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Mate
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Tutorial
MT-a5
Matemática 2006
Tutorial Nivel Avanzado
Proporcionalidad y porcentajes II
Matemática 2006 Tutorial
Proporcionalidad y porcentajes
Marco Teórico
1. Proporcionalidad.
1.1 Razón: Cuociente entre 2 cantidades homogéneas.
a : antecedente
a
= k b : consecuente
b
k : valor de la razón
x i.p. y ⇔ x⋅y =k
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CEPECH Preuniversitario, Edición 2006
Matemática 2006
1.7 Proporción compuesta: es aquella en que intervienen más de dos variables.
Ejemplo: 5 operarios producen en 7 días 400 unidades de un producto. ¿Cuántas unidades del
mismo producto pueden producir 14 operarios en 9 días?
Explicaremos un método muy útil para resolverlo. Siempre es conveniente dejar la incógnita al
medio, que en este caso es unidades.
5 ⋅ x ⋅ 7 = 14 ⋅ 400 ⋅ 9 (Despejando x)
14 · 400 · 9
x= (Simplificando)
5·7
x = 1440 ∴1440 unidades pueden producir 14 operarios en 9 días
2. Porcentajes:
Corresponde siempre a una proporción directa.
a
Se representa como: a% =
100
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CEPECH Preuniversitario, Edición 2006
Matemática 2006 Tutorial
Ejemplo:
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Matemática 2006
Ejercicios
1. Un auto consume P litros de bencina cada 1,5 Km, en zona recta y plana. Al entrar en una
zona de cuesta pronunciada, consume Q litros de bencina cada 4 Km. Si recorre M Km en
zona recta y plana y N Km en zona de cuesta pronunciada, ¿cuánto dinero gastó en este
viaje, si el litro de bencina cuesta $ B?
A) $ B (2 PM + QN)
2 PM QN
B) $ +
3 4
B
C) $ (2 PM + QN)
12
B
D) $ (8 PM + 3 QN)
12
E) $ B (8 PM + 3 QN)
2. Se tiene un canasto con 250 manzanas, de las cuales 120 son rojas y el resto verdes. ¿Cuántas
manzanas verdes se deben agregar, para que por cada 22 verdes hayan 5 rojas?
A) 90
B) 120
C) 150
D) 350
E) 398
3. Dos perros y medio en dos días y medio comen dos kilos y medio de alimento. ¿Cuántos
kilos de alimento come un perro en un día ?
2
A) Kilos
5
2
B) Kilos
3
C) 1 Kilo
3
D) Kilos
2
E) Ninguno de ellos
5
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Matemática 2006 Tutorial
4. 3 hermanos se deben repartir una herencia de $ 5.600.000, de modo que, lo que recibe el
menor con el del medio estén en la razón de 2 : 3 y el del medio con el mayor en la razón
de 4 : 5. ¿Cuánto recibe cada uno?
5. Pedro tiene 13 años más que Juan, si en 4 años más, la razón entre sus edades es 3 : 2. ¿Qué
edad tienen ambos?
A) 20 y 7 años
B) 25 y 12 años
C) 30 y 17 años
D) 35 y 22 años
E) 39 y 26 años
AC
B) mg
50 BD
50 BC
C) mg
AD
50 AD
D) mg
BC
50 BD
E) mg
AC
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CEPECH Preuniversitario, Edición 2006
Matemática 2006
7. La suma, la diferencia positiva y el producto de 2 números son entre sí como 2 : 1 : 9. ¿Cuáles
son los números?
A) 18 y 6
B) 17 y 3
C) 9y3
D) 3y2
E) No se puede determinar
A) 36 %
B) 60 %
C) 136 %
D) 156 %
E) 160 %
A) 20 %
B) 44 %
C) 72,8 %
D) 144 %
E) Ninguno de ellos
10. El volumen de un cubo es 1.728 cm3. ¿En qué porcentaje se debe aumentar la arista, para que
su volumen sea 4.096 cm3?
