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Cap1 Prac-Parte3
Cap1 Prac-Parte3
Intervalos no acotados.
Las definiciones anteriores se pueden generalizar, para ello usaremos los smbolos
f (se lee ms infinito) y f (se lee menos infinito).
Con f debemos entender supera cualquier nmero por grande que sea. O sea no
es un nmero real y no se debe pretender operar con estos signos en nuestro estudio.
Los usaremos por conveniencia de notacin.
>a,f denota el intervalo cerrado por izquierda y no acotado por derecha, corresponde
al conjunto de todos los nmeros reales mayores o iguales que a .
>a,f ^x R / x t a`
[
a
]
b
a,f denota el intervalo abierto por izquierda y no acotado por derecha, corresponde
al conjunto de todos los nmeros reales mayores que a .
a,f ^x R / x ! a`
(
a
f, b
f, b ^x R / x b`
)
b
EJERCICIOS
1.- Escribir cada desigualdad usando la notacin de intervalo y luego graficar en la recta real:
a) 0 d x d 4
2
e) x 5
3
b) 4 d x 6
c) 3 x d 1
d) 2 d x d 0
f) 0.5 d x 4.5
1
7
g) x d
2
2
h) 5 x
5
2
2.- Escribir cada intervalo como una desigualdad que involucre la variable x y luego graficar en
la recta real:
9
3 7
d) 3, 5
c) 2,
a) > 2, 5 @
b) ,
4
4 2
e) f, 3 @
f)
> 2, 5 @
g) > 1, f
23
a) 16 y 2 4 2 5 1
c)
16 y > 3 22 y 2@ 2
4 5 2 10 5 y 5 4 2
Ejercicio 2: 13 y 31 son nmeros primos. Determinar todos los pares de nmeros primos de
dos cifras que tengan los mismos dgitos.
Ejercicio 3: a) Determinar todos los divisores de: 50, 28, 73
b) Cul es el menor mltiplo de 8 mayor que 128?
c) Cul es el menor nmero natural por el que hay que multiplicar a 504 para que resulte un
cuadrado perfecto?
Ejercicio 4: Indicar cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas:
a) Un nmero es primo si slo es divisible por si mismo.
b) Todos los nmeros pares son compuestos.
c) El producto de dos nmeros primos es un nmero compuesto.
d) El valor absoluto de un entero es siempre mayor o igual que dicho entero.
e) 1 y 1 son los nicos que tienen inverso en el conjunto de los nmeros enteros.
f) La suma de dos nmeros primos siempre es un nmero primo.
Ejercicio 5: Sea n
V
a)
b)
c)
d)
36 es divisor de n ?
85 es divisor de n ?
50 es divisor de n ?
120 es divisor de n ?
24
Ejercicio 11: Multiplicar o dividir por el nmero que corresponda para que las fracciones sean
equivalentes:
a)
3
5
b)
25
6
8
c)
24
27
8
Ejercicio 12: a) Escribir dos fracciones que sean respectivamente equivalentes a las dadas y
que tengan el mismo denominador:
i)
1
2
y
5
3
5
7
y
9
27
ii)
11
7
y
4
12
iii)
i)
5
7
y
33
110
37
ii)
3 .2 .7
sea el
11
4
3 .25.72
recta numrica:
2 , 1 , 2 , 2, 3 , 14 , 3 , 9 , 18
3
5
3
15 7 8 2
4
3
a) 5
5
b)
3 7
5
c)
2 8 5 1
85
Ejercicio 15: Qu condicin ha de cumplir una fraccin para que pueda transformarse en un
decimal exacto?Y para que genere un decimal peridico?.
Ejercicio 16: Clasificar los siguientes nmeros racionales en decimales exactos y decimales
peridicos. ( Dar la respuesta sin efectuar la divisin).
