SEGUNDA UNIDAD: COMPRENDIENDO TUS

CORRIENTES PSICOLOGICAS
CONTEMPORANEAS

DECIMA SEMANA
SESIN 10 :
PSICOANLISIS

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Esta
sesin
nos
permitir conocer los
fundamentales
del
pensamiento
psicoanaltico

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CONTENIDO

PSICOANLISIS
Significacin histrica e inicio de la obra de
S. Freud.
Sistema terico.
Principios que rigen el funcionamiento
mental..
Funcionamiento del aparato psquico.
Los sueos fantasa y la vida onrica
Teoras de la personalidad
Psicoanlisis.
Escuela psicoanalticas
Principales orientaciones psicoanalticas
Postfreudianas

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CONTENIDO PRCTICO
Identificar
y
enumera
los
aportes dejados por
Sigmund Freud
a
travs
de
la
elaboracin de un
informe.

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CONTENIDO ACTITUDINAL

Reconoce
de manera
cientfica los aportes del
Psicoanlisis
Valora positivamente el
esfuerzo y el trabajo de sus
compaeros de equipo

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DINMICA DE
AUTODESCUBRIMIENTO
Se dicen muchas cosas sobre el
psicoanlisis, que si recordar la
infancia es importante, que si se
usa un divn, que si es un
tratamiento muy largo y muy caro;
que si est obsoleto

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LIC .FANNY WONG

SOBRE EL PSICOANLISIS

PERO..
1) Qu es el psicoanlisis?
2) Para qu sirve?
3) Hay alguna diferencia
entre estas y el psicoanlisis?
4) En qu casos se
recomienda el psicoanlisis?

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SOBRE EL PSICOANLISIS
En 1901 Freud present un trabajo
titulado Psicopatologa de la vida
cotidiana
donde
abord
situaciones tan comunes como los
olvidos, lo errores al hablar, el
cambiar una cosa por otra, etc. y
cuatro aos despus se ocupa de
investigar el Chiste y su relacin
con lo Inconsciente, el humor y la
agudeza con aquello que no se
quiere reconocer

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LIC .FANNY WONG

SOBRE EL PSICOANLISIS

Quin rechaza un buen

chiste?
La
risa?...
Dichas
producciones
netamente
humanas nos pueden dar la
pauta
para
abordar
nuestras cuatro preguntas.

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LIC .FANNY WONG

SOBRE EL PSICOANLISIS
Toda la cultura a partir del siglo XX
est
impregnada
de
nociones
psicoanalticas:
el
significado
y
sentido de los sueos, el Inconsciente,
la histeria, los lapsus lingues, esos
errores y deslices al hablar!; tales
nociones son recogidas por la poltica,
la sociologa, las artes (literatura, cine,
pintura, teatro, poesa, etc.) la
sociologa, la antropologa, la historia,
la historia de las religiones, etc.

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SOBRE EL PSICOANLISIS
Al hablar de psicoanlisis es
difcil no encontrar en el
auditorio alguna referencia o
imagen, por ms vaga que
esta sea, o al menos la
referencia a la persona que
tuvo el genio de escuchar e
inventarlo: Sigmund Freud

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SOBRE EL PSICOANLISIS
Existen en castellano muchas
referencias en la msica, por
ejemplo las letras de Ricardo
Arjona con Ella vive conmigo en
mi inconsciente y Madona,
como parte del Soundtrack de la
pelcula Die Another Day con su
coro Sigmund Freud Analyse
this..Thisthis y Shakira, con su
reciente
produccin
titulada
FIJACIN ORAL.

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LLUVIA DE IDEAS

SOBRE EL PSICOANLISIS
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PSICOANLISIS. SIGMUND FREUD

(1856-1939)

Freud naci en Freiberg el

6 de mayo de 1856 y muri
en Londres el 23 de
septiembre de 1939. Fue
un mdico, neurlogo y
librepensador austraco, y
el creador del psicoanlisis

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PSICOANLISIS. SIGMUND
FREUD (1856-1939)

Comenz su carrera interesado por la

hipnosis y para tratar a los enfermos
mentales.

