UNIVERSIDAD INTERAMERICANA

DE PUERTO RICO
RECINTO DE GUAYAMA

PROF. FEDERICO A. MEJIA PARDO

RAZONAMIENTO CUANTITATIVO: GEMA 1000

PROYECTO TITULO V COOPERATIVO

MODULO: RAZONES Y PROPORCIONES

 BOTONES DE ACCION
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 OBJETIVOS
• 1. Expresar la razón de dos cantidades como
un cociente en los términos mas simples.

• 2. Expresar la razón de dos cantidades con

las mismas unidades.

• 3. Expresar la razón de dos cantidades con

diferentes unidades.

• 4. Resolver problemas sobre razones.

 OBJETIVOS
• 5. Encontrar los extremos y los medios en
una proporción.

• 6. Determinar cuándo un par de razones

forman una proporción.

• 7. Aplicar la propiedad fundamental para

resolver una proporción.

• 8. Resolver problemas sobre proporciones.

 PRE-PRUEBA
• 1. Exprese la razón de 16 metros a 64 metros
en los términos más simples.

• 2. Exprese la razón de 6 pulgadas a 3 pies en

los términos más simples.

• 3. Juan conduce su carro 75 millas y usa 3

galones de gasolina. Exprese lo anterior como
una razón.

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 PRE-PRUEBA
• 4. Supongamos que 420 galones de agua fluyen
por una tubería en 15 minutos. Exprese la razón de
galones a minutos en los términos más simples.

• 5.Encuentre los extremos y los medios en la

siguiente proporción:
12 48

60 240

VER RESPUESTAS
 PRE-PRUEBA

• 6. Determine si el par de razones forman una proporción:

8 9
,
15 16

• 7. Resuelva la proporción:
3 8

x 64

• 8. Un pedazo de cable de 90 ft cuesta $60. ¿Cuánto cuesta

300 ft del mismo cable?

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 PRE-PRUEBA
• 9. Juan recorre 120 millas con 3 galones
de gasolina. ¿Cuántos galones necesitará
Juan para recorrer 720 millas?

• 10 . Una propiedad cuyo valor es de

$48,000 paga $800 de impuesto. ¿Cuánto
paga de impuesto otra propiedad cuyo
valor es de $120,000?

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 PRE-PRUEBA
• 11. Un estudiante contestó 60 preguntas
correctas de un total de 80. ¿Qué por
ciento de preguntas contestó
correctamente?

• 12. Pedro compró un carro por $14,000. Si

Pedro pagó $2,100 de pronto, ¿qué por
ciento pagó Pedro de pronto?

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 CONTENIDO
• RAZONES
• ACTIVIDAD I
• PROPORCIONES
• TERMINOS DE LA PROPORCION
• PROPIEDAD FUNDAMENTAL
• ACTIVIDAD II
• PROBLEMAS VERBALES
• ACTIVIDAD III
 RAZONES

• El concepto de razón se utiliza para comparar dos

cantidades a y b.
• La razón de la cantidad a a la cantidad b es el
cociente de a sobre b, el cual puede ser escrito de
dos formas diferentes:

a
a:b también
b
 RAZONES
• Ejemplo 1: exprese la razón de 18 a 27 en los
términos más simples.

• Solución: primero escribimos la razón en forma de

cociente y luego lo simplificamos:

18 2
18 : 27  
27 3
 RAZONES
• Ejemplo 2: exprese la razón de 5 pies a 25 pies en
los términos más simples.

• Solución: primero escribimos la razón en forma de

cociente y luego lo simplificamos:
5 pies 1

35 pies 7
• Otra forma de la respuesta es 1:7
 RAZONES
Si las cantidades a ser comparadas incluyen unidades, en
lo posible deben ser expresadas en la misma forma.

Ejemplo 3: exprese la razón de 2 pies a 30 pulgadas en los

términos más simples.