1
3
2
;
5
3
4
5
8
7
6
13
5
23
;
10
4
9
3
4
1
4
1
5
2
5
3
5
a) 25.8
b) 4.25
c) 4.25
d) 3.047
e) 0.152
f) 1.23154
25
a) 6 dcimos
d) 60 dcimos
g) 345 dcimos
b) 6 centsimos
e) 60 centsimos
h) 5 diezmilsimos
c) 6 milsimos
f ) 60 milsimos
k) 532 diezmilsimos
a) 2.75
b) 16.783783 ...
c) 0.30303 ...
e) 0.0345
d) 2.586
a)
8
7
3
d)
g)
1
3
1 1
b) 7
3 4
3 3 4
2 5 6
3
j)
3
44
3
3
4
m)
3 3
p)
1 1 1
4 3 2
2
3
y
4
1
1
3
k) 3 5
1
2
2
50 32 5
n)
8 10 3
3
h)
4
3 4
2
5 6
12 14
f)
y
15 27
5 15
y
6 4
e)
3 1
c)
i) 5 1
4
1
2 1
1
2
5
9 4 5
2
o)
3 6
5
l) 7 2
1
5 5 3
3
b) 3.07 1.67
2.15 1.48
c)
d) 0.6 0.5
e) 2.12 y 0.14
a)
3m
m6
1
2
b)
2a
3 ac
ac
ac
m
m m
g)
st
s
t
1
b
a
ab
c)
3a c 4
2
ac
4a 4 a
h)
b
b b
d) 1
e)
3a c
ac
ab2
c
a b2
i)
c
c
f)
3
a b 2
c c c
ab2
c
ii) Resolver:
a)
2a 1 1
a
a
b)
5
5
x x 1
c)
3
2
1
5 x y 2 xy
b)
8
de 30
3
d)
a
b
ab ab
a)
26
5
3
de
6
4
c)
21
6
de
7
4
FRACCION
NUMERO
DECIMAL
50%
1/4
0,75
20%
3/5
0,8
Ejercicio 27: En una ciudad hay dos clubes deportivos. Uno de cada 8 habitantes es socio de
uno de ellos, y los 3/8 de la poblacin estn asociados al otro. Qu porcentaje de la ciudad
pertenece a cada club?.
Ejercicio 28: En 1970 haba 250 guilas en la Cordillera. Durante la dcada 70-80
disminuyeron en un 12% . Cuntas quedaban en 1980?.
Ejercicio 29: La canasta familiar sube un 20% y despus baja un 10%. Cul ha sido
finalmente el porcentaje de variacin?.
Ejercicio 30: Cuntos coches se vendieron el ao pasado?.
Segn el informe anual sobre ventas de vehculos en este ao se han vendido 287.500 coches,
lo que supone un incremento del 15% respecto del ao pasado.
Ejercicio 31: Un comerciante compra un objeto por $ 120. Lo pone a la venta incrementando
su precio en un 30%. Posteriormente lo rebaja en un 20% sobre el precio de venta al pblico.
Qu porcentaje de beneficio obtuvo? Por cunto lo vendi?.
Ejercicio 32: Una cantidad C se incrementa en un 12%. Este nuevo valor se incrementa en un
30%. Cul es el porcentaje correspondiente a la variacin total?.
Ejercicio 33: Un coche usado costaba $ 8600 y pagu por l $ 8200. De qu porcentaje fue
la rebaja?.
Ejercicio 34: En los negocios suelen aparecer estas ofertas lleve 3 y pague 2. A qu
porcentaje de descuento equivale esta oferta?.
Ejercicio 35: Un automovilista hace un viaje en 2 etapas. En la primera consume
1
de la nafta
5
1
de lo que le quedaba, llegando al final del trayecto
4
con 30 litros.
a) Con cuntos litros emprendi el viaje?.
b) Cuntos km recorri en cada etapa, si el automvil consume 5 litros de nafta cada
100 km.?.
27
el segundo
3
del libro, en
7
1
de lo que quedaba?. Qu parte del libro escribi durante el 3 mes?.
4
1
de los mismos no aprob la evaluacin de
7
1
de los 30 alumnos no aprob la misma evaluacin. En qu
6
curso fue mejor el rendimiento?
2
del dinero que le regalaron. Cunto dinero le
5
dieron a Gabriel?.
1
1
de mi sueldo. Si al comenzar el mes, gasto
en los
8
5
gastos fijos. Qu parte de mi sueldo llevo gastado al fin de la 2 semana?.
6
de los alumnos de un curso son 30 alumnos. Cuntos alumnos tiene el
7
curso?.
Ejercicio 41: Los
4
de una cantidad son 120. Cul es esa cantidad?