A) 23,68 %
B) 33,3 %
C) 66,6 %
D) 133 %
E) 133,3 %
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CEPECH Preuniversitario, Edición 2006
Matemática 2006 Tutorial
A) No varía
B) Aumenta en un 1 %
C) Disminuye en un 1 %
D) Aumenta en un 10 %
E) Disminuye en un 10 %
12. Un artículo tiene marcado el precio para la venta de $ 12.000 con IVA incluido, teniendo el
comerciante una ganancia del 5 %. ¿Cuál es el precio de costo, aproximadamente?
(IVA: 19%)
A) $ 5.218
B) $ 5.580
C) $ 9.580
D) $ 9.604
E) $ 9.720
13. Si un artículo cuesta $ 5.693, se le hace un descuento del 20 %, luego al precio resultante
se le recarga un 40 % y finalmente a este último precio se le hace un descuento del 40 %,
entonces, podemos afirmar que :
14. ¿Cuál es la tasa de interés compuesto que permite acumular un capital de $ 1.331.000 al
cabo de 3 meses, siendo el capital inicial de $ 1.000.000?
A) 5%
B) 7%
C) 10 %
D) 12 %
E) 15 %
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Matemática 2006
15. El 70 % de los animales de una granja son mamíferos, y de ellos el 25 % se utilizan para
trabajar. Además, el 15 % de los mamíferos se utilizan para la alimentación de los habitantes
de la granja. ¿Qué porcentaje de los animales de la granja, son mamíferos, pero no se utilizan
para trabajar ni para la alimentación de los habitantes de la granja?
A) 30 %
B) 42 %
C) 52 %
D) 60 %
E) 70 %
Respuestas
Preg. Alternativa
1 D
2 E
3 A
4 C
5 D
6 E
7 A
8 D
9 C
10 B
11 C
12 D
13 B
14 C
15 B
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Matemática 2006 Solucionario
Solucionario
Este ejercicio corresponde a una proporción directa, ya que a mayor cantidad de Km, mayor
consumo de bencina.
Recta plana:
P 1,5
x M
1,5 ⋅ x = P ⋅ M (Despejando x)
P·M
x= (Transformando 1,5 a fracción)
1,5
P·M
x= (Simplificando y dividiendo fracciones)
15
10
2 PM
x= litros
3
Cuesta pronunciada:
Q 4
y N
4⋅y=Q⋅N (Despejando y)
Q·N
y= litros
4
2 PM
⇒ Consumo de bencina en zona recta y plana es litros y consumo de bencina en
3
Q·N
zona de cuesta pronunciada es litros.
4
10
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Matemática 2006
Además el litro de bencina cuesta $ B
2 PM Q·N
⇒ El gasto del viaje es B ⋅ +B⋅ (Factorizando)
3 4
B( 2 PM
3
+
4 )
QN
(Sumando fracciones)
B( )
8 PM + 3 QN
(Expresando de otra forma)
12
B
(8 PM + 3 QN)
12
B
∴ Gastó en el viaje $ (8 PM + 3 QN)
12
Hay 250 manzanas, de las cuales 120 son rojas ⇒ 130 son verdes
1990
x=
5
x = 398
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2,5
x= (Simplificando)
2,5 · 2,5
1
x= (Transformando 2,5 a fracción)
2,5
1
x= (Simplificando y dividiendo fracciones)
25
10
2
x=
5
2
∴ Un perro en un día come kilos de alimento.
5
x + y + z = 5.600.000
12
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Matemática 2006
x = 2k
y
=k (Despejando y)
3
y = 3k
y z
= =k (Separando en razones)
4 5
y
=k (Despejando y)
4
y = 4k
z
=k (Despejando z)
5
z = 5k
⇒ De a) y b) tenemos:
x = 8k (Reemplazando k)
x = 1.280.000
y = 12k (Reemplazando k)
y = 1.920.000
z = 15k (Reemplazando k)
z = 2.400.000
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Si Pedro tiene 13 años más que Juan, entonces, la diferencia entre ambas edades es 13.
