Mtodo cientfico

La historia del mtodo cientfico es una historia de la metodologa de la

investigacin cientfica, diferente de una historia de la ciencia en general. El
desarrollo y la elaboracin de reglas para el razonamiento cientfico y la
investigacin no ha sido sencilla; el mtodo cientfico ha sido objeto de
intenso y recurrente debate a lo largo de la historia de la ciencia, y muchos
eminentes filsofos naturales y cientficos han argumentado a favor de la
primaca de uno u otro enfoque para establecer el conocimiento cientfico. A
pesar de los muchos desacuerdos acerca de la primaca de un enfoque
sobre otro, tambin ha habido muchas tendencias identificables e hitos
histricos durante los varios milenios de desarrollo del mtodo cientfico
hasta llegar a las formas actuales de los cuales estos surgieron.

Algunos de los debates ms importantes en la historia del mtodalmente el

defendido por Ren Descartes; el inductivismo, que empez a tenerse en
cuenta desde Isaac Newton y sus seguidores; y el mtodo hipotticodeductivo que surgi a principios del siglo XIX. A finales del siglo XIX e
inicios del XX, el debate se centr entre el realismo y el antirrealismo en las
discusiones del mtodo cientfico a medida que las teoras cientficas se
exteos filsofos prominentes argumentaron sobre la existencia de reglas
universales de la ciencia.1

Primeras metodologas
ay muy pocas discorde inferir sobre los enfoques en ciencia de este periodo
derivan de las descripciones de las primeras investigaciones sobre la
naturaleza en los registros supervivientes. Un manual mdico egipcio, el
Papiro de Edwin Smith, (circa 1600 a. C.), aplica los siguientes
componentes: examen, diagnstico, tratamiento y pronstico, para el
tratamiento de la enfermedad,2 lo que muestra un claro paralelismo entre
el mtodo emprico de la ciencia. Science and Experience: Studies in the
Origin and Development of Greek Science.</ref> desempe un papel
importante en el desarrollo de esta metodologa. El papiro de Ebers
(circa 1550 a. C.), tambin contiene pruebas del empirismo tradicional.
A mediados del primer milenio a. C. en Mesopotamia, la astronoma
babilnica se haba convertido en el primer ejem
The cradle of matheme Olaf Pedersen (1993) Early physics and
astronomy: a historical introduction Cambridge: Cambridge University
Press.

</ref> utilizadre Homero, Odisea libro IV, reconoce la habilidad de los

antiguos egipcios en la medicina. </ref> e hicieron listas de varios tipos.
Aunque los babilonios se haban dedicado a las primeras formas de una
ciencia matemtica emprica con sus primeros intentos de describir
matem3 4 Fueron los antiguos griegos los que abrazaron las primeras
formas de lo que hoy es reconocido como una ciencia terica racional, 3 5 con
la evolucin hacia una comprensin ms racional de la naturaleza que
comenz al menos en el perodo arcaico (650 a. C. - 480 a. C.) con la
escuela presocrtica. Tales de Miletofue el primero que se niega a aceptar
las explicaciones sobrenaturales, religiosas o mitolgicas de los fenmenos
naturales, proclamando que todo suceso tiene una causa
natural. Leucipo pas a desarrollar la teora del atomismo, la idea de que
todo est compuesto enteramente de varios elementos incorruptible e
indivisibles llamadas tomos. Esto fue desarrollado con mayor detalle
por Demcrito. Similares ideas atomistas surgieron de forma independiente
entre los antiguos filsofos de la India de las
escuelas Nyaya, Vaisheshika y Budista6
Hacia la mitad del siglo V a. C., algunos de los componentes de una
tradicin cientfica ya estaban muy establecidos, incluso antes de Platn,
que fue un importante contribuyente a esta tradicin emergente, gracias al
desarrollo del razonamiento deductivo, tal como fue propuesto por su
alumno Aristteles. En Protgoras (318d-f), Platn menciona la enseanza
de la aritmtica, la astronoma y la geometra en las escuelas. Las ideas
filosficas de esta poca estaban libres en su mayora de las limitaciones de
los fenmenos cotidianos y el sentido comn. Esta negacin de la realidad
tal como la experimentamos llega a un extremo con Parmnides, que
argument que el mundo es uno y que el cambio y la subdivisin no existen.