3
Ejercicio 42: En una carrera de bicicletas, uno de los ciclistas tarda 16 min en recorrer 4/5 del
circuito y el otro invierte 14 min en recorrer 2/3 del mismo circuito. Cul de los ciclistas gana la
carrera?.
Ejercicio 43: Escribir un nmero irracional mayor que 2 y menor que
5.
3b
2a
ab
ab
2a 3b
Ejercicio 45: Determinar cuanto debe valer n para que se verifique cada igualdad:
a) 0.000000123 1.23 10 n
b) 43560000000000000 4.356 10 n
Ejercicio 46: Colocar los exponentes para que sean correctas las igualdades:
2540.187 2.540187 10
2540187000 0 10
0.0000215 2.15 10
0.00215 10
Ejercicio 47: El volumen del agua de los ocanos es de 1338 millones de km3. Escribir el
volumen en m3, usando notacin cientfica.
28
12 3 10 2
15 2 6 4
a)
32.73 10
d) 32.73 10
g) 0.231 0.01
b)
c)
0.231 100
e) 0.027 10000
f) 32.73 0.1
h) 34.26 0.001
i) 13425 .72 0.0001
0.027 100
q)
37.73 y 10
d) 0.027 y 100
g) 0.231 y 0.01
r)
s)
0.231 y 10
e) 32.7373 y 100
f) 32.73 y 0.1
h) 32.73 y 0.001
i) 1.56 y 0.1
13.614 y 100
a)
52 1
26
4
d)
3
b)
3 S2
9 S2
e) 32 42
72
c)
4 . 32
f) 4 2 3 2
25
144
16
3
a)
d)
16 3 2 2 3 54
b)
18 5 50
c) 3 5 2 45
e)
8 .3 2
f) 5
3 2
20
6 1
a)
7
.
5
35
b)
3
.
2
3
8
3
c)
y B
3
4
5 .
3
.
10
calcular A B
y AB
a)
22 2
2
b)
3 27 5 3
3
c)
27 2
27 3
a)
d)
3
2 1
4
3 2
b)
e)
2x
c)
x
4
f)
5
3
2 1
29
c)
5
x 1
Ejercicio 58: Decidir cuales de las siguientes igualdades son verdaderas o cuales son falsas.
a)
ab
a b
c)
9m 9 n
9 m n
e)
x
2x
mn
b)
ayb
d)
m
ay b
m
f) 3S 5S 2
2S 2
8 y su altura es
a)
5
3
d)
m
m2
b)
y 2 y3 / 2
e)
c)
x
m
f)
m
m
52
2 y b
52
2 probar que a b y a 2 b 2
a)
1.6 10 5
b)
2.5 10 3
c)
0.0001
2 usando 3 decimales.
2 usando 3 decimales.
a)
1
3
b)
1
6
c)
7
9
d)
5
18
e) 0.581
f) 0.4281
g) 0.931
h) 1.23152
3 3
1
30
c 2 es racional
4
Ejercicio 66: Expresar como intervalos y representar en la recta, los subconjuntos de nmeros
reales dados por:
a)
^x / 2 x 5` ; b) ^x / 1 d x d 3` ; c) ^x / 4 x d 6` ; d) ^x / 7 d x` ; e) ^x / x d 3`
Ejercicio 67: Graficar cada uno de los siguientes intervalos en una recta numrica:
a) >4 , 2
,
b) >2.3 , 4@
,
c) 2 , f
Ejercicio 68: Exprese la desigualdad 7 d x e n la notacin de intervalos.
Ejercicio 69: Escribir cada desigualdad usando la notacin de intervalo y luego graficar en la
recta real:
a) 0 d x d 4
b) 4 d x 6
c) 3 x d 1
d) 2 d x d 0
e)
2
x 5
3
f) 0.5 d x 4.5
g)
1
7
xd
2
2
h) 5 x
5
2
Ejercicio 70: Escribir cada intervalo como una desigualdad que involucre la variable x y luego
graficar en la recta real:
9
3 7
a) > 2, 5 @
b) ,
c) 2,
d) 3, 5
4
4 2
e) f, 3 @
f)
> 2, 5 @
g) > 1, f
1 7
h) ,
4 3
31
32