Escuelas que

hacen escuela
Historias de diecisis
experiencias

Secretario General
Francisco Jos Pin
Secretaria General Adjunta
Mara del Rosario Fernndez Santamara
Director General de Programacin
Hugo Camacho
Director General de Recursos para la Cooperacin
Carlos H. Gmez
Director de la Comisin Permanente de Planificacin
Daniel Gonzlez
Director Oficina Regional Buenos Aires
Antonio Oscar Bonavota
Director Adjunto Oficina Regional Buenos Aires
Daro Pulfer
Coordinadora Programa Desarrollo Escolar y Administracin Educativa
Ana Vitar
Organizacin de Estados Iberoamericanos
para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (OEI), 2002
Paraguay 1510 - C1061 ABD Buenos Aires / Argentina
Correo electrnico:
oeiba@oei.org.ar - escuelas@oei.org.ar
http://www.oei.es/oeiba/ - http://www.campus-oei.org/escuelas

Diseo:
Pablo Junquera - Bravo Lofish
Imprime:
LATINGRAFICA SRL.
Rocamora 4161 - 1184 - Buenos Aires Argentina
ISBN: 987-20266-0-2
Depsito Legal: Ley 11723
No est permitida la reproduccin total o parcial de este libro, ni su tratamiento informtico,
Ni la transmisin de ninguna o por cualquier medio, ya sea electrnico, mecnico, por fotocopia,
Por registro y otros medios, sin el permiso previo y por escrito del titular del copyright.
La OEI no se responsabiliza de las opiniones expresadas por los autores de los trabajos publicados en este volumen;
Ni comparte necesariamente las ideas manifestadas en el mismo.

A la memoria de nuestro Hugo Erbetta,

gran amigo, maestro e incorregible lector de historias...

Indice
Prlogo(s)

Presentacin

23

El proyecto Escuelas que hacen escuela

27
37
39
43
51
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Historias de diecisis experiencias

Historiar y escribir
Escuela Albergue: una experiencia piloto
La radio y la computadora nos ayudan a construir textos significativos... Qu experiencia interesante!
Tercer ciclo de Educacin General Bsica Rural Aborigen con Educacin Intercultural Bilinge
Memoria Colectiva
Mi proyecto de vida
Nuevo amanecer educativo
Educao de qualidade na zona rural
Projeto de combate a evaso e repetncia
Cidado (no) (do) novo mundo hoje. Qual deve ser a proposta da escola
Comunidad que construye escuela
Desechos del sistema
La comunicacin: un efectivo medio para hacer de la comunidad un permanente laboratorio de
aprendizajes significativos
Un abordaje transdisciplinario para una escuela diferente
El derecho a la educacin: una alternativa al sistema formal secundario
Primera experiencia integradora bilinge de alumnos sordos en educacin media
Vinculemos los ciclos

139
147
157
167
175

Reconstruyendo las diecisis historias

183

Mara del Pilar de la Merced, Unidad de Gestin Local Tercer Ciclo de la Educacin General Bsica
Rural Aborigen
Jos Dobrzalovski, Entre recuerdos y reflexiones
Ninfa Freire Fausto, Educao: uma forma libertadora e transformadora da sociedade
Emma Lora, El desafo de la integracin de reas
Carlos Mellado Reyes, Escuela casa azul
Ana Vitar y Silvana Campanini, Las experiencias bajo la lupa

185
194
201
205
209
215

La escuela: entre la historia y la innovacin

257

Jenny Assal B. e Isabel Guzmn E., El movimiento pedaggico en el Colegio de Profesores de Chile.
Su sentido, su proceso de construccin, sus logros
La gestin escolar como escenario de proyectos de innovacin

259
269

Anexos

287

I. Cuadro comparativo: Estructura general y obligatoriedad escolar en los sistemas educativos de los
pases del MERCOSUR, Bolivia y Chile
II. Listado de escuelas distinguidas y sus docentes
III. Comit interministerial

289
291
297