En el tercer y cuarto siglo a. C., los

mdicos griegos Herfilo (335-280 a. C.)
y Erasstrato utilizaron experimentos para profundizar en
su investigacin mdica; Erasstrato una vez pes
repetidamente un pjaro enjaulado, anotando su prdida
de peso entre los tiempos de alimentacin.7urgimiento

del mtodo experimental inductivo[editar]

Durante la Edad Media se empezaron a abordar cuestiones de lo que hoy denominamos
ciencia. Hubo un mayor nfasis en combinar teora y prctica en el mundo islmico del que
hubo en la poca clsica, y era comn que los estudiosos de las ciencias fuesen adems
artesanos, algo que habra sido considerado una aberracin en el mundo antiguo. Los
expertos islmicos en ciencias eran a menudo fabricantes expertos de instrumentos que
ayudaban a mejorar su capacidad de observacin y clculo. 9 Los cientficos musulmanes
utilizaron la experimentacin y la cuantificacin para distinguir entre teoras cientficas en
competencia, dentro de una orientacin genrica emprica; primeros ejemplos de esto se

pueden ver en las obras de Jabir ibn Hayyan (721-815)10 y Al-Kindi (801-873).11 As varios
mtodos cientficos surgieron en el mundo musulmn medieval a principios del siglo XI,
que hicieron hincapi en la experimentacin y cuantificacin en diversos grados.

Alhacn[editar]
El primero de estos mtodos cientficos experimentales fue desarrollado en Irak por el
fsico y cientfico musulmn Alhacn, que utiliza la experimentacin y las matemticas para
obtener los resultados en su Libro de ptica (1021).12 En particular,
combin observaciones, experimentos y argumentos racionales para apoyar su teora de la
intromisin de la visin, en la que los rayos de luz son emitidos desde los objetos y no
desde los ojos. Utiliz argumentos similares para demostrar que la antigua teora de la
emisin de la visin sostenida por Ptolomeo y Euclides (en la que los ojos emiten los rayos
de luz que se utilizan para ver), y la teora de la intromisin de Aristteles (donde los
objetos emiten partculas fsicas hacia los ojos ), eran errneas.13 El mtodo cientfico
Alhacn se pareca al moderno mtodo cientfico y consista en los siguientes
procedimientos:14
1. Declaracin explcita de un problema, vinculado a la observacin para ser probado
mediante experimentacin.
2. Prueba y / o crtica de una hiptesis usando experimentacin.
3. Interpretacin de los datos y formulacin de una conclusin a travs de
las matemticas.
4. Publicacin de los resultados.

Avicena[editar]
En la seccin Sobre demostracin en El libro de la curacin (1027), el filsofo persa y
cientfico Avicena (Ibn Sina) habl de la filosofa de la ciencia y describi un temprano
mtodo cientfico de investigacin. Coment la obra Segundos
analticosde Aristteles estando en desacuerdo en varios puntos. Avicena examin la
cuestin de un procedimiento adecuado para la investigacin cientfica y se hizo las
preguntas de cmo se adquieren los primeros principios de una ciencia? y cmo un
cientfico puede encontrar los axiomas iniciales o hiptesis de una ciencia deductiva, sin
inferirlas a partir de premisas ms bsicas?, Explic que la situacin ideal es cuando se
comprende que una relacin se mantiene entre los trminos, lo que permitira una certeza
absoluta, universal. Avicena aadido dos nuevos mtodos para encontrar losprimer
principio: el antiguo mtodo aristotlico de induccin (istiqra), y el mtodo ms reciente de
exploracin yexperimentacin (tajriba). Avicena critic la induccin aristotlica,
argumentando que no conduce a las premisas absolutas, universales y ciertas que
pretende ofrecer. En su lugar, abog por un mtodo de experimentacin como medio
para la investigacin cientfica.15

Anteriormente, en El canon de medicina (1025), Avicena fue tambin el primero en

describir lo que son esencialmente los mtodos de la concordancia, la diferencia y la
variacin concomitante que son fundamentales para lgica inductiva y el mtodo
cientfico.16 17 18

Robert Grosseteste[editar]
Durante el Renacimiento del siglo XII europeo, las ideas sobre la metodologa cientfica,
incluyendo el empirismo de Aristteles y los enfoques basados en la experimentacin de
Alhacn y Avicena, se introdujeron en la Europa medieval a travs de las traducciones
latinas de textos rabes y griegos y comentarios. Los comentarios de Robert
Grosseteste sobre los Segundos analticos sitan a Grosseteste entre los primeros
pensadores escolsticos en Europa en entender la visin de Aristteles de la naturaleza
dual del razonamiento cientfico. Concluir a partir de observaciones particulares una ley
universal, y luego de vuelta otra vez, de las leyes universales hacia la prediccin de los
particulares. Grosseteste llama esto resolucin y composicin. Adems, Grosseteste,
dijo que las dos vas debe ser verificadas a travs de la experimentacin para comprobar
los principios.19

Roger Bacon[editar]
Roger Bacon se inspir en los escritos de Grosseteste. En su relato de un mtodo, Bacon
describe un ciclo repetitivo deobservacin, hiptesis, experimentacin y la necesidad de
una verificacin independiente. Registr la forma en que haba llevado a cabo sus
experimentos con todo detalle, quiz con la idea de que otros pudieran reproducir y probar
de forma independiente sus resultados.
Alrededor de 1256 se uni a la Orden Franciscana y qued sujeto a la ley que prohiba a
los frailes la publicacin de libros o panfletos sin aprobacin especfica. Tras el
nombramiento como Papa de Clemente IV en 1265, ste concedi a Bacon una comisin
especial para escribirle sobre asuntos cientficos. En dieciocho meses, complet tres
tratados grandes, elOpus Maius, el Opus Minus, y Opus Tertium que envi al
Papa.20 William Whewell ha llamado el Opus Maius a la vez la Enciclopedia y rganon del
siglo XIII.