Solución: primero efectuamos la conversión de pies a

pulgadas y luego escribimos la razón como un cociente
y lo simplificamos:

• Como 1 pie = 12 pulgadas, entonces

2 pies = 24 pulgadas
 RAZONES
• Ejemplo 3 (Continuación)

2 pies 24 pu lg adas 4
 
30 pu lg adas 30 pu lg adas 5
• Podemos observar cómo se cancelan las mismas
unidades(pulgadas) en la respuesta final.
• Otra forma de la respuesta es 4:5
 RAZONES
Ejemplo 4: exprese la razón de 50 cm (centímetros)
a 2 m (metros) en los términos más simples.

Solución: primero efectuamos la conversión de

metros (m) a centímetros (cm) y luego
expresamos la razón como un cociente y lo
simplificamos:

Como 1 m = 100 cm, entonces

2 m = 200 cm
 RAZONES
Ejemplo 4 (Continuación)

50cm 50cm 1
 
2m 200cm 4
Podemos observar cómo se cancelan las
mismas unidades (cm) en la respuesta final
Otra forma de la respuesta es 1:4
 RAZONES
Ejemplo 5: Juan conduce su carro 150 millas y usa
6 galones de gasolina. Exprese la razón de
millas a galones en los términos más simples.

Solución: podemos observar que las unidades de

millas y galones no son compatibles, y por lo
tanto no se pueden simplificar.

Por otro lado, expresamos la razón como un

cociente y lo simplificamos:
 RAZONES
Ejemplo 5 (Continuación)

150millas 25millas

6 galones 1galon

Podemos observar que el carro de Juan rinde 25

millas por galón.
Otra forma de la respuesta es 25 millas :1 galón
 RAZONES
• Ejemplo 6: Supongamos que 160 galones de agua
fluyen por una tubería en 5 minutos. Exprese la
razón de galones a minutos en los términos más
simples.

• Solución: podemos observar que las unidades de

galones y minutos no son compatibles, y por lo
tanto, estas unidades no se pueden simplificar.

Por otro lado, expresamos la razón como un

cociente y lo simplificamos:
 RAZONES
Ejemplo 6 (Continuación)

160 galones 32 galones


5 min utos 1 min uto

• Podemos observar que por la tubería fluyen 32

galones por minuto. Otra forma de la respuesta es
32 galones : 1 minuto
 ACTIVIDAD I
• 1. Exprese la razón de 20 a 28 en los
terminos más simples.

• 2.Exprese la razón de 9 metros a 36

metros en los términos más simples.

• 3. Exprese la razón de 15 pulgadas a 3

pies en los términos más simples.
 ACTIVIDAD I
• 4. Exprese la razón de 40 centímetros a 3
metros en los términos más simples.

• 5. Juan conduce su carro 240 millas y usa 8

galones de gasolina. Exprese la razón de millas
a galones en los términos más simples.

• 6. Supongamos que 220 galones de aceite

fluyen por una tubería en 20 minutos. Exprese la
razón de galones a minutos en los términos más
simples.
 PROPORCIONES
Decimos que una proporción es la igualdad de dos
razones. Por ejemplo, son proporciones:

a c 5 20 9 3
  
b d 6 24 12 4
 TERMINOS DE LA
PROPORCION
En la proporción:
a c

b d
• a es el primer término, b es el segundo término,
• c es el tercer término, d es el cuarto término.
• a y d se llaman los extremos de la proporción.
• b y c se llaman los medios de la proporción.
 TERMINOS DE LA
PROPORCION
• Ejemplo 1: en la proporción:

14 1

28 2
• 14 es el primer término, 28 es el segundo término,
• 1 es el tercer término, 2 es el cuarto término.
• 14 y 2 son los extremos de la proporción.
• 1 y 28 son los medios de la proporción.
 TERMINOS DE LA
PROPORCION
• En el ejemplo anterior, podemos observar que si