Mantuvo en la terapia algunos aspectos

de esta tcnica, sustituy la hipnosis
por la asociacin libre y el anlisis de
los sueos, para desarrollar lo que se
conoce como la cura del habla.

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Todo esto se convirti en punto de

partida del psicoanlisis.
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PSICOANLISIS. SIGMUND
FREUD (1856-1939)
Freud se interes en la
histeria
(trastorno
de
conversacin)
y
en
la
neurosis. Las teoras de
Freud y el tratamiento que
daba
a
sus
pacientes
causaron un gran revuelto en
Viena en el s.XIX

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"En el cotidiano alivio del estado melanclico

durante las horas de la noche, debe intervenir
un factor probablemente somtico inexplicable
desde el punto de vista psicgeno". Freud
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QU ES EL PSICOANLISIS? LA
DEFINICIN CLSICA DE FREUD
A) Un
mtodo
de
investigacin que consiste
esencialmente
en
evidenciar la significacin
inconsciente
de
las
palabras,
actos,
producciones imaginarias
(sueos,
fantasas,
delirios) de un individuo.

FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis

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QU ES EL PSICOANLISIS? LA
DEFINICIN CLSICA DE FREUD
Este mtodo se basa
principalmente
en
las
asociaciones libres del sujeto,
que garantizan la validez de la
interpretacin.
La
interpretacin psicoanaltica
puede extenderse tambin a
producciones humanas para
las que no se dispone de
asociaciones libres

FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis

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QU ES EL PSICOANLISIS? LA
DEFINICIN CLSICA DE FREUD
B) Un mtodo psicoterpico
basado en esta investigacin y
caracterizado por la interpretacin
controlada de la resistencia, de la
transferencia y del deseo. En este
sentido se utiliza la palabra
psicoanlisis como sinnimo de
cura
psicoanaltica;
ejemplo,
emprender un psicoanlisis (o un
anlisis).

FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis

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QU ES EL PSICOANLISIS? LA
DEFINICIN CLSICA DE FREUD
C) Un conjunto de teoras
psicolgicas
y
psicopatolgicas en las que
se sistematizan los datos
aportados por el mtodo
psicoanaltico
de
investigacin
y
de
tratamiento.

FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis

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PARA QU SIRVE EL PSICOANLISIS?

Para conocer la historia de

nuestra vida y as poder resolver
conflictos y traumas que tenemos
de
los
cuales
no
somos
conscientes
Para cambiar la visin que
tenemos de la realidad, que a
veces, est distorsionada.
Para curar neurosis leves,
(histeria, obsesiones, fobias, etc.)

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El psicoanlisis histricamente ha sido

considerado por
los psicoanalistas
como una disciplina dotada de un
estatuto cientfico pero que utiliza un
mtodo diferente al mtodo cientfico.
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Sus crticos, en cambio, lo

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consideran una
pseudo
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ciencia por pretender ser una
ciencia sin
ajustarse al
mtodo cientfico
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Las fuentes del Psicoanlisis

Freudiano son mltiples y no
conocidas del todo.

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FREUD fue el autor de una poderosa sntesis

en la cual es casi imposible discernir lo que
vena del exterior y lo que es contribucin
personal suya.

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Tomo cosas de sus maestros,

sus colegas, sus rivales, sus
colaboradores,
sus
pacientes y discpulos
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QU ES EL PSICOANLISIS?

No es una psicoterapia en sentido

estricto, pues no busca rehabilitar o
enderezar, algo que est mal o
enfermo, inadecuado, trastornado
o anormal; tampoco es una consejera
o platicas donde se le dice a la gente lo
que debe o no debe andar haciendo.
Surge por una pregunta clara, en el
vaco de un saber, en la ausencia de
una comprensin sobre que le pasaba a
la histrica.