Parte I (pp. 1-22) trata de las cuatro causas de error: la autoridad, la costumbre, la
opinin de la mayora no cualificada, y la ocultacin de la verdadera ignorancia con un
conocimiento fingido.

Parte VI (pp. 445 a 477) trata de la ciencia experimental, domina omnium

scientiarum. Hay dos mtodos de conocimiento: uno por el argumento, y el otro por la
experiencia. Mero argumento no es suficiente, ya que puede decidir una cuestin, pero
no da ninguna satisfaccin o certeza a la mente, que slo puede ser convencida por la
inspeccin inmediata o intuicin, que es lo que da la experiencia.

La ciencia experimental, que en el Opus Tertium (p. 46) se distingue de las ciencias
especulativas y las artes operativas, se dice que tiene tres grandes prerrogativas sobre
todas las ciencias:
1.

Verifica sus conclusiones por la experiencia directa;

2.

Descubre las verdades que las otras no podran alcanzar;

3.

Investiga los secretos de la naturaleza, y nos abre a un conocimiento del

pasado y del futuro.

Roger Bacon ilustr su mtodo en una investigacin sobre la naturaleza y causa

del arco iris, como una muestra de la investigacin inductiva. 21

Primeras metodologas modernas[editar]

Las ideas de Aristteles se convirtieron en un marco para un debate crtico que empez
con la absorcin de los textos aristotlicos en el currculo universitario en la primera mitad
del siglo XIII. Contribuy a esto el xito de los telogos medievales en la reconciliacin de
la filosofa aristotlica con la teologa cristiana. Dentro de las ciencias, los filsofos
medievales no teman estar en desacuerdo con muchas cuestiones especficas de
Aristteles, aunque sus desacuerdos se establecan en el lenguaje de la filosofa
aristotlica. Todos los filsofos naturales medievales eran aristotlicos, pero el
aristotelismo se haba convertido en un concepto un tanto amplio y flexible. Con el fin de
la Edad Media, el rechazo delRenacimiento de las tradiciones medievales, junto con una
extrema reverencia por las fuentes clsicas condujo a una recuperacin de otras
tradiciones filosficas antiguas, especialmente las enseanzas de Platn. 22 En el siglo
XVII, aquellos que se aferran de manera dogmtica a las enseanzas de Aristteles se
enfrenta con varios enfoques competitivos sobre la naturaleza.

Galileo Galilei[editar]
Galileo Galilei, 1564-1642, el padre del mtodo cientfico.

Durante el perodo de conservadurismo religioso provocado por la Reforma y

laContrarreforma, Galileo Galilei present su nueva ciencia del movimiento. Ni el contenido
de la ciencia de Galileo, ni los mtodos de estudio que seleccion estaban de acuerdo con
las enseanzas de Aristteles. Mientras que Aristteles pensaba que la ciencia deba ser
demostrada a partir de primeros principios, Galileo haba usado experimentos como
herramienta de investigacin. Galileo, sin embargo present su tratado en forma de
demostraciones matemticas sin hacer referencia a los resultados experimentales. Es
importante entender que esto fue un paso audaz e innovador en trminos del mtodo
cientfico. La utilidad de las matemticas en la obtencin de resultados cientficos estaba

lejos de ser evidente.23 Esto es porque las matemticas no se prestaban al ejercicio

principal de la ciencia aristotlica: el descubrimiento de las causas.
No se sabe si esto fue debido a que Galileo era realista acerca de la aceptabilidad de la
presentacin de los resultados experimentales como evidencia o porque l mismo tena
dudas sobre el estatus epistemolgico de los resultados experimentales. En su tratado
en latn sobre el movimiento no hay referencia a los experimentos, pero s en
sus dilogos adicionales escritos en italiano. En estos dilogos se dan los resultados
experimentales, a pesar de que Galileo puediera haberlos encontrado inadecuados para
persuadir a su audiencia.Experimentos mentales mostrando las contradicciones lgicas en
el pensamiento aristotlico, presentados con la habilidosa retrica, fueron un incentivo
para el lector.