Si P: Pedro, J: Juan
⇒ P – J = 13
∴ 1) P – J = 13
2) P + 4 : J + 4 = 3 : 2
2 ( 17 + J ) = 3 ( J + 4 ) (Distribuyendo)
34 + 2J = 3J + 12 (Despejando J)
J = 22
P = 13 + J (Reemplazando J)
P = 35
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cantidad
∙C=k (Reemplazando k)
D
cantidad 50B
∙C= (Despejando cantidad)
D A
50BD
cantidad =
AC
∴ La cantidad de antibiótico que se necesita para una persona de C años y que pesa D Kg.
50BD
es mg
AC
x + y : x – y : xy = 2 : 1 : 9 (Separando en razones)
x+y x-y xy
= = (Separando en proporciones)
2 1 9
x+y x-y
a) = (Aplicando Teorema fundamental de las proporciones)
2 1
x+y=2(x–y) (Distribuyendo)
x + y = 2x – 2y (Despejando x)
x = 3y
x-y xy
b) = (Aplicando Teorema fundamental de las proporciones)
1 9
9 ( x – y ) = xy (Distribuyendo)
9x – 9y = xy (Reemplazando x por 3y)
9 ⋅ 3y – 9y = 3y ⋅ y (Multiplicando)
27y – 9y = 3y 2
(Reduciendo términos semejantes)
18y = 3y 2
(Igualando a 0)
3y – 18y = 0
2
(Dividiendo por 3)
y –6y = 0
2
(Factorizando)
y(y–6)=0
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∴ y=6 ⇒ x=3⋅6
x = 18
Cantidad %
a2 100
( 85 a)
2
x
64 2
a2 x = a ⋅ 100 (Despejando x y simplificando)
25
x = 256
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9. La alternativa correcta es la letra C)
Cantidad %
4
π ⋅ r3 100
3
4
( 6
)
3
π⋅ r x
3 5
4 4 6
( )
3
π ⋅ r3 x = π⋅ r ⋅ 100 (Despejando x y resolviendo potencias)
3 3 5
4 216 3 3
x= π⋅ r · 100 · (Simplificando)
3 125 4π ⋅ r3
216 · 4
x= (Multiplicando y dividiendo)
5
x = 172,8
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V cubo = (arista)3
Si la arista inicial es 12 cm, entonces,para que el volumen sea 4096, la arista debe medir 16
cm, es decir, debe aumentar en 4 unidades.
Cantidad %
12 100
4 x
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11 1 11
x - ∙ x (Multiplicando fracciones)
10 10 10
11 11
x- x (Restando fracciones)
10 100
110x - 11x
(Restando)
100
99
x ⇒ El precio final es el 99% de x
10
∴ El precio final disminuye en un 1% (100% - 99%)
Pv =(Pc + g) + IVA donde: Pv: precio de venta, Pc: precio de costo, g: ganancia
con respecto al precio de costo
Pc = 9603,84 (Aproximando)
Pc = 9604
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Sea x : precio del artículo (El precio del artículo $ 5.693, no lo consideraremos)
4
x (Este precio se recarga en un 40%)
5
4 4
x + 40% de x (Transformando el porcentaje a fracción)
5 5
4 2 4
x+ ∙ x (Multiplicando fracciones)
5 5 5
4 8
x+ x (Sumando fracciones)
5 25
20x + 8x
(Reduciendo términos semejantes)
25
28x
(Este precio se descuenta en un 40%)
25
28x 28x
- 40% de (Transformando el porcentaje a fracción)
25 25
28x 2 28x
- ∙ (Multiplicando fracciones)
25 5 25
28x 56x
- (Restando fracciones)
25 125
140x - 56x
(Reduciendo términos semejantes)
125
84x
(Dividiendo)
125
0,672 x (Transformando a porcentaje)
67,2% x
20
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14. La alternativa correcta es la letra C)
1331000
= ( 1 + i )3 (Simplificando)
1000000
1331 3
= ( 1 + i )3 / √a
1000
3
1331 = 1 + i (Aplicando propiedad de raíces)
1000
3
1331
=1+i
3
1000
11
=1+i (Despejando i)
10
11
-1=i (Restando fracciones)
10
1
=i
10
i = 10%
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⇒ El 25% del 70% de x , más el 15% del 70% de x: se utilizan para trabajar y para
alimentación.
42% x
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Mis notas
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