Actividad de Aprendizaje 1

¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

Lo desconozco

¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre EMS?

La desaparición y creación de algunas materias en los últimos años, el cambio de nombre
a diferentes asignaturas y el bachillerato general.

¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han

desarrollado en su región?
A la fecha desconozco si ya se ha desarrollado alguna reforma en las diferentes
instituciones que existen en la región, solo se que varias de ellas ya están en un proceso
de certificación para incorporarse a una educación basada en competencias.

A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción,

indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?
No conozco dichos aspectos, sin embargo de manera personal podría aportar que
algunos de los factores de deserción serian los siguientes: La situación económica por la
que atraviesa el país (la cual engloba a la mayoría de los casos), problemas en el entorno
familiar, falta de empleo, drogadicción, la adquisición de compromisos mayores a
temprana edad (embarazo).

Conclusión: Esta reforma (RIEMS) tiene como objetivo formar estudiantes con mejor
preparación a nivel medio superior y mejorar la calidad de la educación con mejores
planes de estudio basados en competencias tomando en consideración la exigencia del
mundo actual y en donde no podemos seguir rezagándonos. Debemos tener una mayor
visión para hacer a nuestros alumnos más competentes y prepararlos primeramente hacia
su para el ámbito laboral y darles las herramientas necesarias para que puedan tener una
calidad de vida digna de cualquier ser humano.