Induccin por eliminacin de Francis Bacon[editar]

Francis Bacon (1561-1626) ingres en el Trinity College (Cambridge), en abril de 1573,
donde se dedic con diligencia a las diversas ciencias que se enseaban, y lleg a la
conclusin de que los mtodos empleados y los resultados obtenidos eran ambos
errneos; aprendi a despreciar la filosofa aristotlica. Haba que ensear a la filosofa su
verdadero propsito, y para ello se deba elaboradar un nuevo mtodo. Con el germen de
este gran concepto en su mente, Bacon abandon la universidad.24
Bacon intent describir un procedimiento racional para establecer la causalidad entre los
fenmenos sobre la base de la induccin. La induccin de Bacon era, sin embargo,
radicalmente diferente a la empleada por los aristotlicos. Como Bacon dijo:
Otra forma de induccin debe ser concebida que la que hasta ahora ha sido empleada, y
debe ser utilizada para probar y descubrir no slo los primeros principios (como se les
llama), sino tambin los axiomas menores, y los medianos, y de hecho todos. Porque la
induccin que procede por simple enumeracin es infantil.
El mtodo de Bacon se bas en historias experimentales que servan para eliminar teoras
alternativas.25 Bacon, explica cmo se aplica su mtodo en Novum organum (1620). En un
ejemplo que da sobre el examen de la naturaleza del calor, Bacon crea dos tablas, a la
primera de las cuales llama Tabla de esencia y presencia, enumerando las numerosos y
diferentes circunstancias en las que nos encontramos con el calor. En la otra tabla, Tabla
de desviacin o de ausencia de proximidad, enumera las circunstancias que se parecen a
las de la primera tabla exceptuando la ausencia de calor. Del anlisis de lo que l llama,
la naturaleza (emisin de luz, peso, color, etc) de los elementos de estas listas nos llevan a
conclusiones sobre la naturaleza de la forma, o causa, del calor. Esas naturalezas que
siempre estn presentes en el primer cuadro, pero nunca en el segundo se consideran la
causa del calor.
El papel que la experimentacin desempea en este proceso era doble. El trabajo ms
laborioso del cientfico sera el de reunir los datos, o historias, para crear las tablas de
presencia y ausencia. Tales historias documentaran una mezcla de conocimiento comn y

resultados experimentales. En segundo lugar, los experimentos de luz, o experimentos

cruciales, seran necesarios para resolver cualquier ambigedad restante sobre las
causas.
Bacon mostr un compromiso incondicional con la accin experimental. A pesar de esto,
no hizo grandes descubrimientos cientficos durante su vida. Esto puede ser porque no era
el experimentador ms capaz.26 Tambin puede deberse a que las hiptesis slo
desempeaban un pequeo papel en el mtodo de Bacon en comparacin con la ciencia
moderna.27

La ambicin aristotlica de Descartes[editar]

En 1619, Ren Descartes comenz a escribir su primer gran tratado sobre el pensamiento
cientfico y filosfico, Reglas para la direccin de la mente. Su objetivo era crear una
ciencia completa que esperaba terminase con el sistema aristotlico y le colocase como
nico arquitecto28 de un nuevo sistema de principios rectores para la investigacin
cientfica.
Continu y mejor las explicaciones de este trabajo en su tratado de 1637, Discurso del
mtodo y en sus Meditaciones(1641). Descartes describe los fascinantes y disciplinados
pensamientos experimentales que utiliz para llegar a la idea que inmediatamente
asociamos con l, pienso, luego existo.
A partir de esta idea fundamental, Descartes encuentra pruebas de la existencia de un
Dios que, poseyendo todas las perfecciones posibles, no le engaa siempre y cuando
tome la decisin de [...] no admitir ninguna cosa como verdadera que no supiese de
forma evidente como tal. Es decir, con todo cuidado deba evitar la precipitacin y el
prejuicio, admitiendo exclusivamente en mis juicios aquello que se presentara tan clara y
distintamente a mi espritu que no tuviera motivo alguno para ponerlo en duda. 29
Esta regla permite a Descartes avanzar ms all de sus propios pensamientos y
considerar que existen cuerpos que se extienden fuera de sus propios pensamientos.
Descartes public siete series de objeciones a las Meditaciones de distintas fuentes30 junto
con sus rplicas a ellos. A pesar de su aparente desviacin del sistema aristotlico, una
parte de sus crticos consideraron que Descartes haba hecho poco ms que sustituir las
premisas principales de Aristteles por las suyas.
A diferencia de Bacon, Descartes aplic con xito sus propias ideas en la prctica. Hizo
importantes contribuciones a la ciencia, en particular, en la correccin de aberraciones
pticas. Su trabajo en geometra analtica fue un precedente necesario para el clculo
diferencial y jug un papel decisivo en llevar el anlisis matemtico a temas cientficos.

Las reglas del razonamiento de Newton[editar]

Sir Isaac Newton, el descubridor de la gravitacin universal y uno de los cientficos ms influyentes
en la historia.