14 1 1 14
 entonces 
28 2 2 28

• Por lo que podemos concluir que los extremos de

la primera proporción ( 14 y 2 ) son los medios de
la segunda proporción ( 2 y 14 ) y viceversa.
PROPIEDAD FUNDAMENTAL

• En toda proporción, el producto de extremos

es igual al producto de medios.

a c
• En la proporción: 
b d
• Tenemos que: ad  bc
 PROPIEDAD FUNDAMENTAL
• Ejemplo 2: en la proporción:

3 15

7 35
• Por la propiedad fundamental tenemos que:

3x35  7 x15
 PROPIEDAD FUNDAMENTAL
• Podemos aplicar la propiedad fundamental para
determinar si un par de razones forman una
proporción.

• Ejemplo 3: determine si el par de razones forman

una proporción:
2 10
,
3 15
• Forman una proporción ya que: 2 x15  3 x10
 PROPIEDAD FUNDAMENTAL
• Ejemplo 4: determine si el par de razones forman
una proporción:
9 2
,
6 3
• No forman una proporción, ya que:

9 x3  6 x 2
 PROPIEDAD FUNDAMENTAL
• También podemos aplicar la propiedad
fundamental para resolver una proporción, es decir,
encontrar el término desconocido de la proporción
(encontrar x).

• Ejemplo 5: resuelva la proporción:

x 8

3 12
 PROPIEDAD FUNDAMENTAL
• Solución: aplicamos la propiedad fundamental de las proporciones y
resolvemos la ecuación resultante:

12 x  3.8
12 x  24
• Solución: 12 x 24

12 12
•
x2
 PROPIEDAD FUNDAMENTAL
• Ejemplo 6: resuelva la proporcción:
10 5

3 x
• Aplicamos la propiedad fundamental de las
proporciones y resolvemos la ecuación resultante:

10 x 15
10 x  15  Solución: x  1.5
10 10
 ACTIVIDAD II
• 1. Determine si el par de razones forman una proporción:

83 74
,
41 43
• 2. Determine si el par de razones forman una proporción:
125 25
,
45 9
• 3. Encuentre los extremos y los medios en la siguiente
proporción:
9 27

4 12
 ACTIVIDAD II
• 4. Resuelva la proporción:

x 7

18 9
• 5. Resuelva la proporción:

3 8

x 64
 PROBLEMAS VERBALES
• Ejemplo 1: Un pedazo de cable de 180 ft
cuesta $63. ¿Cuánto cuesta 450 ft del
mismo cable?

• Solución: organizamos la información

como una proporción donde x representa
la cantidad desconocida. Luego
resolvemos la proporción.
 PROBLEMAS VERBALES
• Ejemplo 1 (Continuación)

180 ft $63

450 ft x

• Al resolver la proporción obtenemos x = $157.50

• Un pedazo de cable de 450 ft cuesta $157.50
 PROBLEMAS VERBALES
• Ejemplo 2: Una propiedad cuyo valor es
de $32,000 paga $600 de impuesto.
¿Cuánto paga de impuesto otra propiedad
cuyo valor es de $96,000?

• Solución: organizamos la información

como una proporción donde x representa
la cantidad desconocida. Luego
resolvemos la proporción.
 PROBLEMAS VERBALES
• Ejemplo 2 (Continuación)

$32,000 $600

$96,000 x

• Al resolver la proporción obtenemos x = $1,800

• La propiedad cuyo valor es de $96,000 paga
$1,800 de impuesto.
 PROBLEMAS VERBALES
• Ejemplo 3: Juan recorre 150 millas con 5
galones de gasolina. ¿Cuántos galones
necesitará Juan para recorrer 750 millas?

