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El 13 de abril fue declarado el Día del Maestro Ecuatoriano en 1920 en honor a maestros notables como Juan Montalvo, Federico González Suárez y Luis Felipe Borja. Ser maestro requiere mucho esfuerzo, paciencia y compromiso para educar y formar a los estudiantes con la ayuda de los padres. Los maestros contribuyen al desarrollo de las capacidades de los estudiantes y forman ciudadanos ecuatorianos, tanto en áreas urbanas como rurales. Este día rinde homenaje a la labor de los maestros
El 13 de abril fue declarado el Día del Maestro Ecuatoriano en 1920 en honor a maestros notables como Juan Montalvo, Federico González Suárez y Luis Felipe Borja. Ser maestro requiere mucho esfuerzo, paciencia y compromiso para educar y formar a los estudiantes con la ayuda de los padres. Los maestros contribuyen al desarrollo de las capacidades de los estudiantes y forman ciudadanos ecuatorianos, tanto en áreas urbanas como rurales. Este día rinde homenaje a la labor de los maestros
El 13 de abril fue declarado el Día del Maestro Ecuatoriano en 1920 en honor a maestros notables como Juan Montalvo, Federico González Suárez y Luis Felipe Borja. Ser maestro requiere mucho esfuerzo, paciencia y compromiso para educar y formar a los estudiantes con la ayuda de los padres. Los maestros contribuyen al desarrollo de las capacidades de los estudiantes y forman ciudadanos ecuatorianos, tanto en áreas urbanas como rurales. Este día rinde homenaje a la labor de los maestros
El 13 de abril de 1920, el Presidente Vaquerizo Moreno declaraba a esta fecha
como el Da del Maestro ecuatoriano en honor a clebres personajes que con su actuar se ganaron dicho ttulo, y que a travs de la historia dejaron su legado, Juan Montalvo, Federico Gonzles Surez, Luis Felipe Borja y otros tantos que sin estar en la historia todava permanecen en el recuerdo de muchos de sus estudiantes. Ser maestro no es un trabajo fcil, se necesitan mucho esfuerzo, paciencia, dedicacin, compromiso y responsabilidad para poder educar, formar y orientar, y para lograrlo se necesita adems de la ayuda de los maestros la de los paps y la ayuda de los mismos estudiantes. El aula no es el nico espacio fsico que permite al maestro volcar en el alma y en la mente de nios y jvenes, conocimientos, enseanzas y valores. La labor del maestro propicia el desarrollo de las capacidades, habilidades y aptitudes del educando que inciden en la formacin del ciudadano ecuatoriano. El maestro tambin es formador de conciencias, es promotor social, es actor que con su ejemplo invita a la superacin personal y a la solidaridad. Lucha contra la ignorancia y aporta elementos que disminuyen el rezago educativo de nuestro pas. Cada maestro, urbano o rural; de enseanza bsica o media y media superior enfrenta con humanismo la tarea que a s mismo se ha impuesto y que la nacin le ha encomendado. Este da homenajeamos a la labor insigne del maestro ecuatoriano. A la figura destacada del maestro ambateo Juan Montalvo Fiallos, quien naci un 13 de Abril de 1832. Iluminado pensador que dio lustre a la cultura patria y gran defensor de la democracia. En esta memorable fecha se rinde homenaje de respeto y gratitud a todos quienes ejercen el apostolado de la enseanza. Coincidencia de los tres Maestros: Con Juan Montalvo se consagraron otros dos ilustres maestros ecuatorianos: Federico Gonzlez Surez (naci el 12 de Abril de 1844), y Lus Felipe Borja (naci en 1845 y muri el 13 de abril de 1912).