidad es una
corriente epistemológica fundada por Karl Popper.
 Para Popper contrastar una teoría significa intentar refutarla mediante
un contraejemplo.
 Si no es posible refutarla, dicha teoría queda corroborada, pudiendo
ser aceptada provisionalmente, pero nunca verificada.
 El problema de la inducción nace del hecho de que nunca podremos
afirmar algo universal a partir de los datos particulares que nos ofrece
la experiencia.
 Por muchos millones de cuervos negros que veamos nunca podremos
afirmar que "todos los cuervos son negros".
 En cambio si encontramos un solo cuervo que no sea negro, si
podremos afirmar "No todos los cuervos son negros".
 Por esa razón Popper introduce como criterio de demarcación científica
el falsacionismo.
NUESTRA EPOCA
 El Existencialismo
 J.P. Sastre
 El existencialismo es un humanismo
sombrío y pesimista.
 Existir no es igual que ser.
 El Conocimiento

Proceso mental orientado a Es factible de

reflejar la realidad objetiva
adquirir, acumular
en la conciencia del hombre.
y trasmitir.
Clasificación del conocimiento

Filosófico
Filosófico
Empírico
Empírico

Ideológico
Ideológico

Científico
Científico Artístico
Artístico
 El Conocimiento Empírico
 Conocimiento cotidiano o vulgar.
 Adquirido por medio de la experiencia
directa.
 Es sensorial y por lo tanto superficial.
 Es asistemático y ametódico.
 Por lo general conoce el fenómeno o el
hecho, pero no sus causas.
 El conocimiento científico
Es el conocimiento en términos de
conceptos, principios, leyes, teorías, o en
término de reglas procedimientos,
estrategias, etc., obtenidos como resultado
de la investigación científica.
Es sistemático
Explica las causas del fenómeno o hecho.
Elementos del conocimiento
científico

Las
Teorías
Las Leyes

Las Hipótesis

Hechos