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PSICOANLISIS. SIGMUND
FREUD (1856-1939)
La medicina de 1800, estaba
reducida
al
estudio
del
funcionamiento particular de su
campo, poco sabe del sentido y
significado de lo que padece la
histrica: pues la ha reducido a una
paciente que finge sus dolencias;
que va de medico en mdico,
sufriendo en su cuerpo dolencias,
parlisis y anestesias diversas,
considerara como una simuladora,
pues al examinarla, descubran que
no tena nada simplemente
estaba bien.

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PSICOANLISIS. SIGMUND
FREUD (1856-1939)
Freud se plante el hecho
de que, si supuestamente
no les pasaba nada, era
solo segn el enfoque
mdico, por lo que decidi
investigar,
qu
otros
sentidos, es decir, a que
otra
lgica
podran
obedecer
sus
padecimientos;
al
inicio
tuvo la ocurrencia de que
tal
vez
los
sntomas
histricos
(anestesias,
parlisis, dolores, etc.)

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Adscritos a ciertas partes y

funciones del cuerpo podran
suceder porque el cuerpo estaba
representado psquicamente de
una manera comn, de tal
manera que al entrar en conflicto
con ciertas ideas o situaciones, se
activaban
ciertas
representaciones
o
ideas
relacionadas (enlazadas) con la
zona del cuerpo, como por
ejemplo la boca, la garganta, los
ojos,
etc.
Realizndose as, el pasaje de un
problema o conflicto en lo
psquico
al
cuerpo
,proceso
llamado CONVERSIN.

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PSICOANLISIS.SIGMUND FREUD
(1856-1939)
EL CONSCIENTE:
Experiencias
reconocidas.
Nos liga con el mundo
exterior.
Es posible acceder al l

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NIVELES DE CONCIENCIA:
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PSICOANLISIS.SIGMUND
FREUD (1856-1939)
EL PRECONSCIENTE:
Fcilmente accesible a
la conciencia.
Son aquellos recuerdos
inconscientes.

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NIVELES DE CONCIENCIA:
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Psicoanlisis.Sigmund Freud (1856-1939)

EL INCONSCIENTE:
Ideas
y
reprimidas.

experiencias

Es la parte oculta y
desconocida
de
nuestra
personalidad y es imposible
acceder a l.

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NIVELES DE CONCIENCIA:
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DEFINICIN DE
PSICOANLISIS
Es
una
teora
de
anlisis
psicolgico,
quizs
las
ms
conocida y popular de la historia,
que trabaja con el inconsciente del
individuo
para
tratar
de
comprender los comportamientos,
sentimientos
y
modos
de
pensamiento del mismo.

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DEFINICIN DE PSICOANLISIS
Es un sistema de
ideas que describen el
funcionamiento
de
los
espacios inconscientes de
la
mente
humana,
el
psicoanlisis es tambin un
mtodo
de
terapia
y
tratamiento para cualquier
tipo de persona.

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MTODO DEL CASO: SUJETOS

ESPECIALES
INTROSPECCIN
RETROSPECTIVA:
Sujeto
relata
su
experiencia
y
se
remonta
al
problema, al origen

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ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD
3 INSTANCIAS FUNCIONALES
(MOTORES DE LA CONDUCTA):
ELLO (id): instintos (sexo, agresin),
Principio del placer, satisfaccin
inmediata
YO (EGO): satisfaccin racional de
los deseos del ello; Principio de
realidad
SUPER-YO (SUPEREGO): conciencia,
moral social , pautas morales
Es el que reprime lo inaceptable y
lo enva al Inconsciente

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LA TEORIA DE LOS INSTINTOS

EROS
Seria un instinto de vida , que
englobara la sexualidad y la
auto conservacin. (Dios del
amor de la mitologa griega).
La finalidad de EROS es crear
vida.

