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DISCURSO AL JURAMENTO DE BANDERA.

UNIDAD EDUCATIVA GUAPARA (VERSION


ESTUDIANTIL)

Buenos días estimadas autoridades Institucionales, municipales y de las diferentes entidades


públicas – privadas que nos honran con su presencia, estimados docentes, padres de familia y
queridos compañeros estudiantes.

Reciban un cordial saludo de quien les habla: _________________________________,


deseándoles que en este día todo sea fructífero para ustedes.

Recuerdo que un día como hoy, año tras año, vinimos como estudiantes del curso al que
pertenecíamos la Proclamación de Abanderados y Abanderadas, para posteriormente realizar
lo que en ese entonces era una promesa a la bandera. Ocupábamos los puestos traseros,
teniendo a los estudiantes de la Promoción 2015…2016… y sucesivamente .. delante de
nosotros, como los actores principales ese día.

Lo interesante de aquella tarde es que todo el valor que en ese momento le otorgábamos a la
fecha y al acto, estaba relacionado con el rendimiento académico de los abanderados y
abanderadas. Sin embargo, recuerdo también que siempre tuve la certeza de que años más
tarde, cuando nosotros fuéramos los protagonistas, el evento tendría un valor evidentemente
más significativo.

Ahora me doy cuenta de que la promesa de aquel día nos ha traído hasta aquí como jóvenes
que hemos adquirido una mayor conciencia de la pertenencia a un país libre y soberano, el cual
tiene un medio geográfico megadiverso, pluricultural y multiétnico con su historia, sus
tradiciones y costumbres. Por ende, el jurar la bandera es convertirnos en protagonistas,
hacedores críticos y comprometidos del futuro de nuestra Patria, mientras cultivamos un
patriotismo basado en la esencia de conocer los defectos de esta, para así tener como último
fin, ser los autores del cambio y del progreso.

A partir del primer grito de independencia, el 10 de agosto de 1809, todos quienes pusieron su
semilla para formar el Ecuador que tenemos hoy en día, buscaron la forma de diferenciarse del
resto de ciudadanos del mundo y encontrar un símbolo representativo de su valor y auténtica
lucha por la autonomía. Así es como, después de siete distintas representaciones según el
devenir histórico, surgió la bandera que tengo a mi izquierda y está situada en el centro del
escenario, como el pilar al que se le atribuye este momento cívico. Y es que un día como hoy; el
26 de septiembre de 1860, el octavo Presidente de la República, Gabriel García Moreno adoptó
el tricolor gran-colombiano que identificamos actualmente, el cual es símbolo de todos los
acontecimientos que han ido construyendo al país.

Todos los estudiantes de 3ro de Bachillerato General Unificado, quienes formamos la Promoción
2018-2019, nos encontramos próximos a volvernos ciudadanos activos y miembros
protagónicos del Ecuador en el que la mayoría de nosotros nacimos, crecimos y por el cual, con
orgullo, trabajaremos día a día a la espera de ser los futuros líderes que mantendrán en alto su
nombre.

Ahora que estamos a un paso de dejar el Colegio y empezar un futuro lleno de nuevas
experiencias, debemos tener en cuenta el aporte que cada una de ellas tendrá para enriquecer
el estado al que pertenecemos. Así, el juramento de esta tarde nos compromete a mantener y
engrandecer la identidad que todos compartimos mientras sobresalimos en los distintos
ámbitos, áreas académicas y profesionales que nos esperan.

Hoy me doy cuenta de que el mérito académico reconocido en esta fecha está vinculado a la
misma precisamente porque es símbolo del trabajo que realizamos a lo largo de esta etapa. De
esta manera, a donde sea que el futuro nos lleve, debemos recordar a la bandera de la patria
que nos une a todos los que somos ecuatorianos y a los que el Ecuador ha acogido, para así
poner el éxito en su nombre durante la lucha por enaltecer su valor y plasmar nuestros nombres
en su tricolor.

Quisiera terminar con un frase del personaje que adoptó oficialmente nuestra bandera actual,
Gabriel García Moreno: “Cuando un pueblo despierta, cada palabra es una esperanza, cada paso
una victoria.”

Muchas gracias.

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