Tanto Bacon como Descartes queran proporcionar una base slida para el pensamiento
cientfico que evitara los engaos de la mente y los sentidos. Bacon imaginaba que esos
fundamentos eran esencialmente empricos, mientras que Descartes proporcion una
fundamentacin metafsica del conocimiento. Si hubiese alguna duda sobre la direccin en
la que el mtodo cientfico se iba a desarrollar, qued zanjada por el xito de Isaac
Newton. Rechazando implcitamente el nfasis de Descartes en el racionalismo a favor del
enfoque emprico de Bacon, Newton describi sus cuatro reglas del razonamiento en
los Principia:
1. No debemos admitir ms causas de cosas naturales que las que son
verdaderas y suficientes para explicar sus apariencias.
2. Por lo tanto, a los mismos efectos naturales debemos asignarles, hasta
donde sea posible, las mismas causas.
3. Aquellas propiedades de los cuerpos que no puedan aumentarse o
disminuirse gradualmente, y que existan en todos los cuerpos que
podamos examinar sern consideradas como propiedades universales de
la totalidad de los cuerpos.
4. En la filosofa experimental debemos aceptar las proposiciones derivadas
por induccin general de los fenmenos como exactas o muy
probablemente ciertas, a pesar de las hiptesis contrarias que pudieran
imaginarse, hasta el tiempo en que ocurran otros fenmenos, con los que
puedan hacerse ms exactas o aceptar excepciones.31
Pero Newton tambin dej una advertencia acerca de una teora del todo:
Explicar toda la naturaleza es una tarea muy difcil para cualquier hombre o aun para
cualquier era. Es mucho mejor hacer pocas cosas con certeza y dejar el resto para otros
que vendrn despus de ti, que explicar todas las cosas.32
La obra de Newton se convirti en un modelo que otras ciencias trataron de imitar, y su
mtodo inductivo sirvi de base para gran parte de la filosofa natural durante el siglo XVIII
y principios del XIX. Algunos de los mtodos de razonamiento fueron ms tarde
sistematizada en Los mtodos de Mill (o cnones de Mill), que son cinco declaraciones
explcitas de lo que puede ser desechado y lo que se puede mantener mientras se
construye una hiptesis. George Boole y William Stanley Jevons escribieron tambin sobre
los principios del razonamiento.

Integracin de los mtodos deductivo e

inductivo[editar]
Los intentos de sistematizar un mtodo cientfico se enfrentaron en la segunda mitad del
siglo XVIII con el problema de la induccin, una formulacin lgica positivista que, en
definitiva, afirma que nada puede ser conocido con certeza, excepto lo que realmente se
observa. David Hume llev el empirismo escptico al extremo; uno de sus postulados era
que no haba ninguna necesidad lgica de que el futuro se pareciera al pasado, por lo que
no podemos justificar el razonamiento inductivo apelando a su xito en el pasado. Los
argumentos de Hume se produjeron despus de muchos siglos de excesiva especulacin
que no se basaba en observacin emprica y resultado de ensayos. Muchos de los
argumentos radicalmente escpticos de Hume fueron contestados, pero no decididamente
refutados, por Immanuel Kant en La crtica de la razn pura a finales del siglo XVIII. Los
argumentos de Hume continuaron manteniendo una fuerte y persistente influencia en la
conciencia de las clases educadas durante la mayor parte del siglo XIX, cuando la
discusin en esa poca se enfoc sobre si el mtodo inductivo era vlido o no.
Hans Christian rsted, (1777-1851) fue muy influenciado por Kant, en particular su
obra Metaphysische Anfangsgrnde der Naturwissenschaft (Fundamentos metafsicos de
la ciencia natural).33 La siguiente seccin sobre rsted resume nuestra visin actual
del mtodo cientfico. Su trabajo apareci en dans, ms accesible en conferencias
pblicas, que tradujo al alemn, francs, ingls y ocasionalmente latn. Algunos de sus
puntos de vista van ms all de Kant:

rsted observ la desviacin de la brjula de un circuito fotovoltaico en 1820

A fin de lograr completitud sobre nuestro conocimiento de la naturaleza, hay que

partir de dos extremos, de la experiencia y del propio intelecto.... El primer mtodo
debe concluir con las leyes naturales, que se han extrado de la experiencia,
mientras que el segundo debe comenzar con los principios, y poco a poco, a
medida que se desarrolla ms y ms, se vuelve cada vez ms detallado. Por
supuesto, hablo aqu sobre el mtodo que se manifiesta en el proceso de la
inteligencia humana, no como se encuentra en los libros de texto, donde las leyes
de la naturaleza que han sido extradas de las consiguientes experiencias se
colocan en primer lugar porque estn obligados a explicar las experiencias.
Cuando el empirista en su regresin hacia las leyes generales de la naturaleza se
encuentra con el metafsico en su progresin, la ciencia llegar a su perfeccin. 34
William Whewell (1794-1866) consideraba su History of the Inductive Sciences, from
the Earliest to the Present Time (1837) una introduccin a la Filosofa de las ciencias
inductivas (1840) que analiza el mtodo que ejemplifica la formacin de ideas.
Whewell intenta seguir el plan de Bacon para el descubrimiento de un arte efectivo de
descubrimiento. Dio nombre al mtodo hipottico-deductivo (la Enciclopedia

Britnica da el crdito a Newton35 ); Whewell adems acu el trmino cientfico.