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LA TEORIA DE LOS INSTINTOS

THNATOS

( Principio de muerte o
destruccin) Explicara las conductas
agresivas de las personas, como el
sadismo, el masoquismo, el instinto de
dominio y el instinto de destruccin. La
finalidad de Thnatos es destruir la vida.
La vida de las personas estara regulada
por 2 principios opuestos: vida y muerte,
amor y odio. Esto explicara la conducta
de los individuos sino tambin la
evolucin de la cultura humana

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39

TEORIA DE LA SEXUALIDAD
FASE ORAL:
Se sita entre los 0 y 2 aos.
La boca es la zona ergeno y
procura al beb no solo la
satisfaccin
de
alimentarse,
sino sobre todo el placer de
chupar.
Es decir, poner en movimiento
los labios, la lengua y el paladar
en una alternancia rtmica

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FASE ANAL
Se sita entre los 2 y los 3 aos
En esta poca la fuente principal de placer y
conflicto potencial son las actividades en las que
interviene el ano.
Con frecuencia representa el primer intento del
nio por convertir una actividad involuntaria en
voluntaria. Los nios pueden experimentar dolor
o placer ya sea al retener o al expulsar sus
desechos fisiolgicos.

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FASE ANAL
Debemos de separar aqu el
placer orgnico de defecar,
aliviando una necesidad
corporal, del placer sexual
consistente en retener las
heces y los gases para
despus
expulsarlos
bruscamente.

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FASE FLICA:

Se extiende de los 3 a los 5 aos

El rgano sexual masculino desempea
un papel dominante.
En esta fase las caricias masturbatorias
y los tocamientos ritmados de las partes
genitales proveen al nio un placer auto
ertico.

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FASE FLICA:
Freud considera que el
cltoris es considerado por la
nia como una forma de falo
inferior.
Al comienzo de la fase flica
los nios y las nias creen
que todas las personas
poseen falo y la diferencia
entre tener o no falo se
percibe como una oposicin
por castracin.

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FASE DE LATENCIA:
Se sita entre los 6 aos y los 11
aos
En este perodo se desarrollan fuerzas psquicas
que disminuye el impulso sexual y reducen su
direccin.
Los
impulsos
sexuales
inaceptables
son
canalizados a niveles de actividad ms aceptados
por la cultura.
Freud le llamaba perodo de calma sexual. No lo
consideraba una etapa, ya que no surga nada
dramticamente nuevo.

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PUBERTAD:
Surge en la adolescencia cuando maduran
los rganos genitales. Hay un surgimiento
de los deseos sexuales y agresivos.
El impulso sexual, el cual antes era auto
ertico, se busca satisfacer a partir de una
interaccin genuina con los dems.
Freud crea que los individuos maduros
buscan satisfacer sus impulsos sexuales
sobre todo por la actividad genital
reproductora con miembros del sexo
opuesto.

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EN SU OBRA MS CONOCIDA, LA
INTERPRETACIN DE LOS SUEOS
Freud
explica
el
argumento para indicar el
nuevo
modelo
del
inconsciente y desarrolla
un mtodo para conseguir
el
acceso
al
mismo,
tomando elementos de
sus experiencias previas .
como parte de su teora.

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EN SU OBRA MS CONOCIDA, LA
INTERPRETACIN DE LOS SUEOS
Freud explica tambin la
existencia
de
un
preconsciente,
que
describe como la capa
entre el consciente y el
inconsciente.
La represin, tiene una
gran importancia en el
conocimiento
de
lo
inconsciente

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EN SU OBRA MS CONOCIDA, LA
INTERPRETACIN DE LOS SUEOS
De acuerdo con Freud, las personas
experimentan
a
menudo
pensamientos y sentimientos que
son tan dolorosos que no pueden
soportarlo.
Estos pensamientos y sentimientos
no pueden ser expulsados de la
mente,
pero
s
pueden
ser
expulsados del consciente para
formar parte del inconsciente

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SEGN FREUD LOS SUEOS

SON:
Manifestaciones del inconsciente
entonces el anlisis de los sueos
es un camino para conocer el
inconsciente de las personas.
Normalmente los sueos son deseos
del inconsciente, del ello, que no
pueden ser aceptados por el yo o el
superyo los sueos normalmente
son mas complejos.

