EVALUACION Conocimiento Tiene por -Preguntas DIAGNOSTICA previo del objetivo iniciales alumno fundamental -Cuestionarios determinar la -Entrevistas a los situación de cada padres de familia alumno antes de y alumnos iniciar un -Notas de determinado periódico proceso de -Observación enseñanza aprendizaje EVALUACION Son acciones del Es una funcion -Lista de cotejos FORMATIVA aprendizaje reguladora del -Portafolios proceso de -Observación enseñanza -Producciones aprendizaje para escritas hacer posible que -Escalas de los medio de valoración formación -Registro respondan a las anecdótico características de -Resolución de los estudiantes problemas (Buscar los -Proyectos puntos débiles de colectivos los estudiantes) EVALUACION Analizar los Definir la -Cuadernos SUMATIVA productos del efectividad de la -Lista de cotejos aprendizaje e planeación y -Portafolios integrar los medir en que -Observación elementos grado se -Producciones cualitativos cumplieron los escritas registrados en propósitos y -Escalas de instrumentos constatar los valoración efectos de la -Registro enseñanza anecdótico -Resolución de problemas -Proyectos colectivos