Intent construir la ciencia mediante la unin de las ideas a los hechos. Analiz la
induccin en tres pasos:
1. la seleccin de la idea fundamental, como el espacio, el nmero, causa, o la
semejanza
2. una modificacin ms especial de esas ideas, como un crculo,
una fuerza uniforme, etc
3. la determinacin de las magnitudes
Despus siguen tcnicas especiales que se aplican por cantidad, como el mtodo de
mnimos cuadrados, la curvas, mediasy mtodos especiales de similitud (por ejemplo,
reconocimiento de patrones, el mtodo de gradacin, y el mtodo de clasificacin
natural (como la cladstica ). Pero no hay arte de descubrir, como Bacon predijo,
porque la invencin, la sagacidad, el genio se necesitan en cada etapa. 36
John Stuart Mill (1806-1873) public Un sistema de lgica (1843) estimulado tras
leer History of the Inductive Sciences de Whewell. Mill puede considerse como el
exponente final de la escuela de filosofa emprica iniciada por John Locke, cuya
caracterstica fundamental es la obligacin de todos los pensadores en investigar por
s mismos en lugar de aceptar la autoridad de otros. El conocimiento debe basarse en
la experiencia.37
A mediados del siglo XIX Claude Bernard tambin gravit, especialmente al llevar el
mtodo cientfico a la medicina. En su discurso sobre el mtodo cientfico, Introduccin
al estudio de la medicina experimental (1865), describi qu hace que una teora
cientfica sea buena y qu hace que un cientfico sea verdadero descubridor. A
diferencia de muchos escritores cientficos de su poca, Bernard escribi sobre sus
experiencias y pensamientos, usando la primera persona.38
La obra de William Stanley Jevons, Los principios de las ciencias: lgica del mtodo
cientfico (1873, 1877) Captulo XII, El mtodo inductivo o inverso, Resumen de la
teora de la inferencia inductiva, dice: As hay tres pasos en el proceso de de la
induccin:
1. Elaboracin de alguna hiptesis respecto al carcter de la ley general.
2. Deducir algunas consecuencias de esa ley.
3. Observar si las consecuencias estn de acuerdo con las tareas particulares
bajo consideracin.

Jevons elabora esos pasos en trminos de probabilidad, que luego aplica a leyes
econmicas. Ernest Nagel seala que Jevons y Whewell no fueron los primeros
escritores que abogan por la centralidad del mtodo hipottico-deductivo en la lgica
de la ciencia.39

Charles Sanders Peirce[editar]

En el siglo XIX, Charles Sanders Peirce propuso un esquema que lleg a tener una
influencia considerable en el desarrollo del mtodo cientfico en general. La obra de
Peirce aceler el progreso en varios frentes. En primer lugar, hablando en un contexto
amplio en How to Make Our Ideas Clear (Cmo aclarar nuestras ideas)
(1878),40 Peirce describe un mtodo objetivamente verificable para probar la verdad
del conocimiento putativo de una manera que va ms all de meras alternativas
fundamentales, centrndose en la deduccin y la induccin. De este modo coloc la
induccin y la deduccin en un contexto complementario en vez de competitivo (como
haba sido la tendencia principal, al menos desde David Humeun siglo antes). En
segundo lugar, y de ms importancia al mtodo cientfico, Peirce propone el esquema
bsico para la comprobacin de hiptesis que prevalece hoy en da. Extrajo la teora
de la investigacin de la lgica clsica y la refin, al mismo tiempo que desarrollaba la
lgica simblica para hacer frente a los problemas vigentes en ese momento en el
razonamiento cientfico. Peirce examin y expres los tres modos fundamentales de
razonamiento que juegan un papel en la investigacin cientfica hoy da, y actualmente
se conocen como inferencia abductiva, deductiva, e inductiva. En tercer lugar, jug un
papel decisivo en el progreso de la lgica simblica en s misma de hecho esta era
su especialidad principal.
Charles S. Peirce tambin fue un pionero en estadstica. Peirce sostena que la ciencia
logra probabilidades estadsticas, no certezas, y que la casualidad es muy real. Asign
una probabilidad a la conclusin de un argumento en lugar de a una proposicin,
suceso, etc, como tal. La mayorora de sus escritos estadsticos promueven la
interpretacin frecuentista de la probabilidad (razn objetiva de los casos), y muchos
de ellos expresan su escepticismo sobre (y critica del uso de) laprobabilidad cuando
tales modelos no se basan en procesos aleatorios objetivos.41