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SEGN FREUD LOS SUEOS

SON:
CONTENIDO MANIFIESTO:
Es lo que recordamos del sueo,
situaciones extraas, sin lgica que
pueden
ser
agradables
o
desagradables.
EL CONTENIDO LATENTE: Son los
deseos
de
la
persona
que
encuentran
una
forma
de
manifestacin en el sueo. Los
sueos
son
manipulados,
transformados o censurados por el
yo y el sper yo.

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QU SON LOS MECANISMOS DE

DEFENSA?

Son
defensas
desarrolladas por el yo
(ego) para manejar la
ansiedad o prevenir su
surgimiento.

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LA ANSIEDAD PUEDE TENER TRES

ORGENES:
ANSIEDAD DE REALIDAD
Es el temor que surge
ante la amenaza o los
peligros reales.

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LA ANSIEDAD PUEDE TENER TRES

ORGENES:
ANSIEDAD NEURTICA
Es consecuencia del temor
de que los impulsos de ello
se salgan de control y lleven
al sujeto a cometer un acto
por el que ser castigado.

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LA ANSIEDAD PUEDE TENER TRES

ORGENES:
LA ANSIEDAD MORAL
Generada
Por
El
Temor De Los Individuos A
Transgredir
El
Cdigo
Moral.

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IMPORTANTE
Si el yo (ego) funciona perfectamente
no se experimenta ningn tipo de
ansiedad, ya que los peligros externo
seran previstos y manejados, los
impulsos del ello seran liberados
oportunamente y no se transgredira
ninguna norma ni principio moral
introyectado. Pero esto no ocurre en
la realidad donde lo normal es
experimentar diferentes tipos y
grados de ansiedad.

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MECANISMOS DE DEFENSA

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MECANISMOS DE DEFENSA

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MECANISMOS DE DEFENSA

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DESARROLLO Y EVALUACIN
Los estudiantes leern los textos
sobre:
TEORAS
DE
LA
PSICOLOGA
EL
PSICOANLISIS
Resaltan las
ideas
centrales.
(Trabajo
individual)
Los
alumnos
conformados
grupos e Identifican y enumeran
los aportes dejados por Sigmund
Freud a travs de la elaboracin
de un informe (Trabajo en equipo)

Resolver las interrogantes de la

prctica No. 10 (Trabajo en
equipo)

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BIBLIOGRAFA

FELDMAN, Robert S.(2005). Psicologa con aplicaciones de habla

hispana. Mxico: McGraw-Hill interamericana, ISBN 970-10-5348-6
HOTHERSALL, D. (2007). Historia de la psicologa. Madrid:
MacGraw-Hill
LEAHEY, T. (2005). Historia de la Psicologa.. 6. ed.
Espaa:
Prentice Hall.
MORRIS, Charles G., MAISTO, Albert. (2005). Psicologa. Mxico.:
Editorial Pearson Educacin. ISBN .970-26-0585-7
MYERS, David G. Psicologa .Buenos Aires: Editorial Mdica
Panamericana. ISBN 86-79053-917-5.
JARAMILLO, C. (2006). Psicologa general. Trujillo: UCV.

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62

LINKS DE INTERS

http://www.psicoactiva.com/historia/histo1.htm
http://www.elalmanaque.com/psicologia/historia.htm
http://books.google.com.ar/books?id=0kPsNmPnOpoC&printse
c=frontcover&dq=HISTORIA+DE+LA+PSICOLOG%C3%8DA.&source=b
l&ots=j_IeI-Om6T&sig=dw9Q6D3-2yFFqg6XQ9qF6FqpaiU&hl=es&e
i=wsZiTKTaIYL78Abmnay5Cg&sa=X&oi=book_result&ct=result&r
esnum=8&ved=0CEgQ6AEwBw#v=onepage&q&f=false
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