ENSAYO SIMCE N 4 LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN

Profesor/a: Sra. Mara Jos Mella Gonzlez

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NOTA

Objetivo y/o Contenido:

Vanguardias artsticas y literarias.

Nombre :
Fecha :
TEXTO 1

37

Curso : 4 Medio

Colegio Arriarn Barros, Fono 65/2252886, Fax 2254436, e-mail: colegioarriaranbarros@cab.cl, Sitio Web: www.cab.cl, Bernardo OHiggins 420 Puerto Montt

1. Segn el texto, Cul es el tema principal?

a) Sobre la prueba Timss.
b) Sobre los nios en el colegio.
c) Sobre el Bullying escolar. (Opcin correcta)
d) Sobre el acoso escolar.
2. De acuerdo a lo ledo, cul sera una de las evidencias del exceso de bullying en Chile?
a) La prueba Timss.
b) Que el 31% de los escolares declara haber sufrido violencia casi todas las semanas. (Opcin
correcta)
c) Que es el 50 pas con ms alumnos.
d) Que los alumnos en Chile definitivamente no se llevan bien.
3. Segn el texto qu tipo de violencia experimentan los estudiantes chilenos?
a) Fsica.
b) Psicolgica.
c) Fsica y psicolgica. (Opcin correcta)
d) Ciberntica.
4. En el texto, los distintos tipo de violencia sufrida por los escolares en Chile, son testimoniados por:
a) Alumnos y apoderados.
b) Alumnos y alumnas.
c) Directores y docentes. (Opcin correcta)
d) Docentes y alumnos.
5. Segn expertos a qu se deben las altas cifras de violencia escolar?
a) A la violencia de los nios.
b) A la falta de experticia de los profesores.
c) Al poco manejo de los profesores en las situaciones de maltrato escolar.(Opcin correcta)
d) A la falta de capacitacin docente.
6. De acuerdo a lo ledo cmo se podra disminuir las cifras de violencia escolar?
a) Con profesores ms capacitados.
b) Con profesores y alumnos ms alegres.
c) Generando buenos climas escolares. (Opcin correcta)
d) Siendo ms solidarios.
7. Qu relacin se establece entre el nivel de bullying versus rendimiento acadmico?
a) Mientras menor el bullying menor el rendimiento.
b) Mientras mayor el bullying menor el rendimiento. (Opcin correcta)
c) Mientras ms rendimiento ms bullying.
d) No se establece relacin entre esos dos elementos.
8. Segn el texto ledo anteriormente, seala el sinnimo de la palabra en contexto: "DISCRIMINADOS"
a) Separados.
b) Diferenciados.
c) Anulados.
d) Aislados. (Opcin correcta)
9. Segn el texto ledo anteriormente, seala el sinnimo de la palabra en contexto: "CLIMAS"
a) Tiempos.
b) Lugares.
c) Ambientes. (Opcin correcta)
d) Precipitaciones.
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10. Segn el texto ledo anteriormente, seala el sinnimo de la palabra en contexto: "HABILIDADES"
a) Experticias.
b) Capacidades. (Opcin correcta)
c) Innovaciones.
d) Cambios.
11. Entendemos por poesa:
a) La manifestacin de la belleza por medio de la palabra.
b) La manifestacin de los sentimientos por medio de la palabra.
c) La manifestacin de los pensamientos por medio de la palabra.
d) La manifestacin de la belleza y los sentimientos por medio de la palabra.
12. Una rima asonante es:
a) Cuando la repeticin afecta solo a las consonantes.
b) Cuando la repeticin solo afecta a las vocales. (Opcin correcta)
c) Cuando la repeticin solo afecta a los versos libres.
d) Cuando la repeticin afecta a todo el poema.
13. Una rima consonante es:
a) Cuando se repiten vocales y consonantes en el mismo orden. (Opcin correcta)
b) Cuando se repiten vocales en el mismo orden.
c) Cuando se repiten consonantes en el mismo orden.
d) Cuando se repiten vocales y consonantes en desorden.
14. El tipo de rima que encontramos en el siguiente texto es: La luz que en un vaso arda en el suelo, al
muro arrojaba la sombra del lecho, y entre aquella sombra vease a intervalos dibujarse rgida la forma
del cuerpo.
a) Asonante. (Opcin correcta)
b) Consonante.
c) Compuesta.
d) Libre.
15. En el verso "los rboles lloran sus hojas en el otoo" encontramos un o una:
a) Oxmoron.
b) Sinestesia.
c) Hiprbole.
d) Personificacin. (Opcin correcta)
16. En el verso "tus labios son suaves como ptalos" encontramos un o una:
a) Oxmoron.
b) Personificacin.
c) Sinestesia.
d) Comparacin. (Opcin correcta)
17. En el verso: "las hermosas perlas de tu boca" encontramos una:
a) Personificacin.
b) Anacoluta.
c) Metfora. (Opcin correcta)
d) Hiprbole.
18. En el verso "me comera una vaca entera" encontramos una:
a) Exageracin.
b) Hiprbole. (Opcin correcta)
c) Metfora.
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d) Sinestesia.
19. En el poema a continuacin encontramos una: Que mi dedito lo cogi una almeja y que la almeja se
cay en la arena y
que la arena se la llev el mar... (La manca, Gabriela Mistral)
a) Sinestesia.
b) Anfora. (Opcin correcta)
c) Hiprbole.
d) Rima.
20. En el verso "Puro Chile es tu cielo azulado" encontramos un:
a) Oxmoron.
b) Sincdoque.
c) Epteto. (Opcin correcta)
d) Mito.
21. En el fragmento a continuacin encontramos un: De saln en el ngulo oscuro, de su duea tal vez
olvidada silenciosa
y cubierta de polvo vease el arpa. (Del saln en el ngulo oscuro, Gustavo Adolfo Bcquer)
a) Oxmoron.
b) Hiprbaton. (Opcin correcta)
c) Soliloquio
d) Monlogo.
22. El verso "llor ros por mis ojos" corresponde a una:
a) Sinestesia.
b) Metfora.
c) Metonimia.
d) Hiprbole.
23. En el verso "sus ojos eran como dos luceros que alumbraban mi camino" encontramos una:
a) Metonimia.
b) Comparacin. (Opcin correcta)
c) Sinestesia.
d) Hiprbole.
24. En el verso "poesa eres t" encontramos una:
a) Metfora.
b) Personificacin. (Opcin correcta)
c) Sinestesia.
d) Aliteracin.

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