Popper y Kuhn[editar]
Karl Popper (1902-1994) es reconocido en general por sus importantes mejoras en la
comprensin del mtodo cientfico a partir de la mitad el siglo XX. En 1934 Popper
public La lgica de la investigacin cientfica que repudi la visin tradicional del
mtodo cientfico basada en la observacin e induccin de aquella poca. Abog por la
falsabilidad emprica como criterio para distinguir el trabajo cientfico de la no-ciencia.
Segn Popper, las teoras cientficas deben realizar predicciones (preferentemente
predicciones que no estn hechas por una teora de la competencia) que puedan ser
probadas, y rechazadas si sus predicciones se demuestra que no son correctas.

Siguiendo a Peirce y otros, argument que la ciencia progresara mejor poniendo el

nfasis en el razonamiento deductivo, conocido como racionalismo crtico. Sus
formulaciones del procedimiento lgico ayudaron a frenar el uso excesivo de
especulacin inductiva, y tambin ayud a fortalecer las bases conceptuales de los
procedimientos de evaluacin por pares.
Los crticos de Popper, principalmente Thomas Kuhn, Paul Feyerabend e Imre
Lakatos, rechazaron la idea de que existe unnico mtodo que se aplica a todas las
ciencias y fuese responsable de su progreso. En 1962, Kuhn public el influyente
libro La estructura de las revoluciones cientficas que sugiere que los cientficos
trabajaban en una serie de paradigmas, y sostuvo que haba pocas pruebas de que los
cientficos verdaderamente sigan una metodologa falsacionista. Kuhn cita aMax
Planck quien dijo en su autobiografa, Una nueva verdad cientfica no triunfa por
convencer a los oponentes hacindoles ver la luz, ms bien triunfa porque sus
oponentes eventualmente mueren, y crece una nueva generacin que est
familiarizada con ella.42
La consecuencia de estos debates es que no hay un acuerdo universal en cua

Historia de las computadoras personales

Nios que juegan en una computadora Amstrad CPC 464 en los aos 1990

La historia de las computadoras personales como dispositivos electrnicos de consumo

para el mercado masivo comenz efectivamente en 1977 con la introduccin de
lasmicrocomputadoras, aunque ya se haban aplicado, mucho antes, algunas
computadoras mainframe y computadoras centrales como sistemas monousuario.
Una computadora personal est orientada al uso individual y se diferencia de una
computadora mainframe, donde las peticiones del usuario final son filtradas a travs del
personal de operacin o un sistema de tiempo compartido, en el cual un procesadorgrande
es compartido por muchos individuos. Despus del desarrollo del microprocesador, las
computadoras personales llegaron a ser ms econmicas y se popularizaron. Las primeras
computadoras personales, generalmente llamadas microcomputadoras, fueron vendidas a
menudo como kit electrnicos y en nmeros limitados. Fueron de inters principalmente
para aficionados y tcnicos.

Mainframes, minicomputadoras, y microcomputadoras

Antes del advenimiento del computadora personal, Los terminales de computadora fueron usados
para acceso en tiempo compartido de las computadoras centrales (mainframes)

Antes de la introduccin del microprocesador a principios de los aos 1970, las

computadoras generalmente eran sistemas grandes y costosos cuyos dueos eran
grandes corporaciones, universidades, agencias gubernamentales, e instituciones de
tamao similar. Los usuarios finales generalmente no interactuaban directamente con la
mquina, sino que preparaban tareas para el computador, en equipos fuera de lnea
como perforadoras de tarjetas. Varias asignaciones para la computadora seran recogidas
y procesadas enproceso por lotes. Despus de que el trabajo hubiera terminado, los
usuarios podan recoger los resultados. En algunos casos podra tardar horas o das entre
someter un trabajo al centro de computacin y la recepcin de la salida.para una mejor
calidad .

El microprocesador y la reduccin de costos

Los minicomputadores, ancestros de la moderna computadora personal, usaron una
temprana tecnologa de circuitos integrados (microchip), que redujo el tamao y el costo,
pero no contena al microprocesador en un chip. Esto significaba que todava eran grandes
y difciles de fabricar justo como sus predecesores los mainframes. Despus de que la
"computadora en un chip" fuera comercializada, el costo para manufacturar un sistema de
computacin cay dramticamente. La aritmtica, lgica, y funciones de control, que
previamente ocuparon varias costosas placas decircuitos impresos ahora estaban
disponibles en un solo circuito integrado, haciendo posible producirlos en grandes
volmenes. Concurrentemente, los avances en el desarrollo de la memoria de estado
slido eliminaron la abultada, costosa y hambrienta de energa memoria de ncleo
magntico usada en previas generaciones de computadoras.
Haba algunos investigadores en lugares tales como SRI y Xerox PARC que estaban
trabajando en computadoras que una sola persona pudiera usar y pudieran ser conectados
por redes rpidas y verstiles: no computadores caseros, sinocomputadoras personales.