• Solución: organizamos la información

como una proporción donde x representa
la cantidad desconocida. Luego
resolvemos la proporción.
 PROBLEMAS VERBALES
Ejemplo 3 (Continuación)

150millas 5 galones

750millas x

• Al resolver la proporción obtenemos x = 25 galones

• Juan necesitará 25 galones para recorrer 750 millas
 PROBLEMAS VERBALES
• Ejemplo 4: Un estudiante contestó 27 preguntas
correctas de un total de 30. ¿Qué por ciento de
preguntas contestó correctamente?

• Solución: organizamos la información como una

x
proporción donde representa el por ciento
100
de preguntas que el estudiante contestó
correctamente.
 PROBLEMAS VERBALES
Ejemplo 4 (Continuación)

27 x

30 100
• Al resolver la proporción obtenemos x = 90
• El estudiante contestó correctamente el 90% de las
preguntas
 PROBLEMAS VERBALES
Ejemplo 5: Pedro compró un carro por $12,000. Si
Pedro pagó $1,800 de pronto, ¿qué por ciento
pagó Pedro de pronto?

• Solución: organizamos la información como una

x
proporción donde 100 representa el por ciento
que Pedro pagó de pronto.
 PROBLEMAS VERBALES
• Ejemplo 5 (Continuación)

$1,800 x

$12,000 100

• Al resolver la proporción obtenemos x = 15

• Pedro pagó el 15% de pronto.
 ACTIVIDAD III
• 1.Un pedazo de cable de 120 metros
cuesta $45. ¿Cuánto cuesta 360 metros
del mismo cable?

• 2.Un carro cuyo valor es de $18,000 paga

$1,600 de impuesto. ¿Cuánto paga de
impuesto otro carro cuyo valor es de
$40,000?
 ACTIVIDAD III
• 3. María recorre 140 kilómetros con 8 galones
de gasolina. ¿Cuántos galones necesitará María
para recorrer 700 kilómetros?

• 4. Un equipo ganó 12 juegos de pelota de un

total de 20. ¿Qué por ciento de juegos ganó el
equipo?

• 5. Carlos compró una computadora por $1,200.

Si Carlos pagó $300 de pronto, ¿qué por ciento
pagó Carlos de pronto?
 POST-PRUEBA
• 1. Exprese la razón de 16 metros a 64 metros
en los términos más simples.

• 2. Exprese la razón de 6 pulgadas a 3 pies en

los términos más simples.

• 3. Juan conduce su carro 75 millas y usa 3

galones de gasolina. Exprese lo anterior como
una razón.

VER RESPUESTAS
 POST-PRUEBA
• 4. Supongamos que 420 galones de agua fluyen
por una tubería en 15 minutos. Exprese la razón de
galones a minutos en los términos más simples.

• 5.Encuentre los extremos y los medios en la

siguiente proporción:
12 48

60 240
VER RESPUESTAS
 POST-PRUEBA
• 6. Determine si el par de razones forman una proporción:

8 9
,
15 16
• 7. Resuelva la proporción:
3 8

x 64
• 8. Un pedazo de cable de 90 ft cuesta $60. ¿Cuánto cuesta
300 ft del mismo cable?

VER RESPUESTAS
 POST-PRUEBA
• 9. Juan recorre 120 millas con 3 galones
de gasolina. ¿Cuántos galones necesitará
Juan para recorrer 720 millas?

• 10 . Una propiedad cuyo valor es de

$48,000 paga $800 de impuesto. ¿Cuánto
paga de impuesto otra propiedad cuyo
valor es de $120,000?

VER RESPUESTAS
 POST-PRUEBA
• 11. Un estudiante contestó 60 preguntas
correctas de un total de 80. ¿Qué por
ciento de preguntas contestó
correctamente?

• 12. Pedro compró un carro por $14,000. Si

Pedro pagó $2,100 de pronto, ¿qué por
ciento pagó Pedro de pronto?

