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LITERATURA GRIEGA

TEMA 2. LA POESÍA LÍRICA GRIEGA


ÍNDICE
 INTRODUCCIÓN A LA POESÍA LÍRICA GRIEGA
 SUBGÉNEROS Y AUTORES:
 POESÍA ELEGÍACA.
 POESÍA YÁMBICA.

 POESÍA MÉLICA:

• ESCUELA EÓLICA.
• ESCUELA DORIA.
INTRODUCCIÓN A LA POESÍA LÍRICA GRIEGA (I)

 El contexto histórico de la lírica griega es el mundo


griego de los siglos VII al V a.C., un mundo en
transformación con conflictos sociales que resquebrajan
las bases sobre las que se apoyaban las sociedades
aristocráticas.
INTRODUCCIÓN A LA POESÍA LÍRICA GRIEGA (II)

 La lírica tiene sus raíces en cantos de origen religioso


ligados al culto y en canciones populares, y se convirtió
en género literario en el momento en que la epopeya se
consideró insuficiente para satisfacer las nuevas
necesidades de expresión espiritual del hombre griego.
INTRODUCCIÓN A LA POESÍA LÍRICA GRIEGA (III)

 La lírica arcaica, sucesora de la épica, se distingue de


aquella por su carácter más personal y reflexivo, al
describir el mundo interior del poeta, las pasiones,
sentimientos y pensamientos del hombre como individuo
en un momento y lugar determinados.
INTRODUCCIÓN A LA POESÍA LÍRICA GRIEGA (IV)
 No obstante la falta de uniformidad que cabe esperar
entre los escritores de esta época, podemos destacar una
serie de rasgos que le son comunes:
•Individualismo frente a anonimato.
•Interés por el presente y un análisis crítico,
aunque asistemático, sobre conceptos como la
justicia, la desigualdad humana, los ideales
éticos, etc.
INTRODUCCIÓN A LA POESÍA LÍRICA GRIEGA (V)

 La lírica integra dos o tres artes diferentes: poesía,


música y danza. De ellas sólo la danza puede faltar, no
así la poesía y la música, pues el término lírica
significaba esencialmente <<poesía cantada>>. El poeta
componía a un tiempo el poema y la música que lo
acompañaba.
INTRODUCCIÓN A LA POESÍA LÍRICA GRIEGA (VI)

 Los instrumentos musicales más utilizados fueron:


•La flauta.
•La cítara.
INTRODUCCIÓN A LA POESÍA LÍRICA GRIEGA (VII)
 Tradicionalmente y con base en la sistematización de
Proclo, la lírica griega se divide en:
•Poesía elegíaca.
•Poesía yámbica.
•Poesía mélica.
POESÍA ELEGÍACA (I)
 Género más próximo a la epopeya, recibe su nombre de
ελεγος, cuyo primitivo significado era <<canto de
duelo>> y se acompañaba con la flauta.
 Pero en su desarrollo, además de perder el carácter
musical para convertir en poesía recitada, llegó a abarcar
con su temática todo el campo de intereses humanos.
POESÍA ELEGÍACA (II)
 Encontramos:
- Elegías marciales en Calino y Tirteo.
- Elegías eróticas en Mimnermo y Teognis.
- Elegías políticas en Solón.
- Elegías simposíacas en Jenófanes.
- Elegías gnómicas en Teognis.
- Elegías conmemorativas en Simónides de Ceos.
- Etc.
POESÍA YÁMBICA (I)
Deriva su nombre de ιαμβος, que aparece por primera
vez en Arquíloco con el sentido de <<composición
satírica>>.
 Sirvió para expresar la agresividad, la invectiva, la
controversia, el denuesto, lo burlesco y lo obsceno
 Su origen parece detectarse en cantos relacionados con
los cultos de Deméter y Dioniso.
POESÍA YÁMBICA (II)
 El yambo era originariamente cantado, pero su música se
redujo después a un simple acompañamiento que servía
de apoyo a la recitación.
 Entre los yambógrafos cabe destacar a:

- Arquíloco.
- Semónides.
- Hiponacte.
POESÍA MÉLICA (I)

 De μελος <<frase musical>>, era inseparable de


la música, distinguiéndose de la elegía y del
yambo por la utilización de metros más variados
a los que correspondía mayor variedad de ritmos
musicales.
 Hay en ella dos escuelas claramente
diferenciadas:
Escuela eólica.

Escuela doria.
POESÍA MÉLICA (II)
 Su poesía es más personal, se interpreta a una sola voz y
se acompaña del barbitón (variedad de la cítara).
 Representantes de la escuela eólica son:

- Alceo.
- Safo.
- Anacreonte.
SAFO
ESCUELA DORIA
 Definida por su carácter nacional e interpretada por
coros, en los que se une en ocasiones el canto y la danza;
tuvo su centro en Esparta, desde donde se expandió al
resto de Grecia.
 Representantes de la escuela doria son:

- Simónides.
- Píndaro.
- Baquílides.

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