El Intel 4004, el primer microprocesador

Despus de la introduccin en 1972 del Intel 4004, los costos del los microprocesadores
declinaron rpidamente. En 1974 la revista de electrnica estadounidense RadioElectronicspresent el kit de computadora Mark-8, basado en el procesador Intel 8008. En
enero del siguiente ao, la revista Popular Electronics public un artculo que describa un
kit basado en elIntel 8080, un procesador algo ms potente y ms fcil de usar. El Altair
8800 se vendi extraordinariamente bien, aunque el tamao de la memoria inicial estaba
limitado a unos pocos cientos de bytes y no haba software disponible. Sin embargo, el kit
del Altair era mucho menos costoso que un sistema de desarrollo de Intel de ese tiempo,
as que fue comprado por compaas interesadas en desarrollar un control de
microprocesador para sus propios productos. Tarjetas de expansin de memoria y
perifricos fueron pronto presentados por los fabricantes originales, y ms tarde por
fabricantes de dispositivos enchufables compatibles

Xerox Alto y Xerox Star

El Xerox Alto, desarrollado en Xerox PARC en 1973, fue el primer computador en usar
un ratn, lametfora de escritorio, y una interface grfica de usuario (GUI), conceptos
introducidos por primera vez por Douglas Engelbart mientras estaba en SRI international.
Fue el primer ejemplo de lo que hoy en da sera reconocido como un computador personal
completo.
En 1981, la Xerox Corporation introdujo la estacin de trabajo Xerox Star, oficialmente
conocida como el "8010 Star Information System". Dibujada sobre su predecesor, el Xerox
Alto, era el primer sistema comercial en incorporar varias tecnologas que hoy han llegado
a ser corrientes en computadores personales, incluyendo una exhibicin de mapa de bits,
una interface grfica de usuario basada en
ventanas, conos, carpetas, ratn, red de Ethernet, servidores de archivos, servidores de
impresoras yemail. Tambin incluy un lenguaje de programacin de sistema
llamado Smalltalk

IBM 5100

El IBM 5100 era una computadora de escritorio introducido en septiembre de 1975, seis
aos antes del IBM PC. Era la evolucin de un prototipo llamado Special Computer APL
Machine Portable (SCAMP) que IBM demostr en 1973. En enero de 1978 IBM anunci
al IBM 5110, su primo ms grande. El 5100 fue retirado en marzo de 1982.
Cuando el IBM PC fue introducido en 1981, fue originalmente designado como el IBM
5150, ponindolo en la serie del "5100", aunque su arquitectura no descenda
directamente del IBM 5100.

Altair 8800
El desarrollo del microprocesador en un solo chip dio lugar a la popularizacin de los
verdaderos computadores personales prcticos y econmicos, entre ellos el pionero Altair
8800, de MITS, una empresa pequea que produca kits electrnicos destinado a
aficionados.
El Altair fue introducido en un artculo de la revista Popular Electronics en la edicin de
enero del 1975. Al igual que proyectos anteriores de MITS, el Altair fue vendido en forma
de kit, aunque uno relativamente complejo consistiendo de cuatro placas de circuito y
muchas piezas. Valorado en solamente $400, el Altair sorprendi a sus creadores cuando
gener miles de rdenes en el primer mes. Incapaz de dar abasto a la demanda, MITS
vendi el diseo despus de despachar cerca de 10 000 kits.

La biblogarafia
Estructura y diseo de computadores: interficie
circuitera/programacin
David A. Patterson, y Jonh L. Henessy
Revert, 2000
Ejercicios de Fundamentos de Computadores y
Perifricos
Javier Garca, Manuel Garca, Jos R. Arias, Jos L.

Daz, Daniel F. Garca y Francisco J. Surez

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo,
2003
Ejercicios de ensamblador para la arquitectura
x86-32
Rubn Usamentiaga, Joaqun Entrialgo y Julio Molleda
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo,
2007
Organizacin y arquitectura de computadores:
diseo para optimizar prestaciones
Willian Stallings
Printice Hall, 1997
Fundamentos de los Computadores
Pedro de Miguel
Paraninfo, 1994
Introduccin a los computadores
Jos M. Angulo
Paraninfo
Organizacin de computadoras
Carl Hamacher, Zvonko G. Vranesic, y Saftwat G. Zaky
McGraw-Hill, 1987
80386 gua del programador y manual de
referencia
Intel
Anaya multimedia, 1989