VER RESPUESTAS
POST-PRUEBA:RESPUESTAS
• 1. Exprese la razón de 16 metros a 64 metros
en los términos más simples. Resp: 1:4

• 2. Exprese la razón de 6 pulgadas a 3 pies en

los términos más simples. Resp: 1:6

• 3. Juan conduce su carro 75 millas y usa 3

galones de gasolina. Exprese lo anterior como
una razón. Resp: 25 millas : 1 galón
POST-PRUEBA:RESPUESTAS
• 4. Supongamos que 420 galones de agua fluyen
por una tubería en 15 minutos. Exprese la razón de
galones a minutos en los términos más simples.
Resp: 28 galones : 1 minuto

• 5.Encuentre los extremos y los medios en la

siguiente proporción:
• Resp: extremos: 12 y 240 12 48

medios: 60 y 48 60 240
POST-PRUEBA:RESPUESTAS
• 6. Determine si el par de razones forman una proporción:
Resp: NO
8 9
,
15 16
• 7. Resuelva la proporción:
Resp: x = 24 3 8

x 64
• 8. Un pedazo de cable de 90 ft cuesta $60. ¿Cuánto cuesta
300 ft del mismo cable?
Resp: $200
POST-PRUEBA:RESPUESTAS
• 9. Juan recorre 120 millas con 3 galones de
gasolina. ¿Cuántos galones necesitará Juan
para recorrer 720 millas?
Resp: 18 galones

• 10 . Una propiedad cuyo valor es de $48,000

paga $800 de impuesto. ¿Cuánto paga de
impuesto otra propiedad cuyo valor es de
$120,000?
Resp: $2,000
POST-PRUEBA:RESPUESTAS
• 11. Un estudiante contestó 60 preguntas
correctas de un total de 80. ¿Qué por ciento
de preguntas contestó correctamente?
Resp: 75%

• 12. Pedro compró un carro por $14,000. Si

Pedro pagó $2,100 de pronto, ¿qué por
ciento pagó Pedro de pronto?
Resp: 15%
 PRE-PRUEBA:RESPUESTAS
• 1. Exprese la razón de 16 metros a 64 metros
en los términos más simples. Resp: 1:4

• 2. Exprese la razón de 6 pulgadas a 3 pies en

los términos más simples. Resp: 1:6

• 3. Juan conduce su carro 75 millas y usa 3

galones de gasolina. Exprese lo anterior como
una razón. Resp: 25 millas:1galon
PRE-PRUEBA:RESPUESTAS
• 4. Supongamos que 420 galones de agua
fluyen por una tubería en 15 minutos. Exprese
la razón de galones a minutos en los términos
más simples.
Resp: 28 galones: 1 minuto

• 5.Encuentre los extremos y los medios en la

siguiente proporción
Resp: extremos: 12 y 240 12 48
medios: 60 y48
60 240
 PRE-PRUEBA:RESPUESTAS
6. Determine si el par de razones forman una proporción:
Resp: NO
8 9
,
15 16
• 7. Resuelva la proporción:
3 8
Resp: x = 24 
x 64
• 8. Un pedazo de cable de 90 ft cuesta $60. ¿Cuánto
cuesta 300 ft del mismo cable?
Resp: $200
 PRE-PRUEBA:RESPUESTAS
• 9. Juan recorre 120 millas con 3 galones de
gasolina. ¿Cuántos galones necesitará Juan
para recorrer 720 millas?
Resp: 18 galones

• 10 . Una propiedad cuyo valor es de $48,000

paga $800 de impuesto. ¿Cuánto paga de
impuesto otra propiedad cuyo valor es de
$120,000?
Resp: $2,000
 PRE-PRUEBA:RESPUESTAS
• 11. Un estudiante contestó 60 preguntas
correctas de un total de 80. ¿Qué por ciento
de preguntas contestó correctamente?
Resp: 75%

• 12. Pedro compró un carro por $14,000. Si

Pedro pagó $2,100 de pronto, ¿qué por
ciento pagó Pedro de pronto?
Resp: 15%